曹雪濤:愛國(guó)奮斗 公能日新 勇?lián)腥A民族復(fù)興大任
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-06
高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了曹雪濤:愛國(guó)奮斗 公能日新 勇?lián)腥A民族復(fù)興大任相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧
編者按:近日,根據(jù)中組部、中宣部有關(guān)工作部署,《愛國(guó)奮斗精神學(xué)習(xí)讀本(理論篇)》由中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)組織編寫并出版。該書刊發(fā)了中國(guó)工程院院士、南開大學(xué)校長(zhǎng)曹雪濤署名文章《愛國(guó)奮斗公能日新勇?lián)腥A民族復(fù)興大任》?,F(xiàn)轉(zhuǎn)載全文如下。 愛國(guó)奮斗 公能日新 勇?lián)腥A民族復(fù)興大任 曹雪濤 把愛國(guó)之心化為報(bào)國(guó)之行,將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展偉業(yè),這是近代以來我國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子群體的光輝傳統(tǒng)。大學(xué)作為知識(shí)分子匯聚的搖籃和高地,厚植愛國(guó)主義情懷、涵育愛國(guó)奮斗精神是其光榮使命。黨的十八大以來,**作出一系列重要指示,深刻闡明了愛國(guó)奮斗精神對(duì)當(dāng)代中國(guó)的重大意義,新時(shí)代的中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)和優(yōu)秀知識(shí)分子,必須以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)黨中央的號(hào)召,為愛國(guó)而不懈奮斗,為報(bào)國(guó)而擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn),在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中干事創(chuàng)業(yè)、建功立業(yè)。 1935年,在中華民族危急存亡之際,南開老校長(zhǎng)張伯苓先生在南開大學(xué)開學(xué)典禮上問了3個(gè)問題:你是中國(guó)人嗎?你愛中國(guó)嗎?你愿意中國(guó)好嗎?振奮了師生愛國(guó)斗志。這三個(gè)問題,是歷史之問,更是時(shí)代之問、未來之問。張伯苓用南開大學(xué)的教育實(shí)踐給出了自己的答案,一代又一代南開人踐行“允公允能,日新月異”的校訓(xùn),為中國(guó)教育科學(xué)文化事業(yè)、為國(guó)家富強(qiáng)和民族振興作出了積極貢獻(xiàn)。我認(rèn)為,南開的“公能日新”傳統(tǒng)與愛國(guó)奮斗精神高度契合、內(nèi)涵一致,既是愛國(guó)的南開表達(dá),也是奮斗的南開詮釋。 允公,就是要有愛國(guó)奉獻(xiàn)、淑世為公的大情懷 愛國(guó)是人世間最深沉和持久的情感,是終其一生為之奮斗的信念和追求,也是立德之源、立身之本、立校之基。愛國(guó)就要胸懷大局、心有大我,堅(jiān)持國(guó)家至上、民族至上、人民至上,立足國(guó)情,放眼世界,堅(jiān)守正道,追求真理。在南開,愛國(guó)主義教育已成為必修課,愛國(guó)主義精神深深植根于師生心中,生生不息,薪火相傳,潤(rùn)物無聲。作為中國(guó)人自力圖強(qiáng)、興辦現(xiàn)代大學(xué)的光輝典范,南開大學(xué)從建校開始就深懷愛國(guó)、救國(guó)、報(bào)國(guó)的基因,擁有強(qiáng)烈的家國(guó)情懷和大義擔(dān)當(dāng),堅(jiān)持“文以治國(guó)、理以強(qiáng)國(guó)、商以富國(guó)”。張伯苓等南開先賢遍訪歐美教育,明確提出“土貨化”(即中國(guó)化)的辦學(xué)方向,“以中國(guó)歷史、中國(guó)社會(huì)為學(xué)術(shù)背景,以解決中國(guó)問題為教育目標(biāo)”,扎根中國(guó)大地辦大學(xué)。抗戰(zhàn)時(shí)期,南開校園慘遭日寇毀掠,被迫南遷,與北大、清華合組西南聯(lián)大,為中華民族存續(xù)文明“火種”。新中國(guó)成立后,以何炳林、陳茹玉等為代表的一大批愛國(guó)知識(shí)分子放棄了國(guó)外的優(yōu)越條件,響應(yīng)國(guó)家急需改變先前的研究方向,通過離子交換樹脂等重大成果為國(guó)防科技發(fā)展作出了特殊貢獻(xiàn)。