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中職康復(fù)輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)學(xué)出來有什么前途?

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-10

每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng),更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長和學(xué)生對中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問,其中中職康復(fù)輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)學(xué)出來有什么前途?就是大家比較想了解的一個(gè)問題,今天,好上學(xué)小編為大家?guī)砹酥新毧祻?fù)輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)學(xué)出來有什么前途?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
中職康復(fù)輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)學(xué)出來有什么前途?

中職 專業(yè)學(xué)出來有什么前途?

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康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)?

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具有敬老、助殘、 扶弱的愛心品質(zhì)和扎實(shí)的康復(fù)輔助器具服務(wù)業(yè)務(wù)素質(zhì),掌握生活自理類、個(gè)人移動類、信息 溝通類、假肢矯形器類等康復(fù)輔助器具的應(yīng)用知識,具備評估個(gè)人身體功能障礙、分析個(gè)人 康復(fù)輔助器具需求、選擇與正確使用合適的康復(fù)輔助器具的能力,從事為殘疾人、老年人和 傷病人配制輔助器具等適配服務(wù)工作的高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能人才。

康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)?

在校內(nèi)進(jìn)行輪椅評估與適配、助聽器驗(yàn)配、溝通輔助器具適配、假肢矯形器評估與適配、 低視力康復(fù)、自助具選配與改制、室內(nèi)環(huán)境無障礙設(shè)計(jì)與改造等實(shí)訓(xùn)。
在殘疾人輔助器具資源中心、殘疾人康復(fù)中心、康復(fù)輔助器具中心、假肢康復(fù)中心、輔 助器具的生產(chǎn)*企業(yè)、社區(qū)康復(fù)中心輔助器具服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

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