低年級是教育的基礎(chǔ) 小學(xué)一年級決定孩子的一輩子
來源：好上學(xué) ??時間：2023-08-01
“8歲前是人的語言、數(shù)學(xué)思維、想象力等潛能及好習(xí)慣培養(yǎng)的黃金階段。家長們要在這個時期幫助孩子打下教育的好基礎(chǔ)?！?1月14日，武漢市新河街學(xué)校校長祝正洲做客校長讀書分享會，跟家長們分享了閱讀《小學(xué)一年級決定孩子的一輩子》的感受。
低年級是教育的基礎(chǔ)
“這本書講的是小學(xué)一年級孩子的培養(yǎng)，我認(rèn)為8歲前都是教育的基礎(chǔ)階段，孩子的語言開發(fā)、數(shù)學(xué)思維、想象力和好習(xí)慣都是在這時候培養(yǎng)的?！弊Ｕ拚f。
祝正洲跟家長們分享了自己培養(yǎng)兒子洗碗的故事。在兒子上了小學(xué)一年級后，祝正洲就開始教他洗碗?！白铋_始是家長示范，然后讓他自己洗。洗了一段時間，他就很熟練了。這時，我讓他把洗碗的過程寫成文字，依此制定一個洗碗的流程”。
祝正洲坦言，兒子最初也覺得洗碗很難，要家長耐心地反復(fù)示范和訓(xùn)練?！暗偨Y(jié)出流程后，發(fā)現(xiàn)任何事情都有第一步，接下來一步步完成就好。我告訴他，洗碗和造飛機(jī)是一樣的，只要懂得流程，從第一步開始就可以了。讓洗碗成為孩子生活中的好習(xí)慣，更讓這個過程成為一種學(xué)習(xí)”。
祝正洲建議低年級的家長們從疊被、洗碗、收拾書包、按時完成作業(yè)這些細(xì)節(jié)上培養(yǎng)孩子。在學(xué)科上也可以跟老師溝通，多多開發(fā)孩子的潛能，比如每天的親子閱讀、跟孩子一起做生活上的計(jì)算題、帶孩子聽一些有趣的英語童話故事培養(yǎng)語感等。
家長要學(xué)會夸學(xué)校和老師
“大家有沒有發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的校門有什么特別之處？”祝正洲發(fā)問?？吹胶芏嗉议L并不知道，他自豪地推介起來：“我們學(xué)校大門上的校名，是一位書法家專門寫的，很有韻味?！本o接著，祝正洲給現(xiàn)場的家長們布置了一個“小作業(yè)”：請他們回家把這個細(xì)節(jié)告訴孩子們，讓孩子覺得學(xué)校很棒。
“我希望，家長們能時不時地跟孩子們夸一夸我們的學(xué)校和老師。”祝正洲說，低年級的孩子可塑性很強(qiáng)，也很感性，如果他們喜歡學(xué)校和老師，會對他們的學(xué)習(xí)有很大幫助。
怎么夸學(xué)校和老師？祝正洲給家長們“支招”：年輕的語文老師很漂亮??；數(shù)學(xué)老師那么嚴(yán)格，對你很關(guān)心呢；學(xué)校周末有那么多活動，還是免費(fèi)的；學(xué)校里還有秋千，真是好玩。“夸獎要具體，不要空洞，幫助孩子愛上上學(xué)”。
“除了夸學(xué)校，我還建議家長們的心要寬一點(diǎn)?！弊Ｕ拚f，低年級孩子的秩序和界限感還比較少，時有互相推搡和磕碰，這些都是正常的，希望家長們多些理解，多和學(xué)校溝通解決，不要當(dāng)著孩子的面抱怨。
父母也要讀教科書
“今晚回家，如果有時間，請家長們讀一讀孩子的教科書，每一本都看一下?！弊Ｕ拚f。低年級的孩子依賴心很強(qiáng)，需要父母的引導(dǎo)，家長們最好全面深入地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。
同是家長，祝正洲就做到了了解兒子每門課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，他隨口就說出了孩子頭一天的一道數(shù)學(xué)題?！拔蚁嘈糯蠹叶寄茏x懂小學(xué)低年級的課本內(nèi)容，了解了孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，共同學(xué)習(xí)也能幫孩子培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！?/p>
除此之外，祝正洲還建議家長們了解學(xué)校的課程、每門課的排課量、每周的特色活動，全面了解孩子的學(xué)習(xí)狀況?！半m然現(xiàn)在很多教育理論是放手讓孩子成長，但我一直都是家長參與教育的堅(jiān)定支持者。孟母三遷、梁啟超做‘最牛老爸’，從古至今的教育經(jīng)典故事都表明：家庭教育的影響力大于學(xué)校和社會影響力的總和”。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼牡湍昙壥墙逃幕A(chǔ) 小學(xué)一年級決定孩子的一輩子，希望能幫助到廣大考生！標(biāo)簽：低年級是教育的基礎(chǔ)??小學(xué)一年級決定孩子的一輩子??
