北京增加學前教育資源供給 優(yōu)化質(zhì)基礎教育布局
來源：好上學 ??時間：2023-08-02
昨天，北京市教委公布《2020年度北京市教育部門預算重點投入方向與項目指南》，將在十個方面重點投入，包括增加學前教育資源供給、擴大優(yōu)質(zhì)基礎教育資源供給并優(yōu)化布局、高考綜合改革任務所需條件設施準備和教育教學改革、推進高?！半p一流”建設、提升北京城市副中心和雄安新區(qū)教育品質(zhì)、強化教育人才培養(yǎng)培訓等。近郊區(qū)、重點項目和人才引進密集地區(qū)將統(tǒng)籌新建10所左右優(yōu)質(zhì)學校。
普惠民辦園保教費與公辦園統(tǒng)一
依據(jù)“指南”，北京市將增加學前教育資源供給，繼續(xù)穩(wěn)定并擴大教育部門辦園，鼓勵、支持部門辦園，大力支持普惠性民辦園發(fā)展，構建以公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園為主體、公辦民辦并舉的多種形式的學前教育公共服務體系。本市將實行公辦、普惠性民辦幼兒園辦園條件標準、保教費收費標準、財政補助標準的統(tǒng)一。*會通過購*服務、減免租金、補貼生均公用經(jīng)費、補貼租金等方式，鼓勵開辦普惠性民辦幼兒園并保障其良性運行。
同時，北京市將推進幼兒園新建改擴建、社區(qū)學前教育服務中心建設、社區(qū)辦園點等項目落地；加強師資培養(yǎng)和培訓，提高師資供給能力；豐富辦園形式，提供多樣化學前教育服務。
建設精品特色高中
“擴大優(yōu)質(zhì)基礎教育資源供給并優(yōu)化布局”也是重點投入方向。
“指南”明確，北京市將設立義務教育學校管理建設專項，支持中心城區(qū)幫扶遠郊區(qū)提升一批學校辦學水平，在近郊區(qū)、重點項目和人才引進密集地區(qū)統(tǒng)籌新建10所左右優(yōu)質(zhì)學校。
北京市支持區(qū)域集團化辦學、學區(qū)制改革和九年一貫制辦學，培育一批新的優(yōu)質(zhì)學校。支持在人文、科技、藝術、體育等領域學科優(yōu)勢明顯、辦學特色鮮明的學校建設精品特色高中；開展普職融通育人模式探索，在農(nóng)村地區(qū)建設綜合高中。本市還將支持民辦高中發(fā)展，支持城區(qū)優(yōu)質(zhì)高中國際部轉制。
北京市將建設市級教育質(zhì)量監(jiān)測體系，設立市級教科研自主課題支持專項，鼓勵基層學校教師自主申報課題。全市高中教學資源庫建成。進一步改革教學內(nèi)容，豐富教學形式和方法，積極推廣走班制；加強中學生學業(yè)規(guī)劃指導。
支持雄安新區(qū)教育
“指南”顯示，北京市將有序疏解部分教育功能，加快推進北京信息科技大學昌平校區(qū)、北京工商大學良鄉(xiāng)校區(qū)、北京電影學院懷柔校區(qū)、北京城市學院順義校區(qū)和北京建筑大學大興校區(qū)建設；積極推進良鄉(xiāng)、沙河兩個高教園區(qū)規(guī)劃建設。教育部門還將深入開展“疏解整治促提升”專項行動，依法依規(guī)調(diào)整壓縮培訓機構，治理非法辦學（園）。
通過集團化、一體化辦學等方式，為城市副中心引入優(yōu)質(zhì)教育資源，舉辦高品質(zhì)學校（幼兒園）。北京教育部門將主動加強與雄安新區(qū)的教育規(guī)劃、政策和項目對接，支持優(yōu)質(zhì)教育資源與雄安新區(qū)合作，推動符合雄安新區(qū)定位的部分教育功能向新區(qū)疏解。
越來越多的優(yōu)質(zhì)教育資源將打破地域限制，惠及京津冀。三地學校校長將按“統(tǒng)標”培訓；在數(shù)字學校資源共享、職業(yè)教育協(xié)同合作、大學生思想政治教育、教育督導協(xié)作等方面加強合作。北京市還將加強教育對口支援，實施“教育+產(chǎn)業(yè)+文化”精準扶貧。
開展區(qū)域教育工作滿意度調(diào)查
明年，北京高校高精尖創(chuàng)新中心建設將繼續(xù)完善，建設布局100個左右的高精尖學科?！爸改稀泵鞔_，將重點支持建設一批優(yōu)勢、特色和新興交叉學科，建設一批服務京津冀協(xié)同發(fā)展的學科，加強人文社會科學學科建設。
北京市重點實驗室、北京高校工程研究中心、協(xié)同創(chuàng)新中心等創(chuàng)新平臺將優(yōu)化整合，一批北京實驗室、高校科技成果轉化中心、北京人文社會科學研究中心將建成。同時，本市將啟動實施北京高等學校卓越青年科學家計劃和北京高?？蒲杏媱澲卮箜椖?。落實北京高校高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃，實施“一街三園”大學生創(chuàng)業(yè)園孵化體系建設與維護項目。
明年，北京市還將開展區(qū)域教育工作滿意度調(diào)查，針對學前教育、中小學生綜合素質(zhì)、中小學生學業(yè)質(zhì)量、義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、國家義務教育質(zhì)量、職業(yè)院校、區(qū)域高等教育質(zhì)量、研究生培養(yǎng)、民辦高等學校等領域進行評估監(jiān)測，加強普通高校本科專業(yè)評估和市屬高校本科教學工作審核評估，發(fā)布本科教學質(zhì)量年報。
以上就是好上學為大家?guī)淼谋本┰黾訉W前教育資源供給 優(yōu)化質(zhì)基礎教育布局，希望能幫助到廣大考生?