正是受到愛國(guó)主義教育傳統(tǒng)的熏陶,2021年9月,8名南開學(xué)子參軍入伍并致信**匯報(bào)心聲,*給他們回信,高度贊揚(yáng)他們“把愛國(guó)之心化為報(bào)國(guó)之行,為廣大有志青年樹立了新的榜樣”。當(dāng)前,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),知識(shí)分子特別是廣大高校教師和青年學(xué)生更應(yīng)堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,將樸素的愛國(guó)情感轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)奉獻(xiàn)的真摯情懷與不竭動(dòng)力,立公之志向,持公之操守,用深明大義、心懷大公、至誠(chéng)報(bào)國(guó)、甘于奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng),為黨和國(guó)家教書育人、述學(xué)立論,為社會(huì)發(fā)展求真力行、勤學(xué)勵(lì)志,擔(dān)負(fù)起歷史賦予的使命職責(zé)。 允能,就是要有攻堅(jiān)克難、奮斗拼搏的大擔(dān)當(dāng)
南開杰出校友周恩來在青年時(shí)代曾寫道:“大江歌罷掉頭東,邃密群科濟(jì)世窮”,矢志為中華之崛起而進(jìn)德修業(yè)、煉才增能。愛國(guó),從來不是空談和口號(hào),欲踐報(bào)國(guó)之志,就要掌握“濟(jì)世窮”的能力,就要進(jìn)行“邃密群科”的艱苦奮斗?!靶腋6际菉^斗出來的”,這句質(zhì)樸的話語(yǔ)說的卻是永恒的道理。我們要建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),必須有現(xiàn)代化的科學(xué)才能,這要求大學(xué)擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀人才的使命,更要求新時(shí)代的知識(shí)分子自覺在奮斗中立公增能、秉公盡能。實(shí)踐已經(jīng)證明,要想為國(guó)家社會(huì)作出更大貢獻(xiàn),必須久久為功地奮斗積累,不斷提升科學(xué)研究的能力、解決問題的能力,在事關(guān)國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈和國(guó)家安全戰(zhàn)略的關(guān)鍵性領(lǐng)域,在學(xué)科前沿與新興產(chǎn)業(yè)的開創(chuàng)性領(lǐng)域,在文化傳承與啟迪心智的基礎(chǔ)性領(lǐng)域,積極探索,攻關(guān)突破,以擔(dān)當(dāng)彰顯能力,以拼搏體現(xiàn)進(jìn)取。20世紀(jì)五六十年代,為解決我國(guó)農(nóng)藥只能依靠進(jìn)口的窘迫狀況,化學(xué)家楊石先等南開學(xué)人,在儀器、設(shè)備、試劑極其匱乏的條件下,創(chuàng)辦了南開大學(xué)元素有機(jī)化學(xué)研究所,填補(bǔ)了我國(guó)有機(jī)農(nóng)藥化學(xué)研究的一個(gè)又一個(gè)空白,以科學(xué)攻關(guān)、不懈奮斗之能,詮釋了愛國(guó)知識(shí)分子的擔(dān)當(dāng)。 日新月異,就是要有銳意創(chuàng)新、建功立業(yè)的大作為 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是中華民族最深沉的民族稟賦。在新時(shí)代推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新洪流中,只有努力成為創(chuàng)新型國(guó)家的建設(shè)者、世界科學(xué)前沿的領(lǐng)頭雁、追求卓越的實(shí)干家,才能在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中建立功勛、創(chuàng)造偉業(yè)。百年來,南開始終提倡“Pioneering”(開拓)或“Pioneer Spirit”(開拓精神),教育學(xué)生努力創(chuàng)新、勇于開拓,“愛國(guó)、敬業(yè)、創(chuàng)新、樂群”的學(xué)術(shù)氛圍蔚然成風(fēng),在革命、建設(shè)、改革和新時(shí)代發(fā)展的每個(gè)階段,南開都以一系列創(chuàng)新作為服務(wù)國(guó)家社會(huì),在中國(guó)大地上深深扎下了學(xué)問之根、文化之根、改革創(chuàng)新之根。當(dāng)前,南開緊緊抓住“雙一流”建設(shè)契機(jī),整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源,瞄準(zhǔn)國(guó)家重大需求,相繼成立人工智能學(xué)院、統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院,組建若干高層次的科學(xué)交叉中心,大力推動(dòng)科教融合、協(xié)同創(chuàng)新,激發(fā)科技創(chuàng)新活力。