松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握?020年有哪些專業(yè)

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-12

高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型，肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命；同時(shí)，高等職業(yè)教育也是我國(guó)職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過(guò)報(bào)考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標(biāo)，但是很多考生及家長(zhǎng)對(duì)高職的相關(guān)信息并不是很了解。其中松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握?020年有哪些專業(yè)就是大家迫切想要了解的問(wèn)題。接下來(lái)，好上學(xué)小編為大家整理了松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握?020年有哪些專業(yè)相關(guān)資訊，希望給大家求學(xué)報(bào)考時(shí)提供幫助！

松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院非常重視培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。學(xué)校不僅使學(xué)生具備必要的科學(xué)文化理論基礎(chǔ)知識(shí)，還要求學(xué)生熟練掌握專業(yè)主干技術(shù)及應(yīng)用。大家想要提前報(bào)考這所學(xué)校的話，就要先了解學(xué)校的相關(guān)信息，下面小編給大家介紹一下松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握姓猩鷮I(yè)的信息，以供大家參考。

松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握袑I(yè)名單 ：學(xué)前教育、小學(xué)教育、護(hù)理、園藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、寵物臨床診療技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、風(fēng)電系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械*與自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、廣告設(shè)計(jì)與*、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)、酒店管理、旅游管理、空中乘務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)

松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握袑I(yè)介紹

學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

主干課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

護(hù)理專業(yè)

護(hù)理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護(hù)理本科學(xué)制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門(mén)人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。

知識(shí)能力：1、掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識(shí)，掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、技術(shù)操作、?？谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理;2、具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;3、熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動(dòng)態(tài);4、掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。如果國(guó)家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國(guó)家有能力給這些人付工資。

園藝技術(shù)專業(yè)

園藝技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備園藝科學(xué)的基本知識(shí)與技能，從事果樹(shù)(蔬菜、花卉、食用菌等)栽培、育(制)種、良種繁育、商品化生產(chǎn)、病蟲(chóng)害防治、產(chǎn)品貯藏加工及應(yīng)用性科技試驗(yàn)、農(nóng)業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)與推廣等工作，并具有一定生產(chǎn)管理和經(jīng)營(yíng)能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。

課程設(shè)置：植物學(xué)、植物生理、土壤學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)與施肥、植物病蟲(chóng)害防治技術(shù)、環(huán)境科學(xué)、園藝作物生產(chǎn)技術(shù)、種子生產(chǎn)與管理、草坪建植與養(yǎng)護(hù)、果蔬加工工藝、果蔬貯運(yùn)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)、藥用植物生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)等課程。

從事各種所有制的園藝站、園藝場(chǎng)、花木公司、園林公司、農(nóng)技站、公園、植物園、園藝產(chǎn)品流通協(xié)會(huì)等崗位的或個(gè)體經(jīng)營(yíng)的園藝作物以及園藝產(chǎn)品自營(yíng)實(shí)體等單位的生產(chǎn)、管理、營(yíng)銷等工作。

以上就是為的大家介紹的關(guān)于松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握姓猩鷮I(yè)以及專業(yè)介紹的信息，希望對(duì)大家有所幫助。學(xué)院位于吉林省松原市，是普通高等專科學(xué)校。學(xué)生和家長(zhǎng)可以去了解一下這所學(xué)校，同學(xué)們感興趣符合招生條件的話就不要猶豫，就讀這所學(xué)校是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

文章類別： > >
*瀏覽：