湖南教育扶貧從‘心’開始 關(guān)愛兒童心理健康

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“老師，我連續(xù)兩次模擬考試都沒有考好，我只要一聽到‘考生開始作答’，腦海里就一片空白……”聽完前來咨詢學(xué)生的苦惱，湖南省江華瑤族自治縣中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心主任、江華第二中學(xué)心理健康教育教師唐添翼為學(xué)生開出了化解考前焦慮的心理“處方”，咨詢者頓時豁然開朗。

“教育扶貧從‘心’開始，也歸根于全縣整體推進(jìn)心理健康教育，讓孩子更陽光。”唐添翼說，江華所有完全以上中小學(xué)根據(jù)學(xué)生的心理特點，開展了豐富多彩的心理健康教育活動，引導(dǎo)學(xué)生放松心靈，實現(xiàn)教育幫扶從“心”開始，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。

2015年初，江華瑤族自治縣教育局通過分析師生心理健康現(xiàn)狀，按照“美麗校園、幸福師生、理想教育”的目標(biāo)，啟動“中小學(xué)心理健康教育年”，并成立了心理健康教育指導(dǎo)中心，將心理健康教育向全縣中小學(xué)推廣，全面解決貧困學(xué)生、留守孩子的心理健康問題。

3年來，該縣共投入1000多萬元，78所中小學(xué)按照有機(jī)構(gòu)、有陣地、有經(jīng)費、有活動、有隊伍、有機(jī)制、有考核的“七有”扎實推進(jìn)。沱江二小、碼市中學(xué)、濠江完小、秀文僑心學(xué)校、白芒營中心小學(xué)等40多所學(xué)校的心理健康教師已經(jīng)開始給師生進(jìn)行個體咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)，心理輔導(dǎo)室實實在在成為師生心理疏導(dǎo)的陣地，成為幫扶貧困學(xué)生的基地。

該縣教育局與湖南科技學(xué)院合作為每所學(xué)校培訓(xùn)了一名心理健康咨詢師。目前，有154位學(xué)員通過國家心理咨詢師資格考試，取得三級和二級心理咨詢師上崗資格，實現(xiàn)每所中小學(xué)配備一名心理咨詢師目標(biāo)。同時，該縣還吸收了10位能力強、素質(zhì)高的三級心理咨詢師，充實縣中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心力量，并為全縣各中小學(xué)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)。

為扎實推進(jìn)心理健康教育，該縣把2020年定為“健心工程年”，將心理健康教育貫穿到學(xué)校重要工作中，進(jìn)一步整體推進(jìn)心理健康教育?？h教育局局長唐孝任表示，教育局是心育工作者的堅強后盾，行政支持、專家引領(lǐng)、教師合力、活動支撐，全力推進(jìn)心理健康教育。

該縣通過請進(jìn)來、派出去等方式對各中小學(xué)校長、德育副校長、教導(dǎo)主任、心理健康教師進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)、沙盤游戲、專題知識等方面的培訓(xùn)，還邀請10余位省內(nèi)知名心理健康教育專家來江華“送教送研送培”。

目前，全縣共有5000人次教師受益于心理健康教育專題講座，8萬多名師生、家長參加“送心育到校園”“送心育到社區(qū)”宣傳活動；對400余例個體進(jìn)行了心理治療，有效地提高師生、群眾的心理健康意識，為心理健康教育奠定了堅實的基礎(chǔ)，為教育扶貧注入了強大力量。

以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼暮辖逃鲐殢摹摹_始 關(guān)愛兒童心理健康，希望能幫助到廣大考生！

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