“茍日新,日日新,又日新”,創(chuàng)新作為既需要開放包容、學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù),更需要扎根于博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,創(chuàng)造中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的科學(xué)體系,用中國(guó)精神、中國(guó)智慧和中國(guó)理念解決世界問題;既需要扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備,更需要有敢為人先的膽識(shí)、建功立業(yè)的雄心、“劈山建路架橋”的氣魄,搶占制高點(diǎn)。生逢偉大時(shí)代,為國(guó)家建功、為民族立業(yè)的壯舉催人奮進(jìn),我們從事科學(xué)和教育事業(yè)的知識(shí)分子必須把握國(guó)家科教戰(zhàn)略方向,規(guī)劃創(chuàng)新發(fā)展的“路線圖”,努力成長(zhǎng)為有國(guó)際影響力的大師級(jí)領(lǐng)軍型戰(zhàn)略學(xué)者,在銳意創(chuàng)新創(chuàng)造中砥礪家國(guó)情懷、篤行報(bào)國(guó)之志、成就一番作為,不辜負(fù)黨和國(guó)家的期許。 南開大學(xué)是由一群不服輸?shù)闹袊?guó)人建立的,始終與祖國(guó)和人民共命運(yùn)、與時(shí)代和社會(huì)相偕行。篳路藍(lán)縷,淬礪奮發(fā),鑄就了剛毅堅(jiān)卓、“越難越開”的氣度風(fēng)骨?;赝麣v史,愛國(guó)奮斗始終是百年南開的主題主線,“公能日新”始終是百年南開的核心價(jià)值。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,南開人要賡續(xù)“公能日新”的精神傳統(tǒng),“知中國(guó),服務(wù)中國(guó)”“愛中華,復(fù)興中華”,以愛國(guó)奮斗、建功立業(yè)的卓犖作為,對(duì)標(biāo)一流、追求卓越、勇做標(biāo)桿,努力建設(shè)一所偉大的學(xué)校,為國(guó)家和民族交出一份無愧于人民、無愧于歷史、無愧于時(shí)代的南開“答卷”。 (作者:曹雪濤,系中國(guó)工程院院士、南開大學(xué)校長(zhǎng)) 以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼牟苎簮蹏?guó)奮斗 公能日新 勇?lián)腥A民族復(fù)興大任,希望能幫助到廣大考生!
編者按:近日,根據(jù)中組部、中宣部有關(guān)工作部署,《愛國(guó)奮斗精神學(xué)習(xí)讀本(理論篇)》由中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)組織編寫并出版。該書刊發(fā)了中國(guó)工程院院士、南開大學(xué)校長(zhǎng)曹雪濤署名文章《愛國(guó)奮斗公能日新勇?lián)腥A民族復(fù)興大任》?,F(xiàn)轉(zhuǎn)載全文如下。 愛國(guó)奮斗 公能日新 勇?lián)腥A民族復(fù)興大任 曹雪濤 把愛國(guó)之心化為報(bào)國(guó)之行,將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展偉業(yè),這是近代以來我國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子群體的光輝傳統(tǒng)。大學(xué)作為知識(shí)分子匯聚的搖籃和高地,厚植愛國(guó)主義情懷、涵育愛國(guó)奮斗精神是其光榮使命。黨的十八大以來,**作出一系列重要指示,深刻闡明了愛國(guó)奮斗精神對(duì)當(dāng)代中國(guó)的重大意義,新時(shí)代的中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)和優(yōu)秀知識(shí)分子,必須以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)黨中央的號(hào)召,為愛國(guó)而不懈奮斗,為報(bào)國(guó)而擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn),在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中干事創(chuàng)業(yè)、建功立業(yè)。 1935年,在中華民族危急存亡之際,南開老校長(zhǎng)張伯苓先生在南開大學(xué)開學(xué)典禮上問了3個(gè)問題:你是中國(guó)人嗎?你愛中國(guó)嗎?你愿意中國(guó)好嗎?振奮了師生愛國(guó)斗志。這三個(gè)問題,是歷史之問,更是時(shí)代之問、未來之問。