一所學(xué)校管理的好不好 關(guān)鍵看孩子
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-02
近日,新華社記者就北京基礎(chǔ)教育話題專訪史家教育集團(tuán)校長(zhǎng)王歡。王歡表示,如果一所學(xué)校的老師和孩子眼睛都是亮亮的,小胸脯挺得高高的,無(wú)限的活力、戰(zhàn)斗力,高昂的精神狀態(tài),這就是好學(xué)校。
一所小學(xué)管理得好不好,關(guān)鍵看孩子
孩子的“眼神兒”是判斷一個(gè)學(xué)校成功與否的標(biāo)志:一所小學(xué)管理得好不好,關(guān)鍵看孩子。如果一所學(xué)校的老師和孩子眼睛都是亮亮的,小胸脯挺得高高的,無(wú)限的活力、戰(zhàn)斗力,高昂的精神狀態(tài),這就是好學(xué)校。
2012年,位于胡同內(nèi)的東四七條小學(xué)作為教改試點(diǎn)納入了史家教育集團(tuán),我當(dāng)時(shí)心里也很“打鼓”——這是一所位于老城區(qū)的普通小學(xué),生源流失嚴(yán)重,附近的孩子紛紛“擇?!边h(yuǎn)離,一年下來(lái)才招到20多個(gè)片內(nèi)的孩子。
當(dāng)時(shí),學(xué)生成績(jī)普遍不是很好,精神也不夠振奮。一次學(xué)校組織“學(xué)雷鋒”幫行人自行車打氣的活動(dòng),我偶然發(fā)現(xiàn),一些孩子找不到足夠的自行車,就找?guī)讉€(gè)人擺拍了照片,算完成任務(wù)。這個(gè)事件對(duì)我觸動(dòng)很大,教育不能這么搞,必須找到提振精神的辦法。
后來(lái)我們把史家小學(xué)的書(shū)記、校長(zhǎng),中層領(lǐng)導(dǎo)、特級(jí)教師、骨干教師都請(qǐng)進(jìn)學(xué)校,跟七條的老師和學(xué)生一起設(shè)立目標(biāo),在挖掘?qū)W校傳統(tǒng)時(shí),將學(xué)校堅(jiān)持了20多年的“紅領(lǐng)巾義務(wù)打氣隊(duì)”提煉出“再小的堅(jiān)持也是力量”的“打氣精神”,并把它延伸到教育的各個(gè)角落。
這樣半年之后,孩子們?cè)谝淮侮?duì)列展示中,展現(xiàn)出高昂的精神狀態(tài)。稚嫩卻宏亮的聲音,并不整齊但卻十分有力的步伐——當(dāng)時(shí)很多老師看哭了,為孩子們的改變深深震撼,一些原本對(duì)教改持觀望和懷疑態(tài)度的老師和家長(zhǎng)有了信心。
教育集團(tuán)使管理理念發(fā)生變化
成為教育集團(tuán)后學(xué)校的管理理念發(fā)生變化。原來(lái)的管理理念就是科層制管理,一層一層行政、指令型的。現(xiàn)在采取新的架構(gòu),叫做“構(gòu)架教師領(lǐng)導(dǎo)型的治理結(jié)構(gòu)”,通過(guò)構(gòu)建領(lǐng)袖教師群,來(lái)讓老師們形成群動(dòng)力,構(gòu)成動(dòng)力群。史家教育集團(tuán)還成立了一個(gè)概念項(xiàng)的史家學(xué)院,史家學(xué)院不是多么高大上的學(xué)院,我們是希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái),把老師們工作的每一天、與每一個(gè)孩子的溝通、每一次為孩子批改作業(yè)等等作為職業(yè)培訓(xùn),形成我們史家教育集團(tuán)的教師教材,使教師培訓(xùn)常態(tài)化。
家長(zhǎng)要尊重孩子的興趣 把握好尺度
家長(zhǎng)特別容易犯的一個(gè)錯(cuò)就是好心好意、全心全意地拔苗助長(zhǎng)。孩子就是孩子,他有他的成長(zhǎng)過(guò)程。你使勁讓他上這班那課的,把他弄得很疲憊,根本談不上學(xué)習(xí)效率,不過(guò)是花錢(qián)*家長(zhǎng)的一個(gè)心安:“人家都學(xué)了,我不能不學(xué)”“聽(tīng)懂一點(diǎn)兒算一點(diǎn)兒”等等,所以做父母的,要把握火候。
我覺(jué)得很多東西不可一概而論,比如說(shuō)有些孩子進(jìn)行語(yǔ)言類的學(xué)習(xí),進(jìn)行一些特長(zhǎng)、專長(zhǎng)、藝術(shù)類的學(xué)習(xí),我覺(jué)得都可以。但要把握尺度,一定要尊重孩子的興趣,適當(dāng)引領(lǐng)他,針對(duì)孩子的特點(diǎn)、實(shí)事求是地進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)考量。
北京市教育改革最大的成功就是在入學(xué)的政策上
教育部出臺(tái)的多校劃片政策執(zhí)行以后,你在我這個(gè)片內(nèi)*的學(xué)區(qū)房,也不一定就能到這個(gè)學(xué)校,大家都在這個(gè)學(xué)區(qū)內(nèi),統(tǒng)一進(jìn)行分配的時(shí)候,學(xué)區(qū)房的價(jià)值就會(huì)被削弱。
我前些年確實(shí)是一到入學(xué)季就怕接*,怕得罪人。近三年,我就沒(méi)有這個(gè)困惑了,原因是,他給我打*也沒(méi)用,我管不了,這個(gè)事是機(jī)器管。首先是孩子要先在網(wǎng)上注冊(cè),網(wǎng)上驗(yàn)收他的戶口本、房產(chǎn)證,如果你不屬于這個(gè)片區(qū),根本就進(jìn)不了庫(kù),求人、寫(xiě)條子這些東西,的確是得到了特別好的抑制。北京市教育改革最大的成功,我覺(jué)得就是在入學(xué)的政策上。
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