成都中專學(xué)校是學(xué)什么的

對(duì)于一般的學(xué)校來(lái)說(shuō)，他們的課程都是照搬國(guó)家現(xiàn)行的模式，考試要求什么書(shū)，就教什么書(shū)，陳舊迂腐，早就和時(shí)代脫節(jié)了。教出來(lái)的學(xué)生又有什么優(yōu)勢(shì)可言，怎么能夠和別人競(jìng)爭(zhēng)呢?而現(xiàn)在的中專學(xué)校，完全跟著時(shí)代的腳步前進(jìn)，以就業(yè)為導(dǎo)向，設(shè)置的專業(yè)都是順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。畢業(yè)后所學(xué)的技能能馬上派上用場(chǎng)。下面老師整理了幾個(gè)好專業(yè)供大家參考。

華西衛(wèi)校天府校區(qū)簡(jiǎn)介

華西衛(wèi)校天府校區(qū)位于成都龍泉陽(yáng)光城，占地600余畝，校舍建筑面積十六萬(wàn)平方米，體育館3萬(wàn)多平方米。校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)及生活設(shè)施完善。

解剖實(shí)驗(yàn)室、生理實(shí)驗(yàn)室、病理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、顯微鏡實(shí)驗(yàn)室、口腔實(shí)驗(yàn)室、護(hù)理實(shí)驗(yàn)室(建設(shè)有現(xiàn)代化的中央供氧模擬單元、負(fù)壓吸引系統(tǒng)、病人緊急呼叫系統(tǒng)以及其他先進(jìn)的護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施)、人體標(biāo)本室、計(jì)算機(jī)房、形體訓(xùn)練室等設(shè)備齊全，為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)提供了可靠的保證。

四川省成都衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

成都大學(xué)中職部(成都衛(wèi)校)的前身是具有五十七年辦學(xué)歷史的原國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專、四川省職業(yè)教育先進(jìn)單位、成都市文明單位標(biāo)兵——四川省成都衛(wèi)生學(xué)校。2006年4月，學(xué)校由省人民政府批準(zhǔn)并入成都大學(xué)，改稱“成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院”。醫(yī)護(hù)學(xué)院并入成都大學(xué)前，共轄四個(gè)校區(qū)，2004年，錦江校區(qū)奉命移交給成都市第一人民醫(yī)院和成都市中醫(yī)院，都江堰校區(qū)2008年毀于地震，現(xiàn)僅轄羊市街、文家兩個(gè)校區(qū)。中職部在長(zhǎng)期辦學(xué)過(guò)程中, 形成了深厚的文化積淀，并以辦學(xué)規(guī)模大、師資力量強(qiáng)、專業(yè)門(mén)類(lèi)多、教學(xué)設(shè)備全、學(xué)生素質(zhì)好、就業(yè)比率高等鮮明特點(diǎn), 在省內(nèi)外同級(jí)同類(lèi)學(xué)校中享有良好聲譽(yù)。

2009年5月，成都大學(xué)將原醫(yī)護(hù)學(xué)院拆分為中職部和醫(yī)護(hù)學(xué)院兩個(gè)職能部門(mén)。2009年7月21日正式成立的中職部主要負(fù)責(zé)中、高職教育，辦學(xué)規(guī)模9,000余人，轄羊市街和文家兩個(gè)校區(qū)，有教職工143名，多數(shù)原醫(yī)護(hù)學(xué)院具有豐富教學(xué)臨床經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀中老年教師選擇了留部工作。2004年建成的位于西郊的中職部文家新校區(qū)，景色宜人，交通便利，工作、生活及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全，是老師們傳道授業(yè)和同學(xué)們攻讀求知的理想環(huán)境。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校武侯校區(qū)位于成都市武侯區(qū)簇橋鎮(zhèn)中心，交通便捷，生活方便。學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施完善，學(xué)生宿舍寬敞明亮，計(jì)算機(jī)房、形體訓(xùn)練室、解剖實(shí)驗(yàn)室、生理實(shí)驗(yàn)室、護(hù)理實(shí)驗(yàn)室、針灸實(shí)驗(yàn)室、推拿實(shí)驗(yàn)室等設(shè)備齊全，為學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)提供了可靠保障。學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)資源豐厚，專業(yè)課均由具有豐富理論知識(shí)和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教授、副教授、講師和中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員等執(zhí)教和帶習(xí)。

學(xué)校始終堅(jiān)持以“勤奮、求實(shí)、博愛(ài)、開(kāi)拓”為校訓(xùn)，以“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”為宗旨，以“求實(shí)、明德、智慧、誠(chéng)信”為理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，開(kāi)放教育，實(shí)行公寓化、封閉式專職班主任管理模式，注重學(xué)生專業(yè)知識(shí)和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)道德的提升，加強(qiáng)學(xué)生“上的去、干的好、留得住” 的就業(yè)教育，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。

人生總是面臨著種種風(fēng)風(fēng)雨雨，高考的失利，就業(yè)的失敗，愛(ài)情的失足......只有吸取教訓(xùn)，努力反思，加倍學(xué)習(xí)，才更有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)大翻盤(pán)。?