張伯苓用南開大學(xué)的教育實(shí)踐給出了自己的答案,一代又一代南開人踐行“允公允能,日新月異”的校訓(xùn),為中國(guó)教育科學(xué)文化事業(yè)、為國(guó)家富強(qiáng)和民族振興作出了積極貢獻(xiàn)。我認(rèn)為,南開的“公能日新”傳統(tǒng)與愛國(guó)奮斗精神高度契合、內(nèi)涵一致,既是愛國(guó)的南開表達(dá),也是奮斗的南開詮釋。 允公,就是要有愛國(guó)奉獻(xiàn)、淑世為公的大情懷 愛國(guó)是人世間最深沉和持久的情感,是終其一生為之奮斗的信念和追求,也是立德之源、立身之本、立校之基。愛國(guó)就要胸懷大局、心有大我,堅(jiān)持國(guó)家至上、民族至上、人民至上,立足國(guó)情,放眼世界,堅(jiān)守正道,追求真理。在南開,愛國(guó)主義教育已成為必修課,愛國(guó)主義精神深深植根于師生心中,生生不息,薪火相傳,潤(rùn)物無聲。作為中國(guó)人自力圖強(qiáng)、興辦現(xiàn)代大學(xué)的光輝典范,南開大學(xué)從建校開始就深懷愛國(guó)、救國(guó)、報(bào)國(guó)的基因,擁有強(qiáng)烈的家國(guó)情懷和大義擔(dān)當(dāng),堅(jiān)持“文以治國(guó)、理以強(qiáng)國(guó)、商以富國(guó)”。張伯苓等南開先賢遍訪歐美教育,明確提出“土貨化”(即中國(guó)化)的辦學(xué)方向,“以中國(guó)歷史、中國(guó)社會(huì)為學(xué)術(shù)背景,以解決中國(guó)問題為教育目標(biāo)”,扎根中國(guó)大地辦大學(xué)。抗戰(zhàn)時(shí)期,南開校園慘遭日寇毀掠,被迫南遷,與北大、清華合組西南聯(lián)大,為中華民族存續(xù)文明“火種”。新中國(guó)成立后,以何炳林、陳茹玉等為代表的一大批愛國(guó)知識(shí)分子放棄了國(guó)外的優(yōu)越條件,響應(yīng)國(guó)家急需改變先前的研究方向,通過離子交換樹脂等重大成果為國(guó)防科技發(fā)展作出了特殊貢獻(xiàn)。正是受到愛國(guó)主義教育傳統(tǒng)的熏陶,2021年9月,8名南開學(xué)子參軍入伍并致信**匯報(bào)心聲,*給他們回信,高度贊揚(yáng)他們“把愛國(guó)之心化為報(bào)國(guó)之行,為廣大有志青年樹立了新的榜樣”。當(dāng)前,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),知識(shí)分子特別是廣大高校教師和青年學(xué)生更應(yīng)堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,將樸素的愛國(guó)情感轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)奉獻(xiàn)的真摯情懷與不竭動(dòng)力,立公之志向,持公之操守,用深明大義、心懷大公、至誠(chéng)報(bào)國(guó)、甘于奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng),為黨和國(guó)家教書育人、述學(xué)立論,為社會(huì)發(fā)展求真力行、勤學(xué)勵(lì)志,擔(dān)負(fù)起歷史賦予的使命職責(zé)。 允能,就是要有攻堅(jiān)克難、奮斗拼搏的大擔(dān)當(dāng)
南開杰出校友周恩來在青年時(shí)代曾寫道:“大江歌罷掉頭東,邃密群科濟(jì)世窮”,矢志為中華之崛起而進(jìn)德修業(yè)、煉才增能。愛國(guó),從來不是空談和口號(hào),欲踐報(bào)國(guó)之志,就要掌握“濟(jì)世窮”的能力,就要進(jìn)行“邃密群科”的艱苦奮斗?!靶腋6际菉^斗出來的”,這句質(zhì)樸的話語(yǔ)說的卻是永恒的道理。我們要建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),必須有現(xiàn)代化的科學(xué)才能,這要求大學(xué)擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀人才的使命,更要求新時(shí)代的知識(shí)分子自覺在奮斗中立公增能、秉公盡能。實(shí)踐已經(jīng)證明,要想為國(guó)家社會(huì)作出更大貢獻(xiàn),必須久久為功地奮斗積累,不斷提升科學(xué)研究的能力、解決問題的能力,在事關(guān)國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈和國(guó)家安全戰(zhàn)略的關(guān)鍵性領(lǐng)域,在學(xué)科前沿與新興產(chǎn)業(yè)的開創(chuàng)性領(lǐng)域,在文化傳承與啟迪心智的基礎(chǔ)性領(lǐng)域,積極探索,攻關(guān)突破,以擔(dān)當(dāng)彰顯能力,以拼搏體現(xiàn)進(jìn)取。