四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院網(wǎng)站網(wǎng)址

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-13

高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型，肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命；同時(shí)，高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報(bào)考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標(biāo)，但是很多考生及家長對(duì)高職的相關(guān)信息并不是很了解。其中四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院網(wǎng)站網(wǎng)址就是大家迫切想要了解的問題。接下來，好上學(xué)小編為大家整理了四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院網(wǎng)站網(wǎng)址相關(guān)資訊，希望給大家求學(xué)報(bào)考時(shí)提供幫助！

網(wǎng)絡(luò)上有很多問題的解決辦法，學(xué)生不要坐以待斃。學(xué)習(xí)最忌諱的就是想得多而行動(dòng)的少，這種狀況下學(xué)習(xí)的知識(shí)也是零零散散的，最后應(yīng)用也不的要領(lǐng)，所以學(xué)生要正視自己的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的事情要有切實(shí)可行的行動(dòng)的，有所成效的學(xué)習(xí)都是要結(jié)合自己的情況的。那么，我們一起來了解下四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院的網(wǎng)站網(wǎng)址。

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成都校區(qū)：成都市龍泉驛區(qū)龍都南路173號(hào)

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現(xiàn)有專*教師682人，有二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師、享受國務(wù)院特殊津貼專家、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、四川省評(píng)議委員會(huì)委員、中華護(hù)理學(xué)會(huì)護(hù)理教育專委會(huì)副主任委員、四川省抗疫先進(jìn)個(gè)人、四川省先進(jìn)教師、四川省教書育人名師、四川省“三八紅旗手”等。獲評(píng)首屆“雙城杯”黃炎培職業(yè)教育杰出校長獎(jiǎng)、四川省教育廳首屆全國教材建設(shè)獎(jiǎng)先進(jìn)個(gè)人、四川省首批職業(yè)教育護(hù)理教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和職業(yè)院校護(hù)理“雙師型”名師工作室等，獲全國高等護(hù)理院校中青年教師授課比賽二等獎(jiǎng)、四川省教師說課大賽一等獎(jiǎng)等省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)128人次。

學(xué)院占地面積900畝，有成都、德陽兩個(gè)校區(qū)，于2019年獲批總投資1.65億的四川省醫(yī)養(yǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目已投入使用，建成“一中心”“六基地”即四川省護(hù)理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心、全國高職院校護(hù)理類“雙師型”教師素質(zhì)提高計(jì)劃培訓(xùn)基地、四川省護(hù)理和康復(fù)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、中德護(hù)理人才交流計(jì)劃赴德護(hù)理人員中國培訓(xùn)基地、四川省和德陽市高技能人才培訓(xùn)基地，2021年獲批四川生命健康科普基地、四川省職業(yè)教育示范性護(hù)理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地等，為培養(yǎng)高技能人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)院實(shí)施市校共建，擁有附屬醫(yī)院4所，其中四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院附屬醫(yī)院(四川省第三人民醫(yī)院)為學(xué)院直屬附屬醫(yī)院，擁有省內(nèi)外見習(xí)實(shí)習(xí)基地142個(gè)，產(chǎn)教融合基地60個(gè)，牽頭組建“成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈現(xiàn)代護(hù)理教育聯(lián)盟”“四川省醫(yī)藥衛(wèi)生與健康類‘1+X’證書聯(lián)盟”。

學(xué)院高度重視產(chǎn)教融合與應(yīng)用型研究，大力推進(jìn)“三教”改革與醫(yī)教協(xié)同研究與應(yīng)用。首創(chuàng)高職院?？茀f(xié)，牽頭主持各類教學(xué)改革與自然科研課題518項(xiàng)，其中國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃子項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級(jí)及以上項(xiàng)目24項(xiàng);獲研究成果獎(jiǎng)12項(xiàng)，其中“四位一體高職護(hù)理現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實(shí)踐”獲全國衛(wèi)生行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展讓我們實(shí)現(xiàn)了更多的價(jià)值。在生活或者工作中遇到問題是很正常的，學(xué)生不要怕遇到問題而不去做任何的事情，那樣你離成功越來越遠(yuǎn)。自我的價(jià)值實(shí)現(xiàn)是要你有所計(jì)劃的，付出了才會(huì)有所收獲。

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