專家透露小竅門：不同高中學生如何選大學
來源：好上學 ??時間：2023-08-10
又是一年高考時。隨著二模考試的結束，高考的最后一層面紗已被揭去，相信萬千考生已經(jīng)進入到最后的沖刺階段，準備為即將來臨的大考奮力一搏。但是現(xiàn)在，還有一件大事橫在高考之前，可能讓眾考生家長更為心煩，那就是填報高考志愿。較之有多次模擬演練機會的高考，填報志愿沒有預演，是一錘定音的事。因此在某種程度上，填報志愿的技巧比考場上的發(fā)揮更為考驗家長與考生。究竟如何選擇院校？成績處于不同分數(shù)段的考生在填報志愿時應有何側重？記者就這些問題，請專家為家長考生出謀劃策。
市示范性高中學生：專業(yè)選擇不可忽視
學生要清楚主導你進行選擇的因素是什么？復旦附中吳堅副校長指出，現(xiàn)在實行平行志愿的政策，因此報考的風險減少了許多。但還是建議考生在報考時有一定的選擇性，不要鎖定目標?，F(xiàn)在二模已經(jīng)結束了，相信學生和家長通過各種渠道對有意向報考的學校有了一定的了解，但與學校相比，大家對專業(yè)的了解似乎稍少一些。其實專業(yè)很重要，不應該被忽視，考生所選的專業(yè)應該和自己的興趣、目標緊密結合。當然，并不是說所有人都應該遵循專業(yè)優(yōu)先的原則，最重要的是你要清楚主導你進行選擇的因素究竟是什么。如果你注重的是學習氛圍，那要首先考慮學校品牌；如果你注重的是興趣發(fā)展，那選擇時就要專業(yè)優(yōu)先了。就如吳校長給復旦附中學生的建議一樣：如果你已經(jīng)有了非常明確的發(fā)展目標，那報考時主要考慮專業(yè)因素；如果你現(xiàn)階段還沒有特別明確的發(fā)展需求，那最好遵循學校優(yōu)先的報考原則。
區(qū)實驗性高中學生：更多時間關注學習
浦東新區(qū)周浦中學的康瀟津校長指點道，關于區(qū)實驗性示范性高中的學生志愿選擇，首先一點是要和自己今后的發(fā)展相結合。就算學生不能在現(xiàn)階段決定自己將來的工作，但也要弄清楚哪些專業(yè)是自己需要的、向往的，決不能把進大學作為終極目標而完全忽視專業(yè)的選擇，否則有可能會前功盡棄。
其次，希望考生和家長能夠辯證地看待外地的院校，“非上海不可”這種心態(tài)并不可取，因為這樣就意味著考生可能會喪失很多選擇的機會。其實，外地的一些院校教學質(zhì)量很好，尤其有一些專業(yè)是與未來的產(chǎn)業(yè)調(diào)整相適應的。比如現(xiàn)在浦東有飛機*廠，但上海目前設置與之對口專業(yè)的高校并不多，相比之下，南京航天航空、北京航天航空等外地的高校就是培養(yǎng)這類人才的更好選擇。所以說，在填報高考志愿時不要把上海、外地的界限劃得那么死。此外還建議家長們多去了解一些有關新興產(chǎn)業(yè)方面的信息。
另外還有很重要的一點是，盡管報考很重要，但考生還是應該把更多的時間花在學習上。當然并不是說考生心中可以一點譜都沒有，而是家長要為考生做好信息篩選工作。家長一方面要替自己的子女讀懂各種文本材料，另一方面要注意和老師溝通交流。至于鋪天蓋地的高校招生咨詢會，選擇一兩所自己心儀的學校去參加就可以了，沒有必要把太多的精力浪費在這上面。高考的確很重要，但是從終生教育的角度來講，大學也只不過是一個過程，以后還有很多提升自己的機會。
普通高中學生：不要盲目排斥外地院校
“正確定位是關鍵，不要盲目排斥外地院校?！苯淮蟾街衅謻|實驗高中吳曉勤副校長介紹，對普通高中學生來說，填報志愿的原則是：沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、降一降。這些主要講的是合理設置志愿梯度的問題。首先，二模已經(jīng)結束，學生可以根據(jù)二模成績，再結合以往自己在年級、班級中的排名情況，大致預測高考分數(shù)。一般來說，模擬考試的難度要大于高考。因此，如果學生覺得二模發(fā)揮還算正常的話，那么在二模成績的基礎上加上5到10分，就會和高考成績比較接近了。所謂“沖一沖”，就是選擇一所比你預測的成績高出10分左右的院校；“穩(wěn)一穩(wěn)”是指選擇一所與你預測的分數(shù)比較接近的學校；“保一?！本褪钦漳泐A測的成績減去10分左右，在這一范圍內(nèi)選擇一所比較理想的學校；“降一降”主要是針對成績處于本科臨界點的考生提出的，建議這些學生在選擇學校時，認真考慮一些外地高校。因為外地的一些一本院校在上海招生時，會適當調(diào)低分數(shù)線。一些考生的成績可能低于上海一本分數(shù)線，但卻有機會被外地的一本高校錄取。
現(xiàn)在已經(jīng)進入高考最后的沖刺階段了，考生和家長首先要堅定信心。另外，最關鍵的是，考生和家長要清楚自己的定位?！岸ㄎ弧卑▋煞矫妫阂皇浅煽兌ㄎ?，通過各種考試，考生應該對自己的水平心里有數(shù)；二是興趣喜好定位，雖然有些學生對自己將來想從事什么工作沒有明確的想法，但起碼要對未來的發(fā)展方向有一定概念。只有準確定位，才能在報考時有方向性、選擇性。
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