20世紀(jì)五六十年代,為解決我國(guó)農(nóng)藥只能依靠進(jìn)口的窘迫狀況,化學(xué)家楊石先等南開學(xué)人,在儀器、設(shè)備、試劑極其匱乏的條件下,創(chuàng)辦了南開大學(xué)元素有機(jī)化學(xué)研究所,填補(bǔ)了我國(guó)有機(jī)農(nóng)藥化學(xué)研究的一個(gè)又一個(gè)空白,以科學(xué)攻關(guān)、不懈奮斗之能,詮釋了愛國(guó)知識(shí)分子的擔(dān)當(dāng)。 日新月異,就是要有銳意創(chuàng)新、建功立業(yè)的大作為 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是中華民族最深沉的民族稟賦。在新時(shí)代推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新洪流中,只有努力成為創(chuàng)新型國(guó)家的建設(shè)者、世界科學(xué)前沿的領(lǐng)頭雁、追求卓越的實(shí)干家,才能在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中建立功勛、創(chuàng)造偉業(yè)。百年來,南開始終提倡“Pioneering”(開拓)或“Pioneer Spirit”(開拓精神),教育學(xué)生努力創(chuàng)新、勇于開拓,“愛國(guó)、敬業(yè)、創(chuàng)新、樂群”的學(xué)術(shù)氛圍蔚然成風(fēng),在革命、建設(shè)、改革和新時(shí)代發(fā)展的每個(gè)階段,南開都以一系列創(chuàng)新作為服務(wù)國(guó)家社會(huì),在中國(guó)大地上深深扎下了學(xué)問之根、文化之根、改革創(chuàng)新之根。當(dāng)前,南開緊緊抓住“雙一流”建設(shè)契機(jī),整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源,瞄準(zhǔn)國(guó)家重大需求,相繼成立人工智能學(xué)院、統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院,組建若干高層次的科學(xué)交叉中心,大力推動(dòng)科教融合、協(xié)同創(chuàng)新,激發(fā)科技創(chuàng)新活力。“茍日新,日日新,又日新”,創(chuàng)新作為既需要開放包容、學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù),更需要扎根于博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,創(chuàng)造中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的科學(xué)體系,用中國(guó)精神、中國(guó)智慧和中國(guó)理念解決世界問題;既需要扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備,更需要有敢為人先的膽識(shí)、建功立業(yè)的雄心、“劈山建路架橋”的氣魄,搶占制高點(diǎn)。生逢偉大時(shí)代,為國(guó)家建功、為民族立業(yè)的壯舉催人奮進(jìn),我們從事科學(xué)和教育事業(yè)的知識(shí)分子必須把握國(guó)家科教戰(zhàn)略方向,規(guī)劃創(chuàng)新發(fā)展的“路線圖”,努力成長(zhǎng)為有國(guó)際影響力的大師級(jí)領(lǐng)軍型戰(zhàn)略學(xué)者,在銳意創(chuàng)新創(chuàng)造中砥礪家國(guó)情懷、篤行報(bào)國(guó)之志、成就一番作為,不辜負(fù)黨和國(guó)家的期許。 南開大學(xué)是由一群不服輸?shù)闹袊?guó)人建立的,始終與祖國(guó)和人民共命運(yùn)、與時(shí)代和社會(huì)相偕行。篳路藍(lán)縷,淬礪奮發(fā),鑄就了剛毅堅(jiān)卓、“越難越開”的氣度風(fēng)骨?;赝麣v史,愛國(guó)奮斗始終是百年南開的主題主線,“公能日新”始終是百年南開的核心價(jià)值。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,南開人要賡續(xù)“公能日新”的精神傳統(tǒng),“知中國(guó),服務(wù)中國(guó)”“愛中華,復(fù)興中華”,以愛國(guó)奮斗、建功立業(yè)的卓犖作為,對(duì)標(biāo)一流、追求卓越、勇做標(biāo)桿,努力建設(shè)一所偉大的學(xué)校,為國(guó)家和民族交出一份無愧于人民、無愧于歷史、無愧于時(shí)代的南開“答卷”。 (作者:曹雪濤,系中國(guó)工程院院士、南開大學(xué)校長(zhǎng)) 以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼牟苎簮蹏?guó)奮斗 公能日新 勇?lián)腥A民族復(fù)興大任,希望能幫助到廣大考生!
標(biāo)簽:曹雪濤:愛國(guó)奮斗??公能日新??勇?lián)腥A民族復(fù)興大任??