綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線
來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-14
高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標(biāo),但是很多考生及家長對高職的相關(guān)信息并不是很了解。其中綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線就是大家迫切想要了解的問題。接下來,好上學(xué)小編為大家整理了綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線相關(guān)資訊,希望給大家求學(xué)報考時提供幫助!
學(xué)校不同分?jǐn)?shù)線也會不同,學(xué)生盡量把分?jǐn)?shù)往高提,實(shí)在考不上本科讀大專也是不錯的。學(xué)校有很多的層次,學(xué)生也就要考取不同的分?jǐn)?shù)來達(dá)到學(xué)校的錄取條件,所以你要為考取高分而努力,不管是自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃還是老師的規(guī)劃,都是有執(zhí)行的價值。那么,我們一起來了解下綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷年錄取分?jǐn)?shù)線。
綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年分?jǐn)?shù)線
年份 | 科類 | 最低分 | 省控線 |
2021 | 理科 | 356 | 150 |
2021 | 文科 | 441 | 150 |
2020 | 理科 | 375 | 150 |
2020 | 文科 | 422 | 150 |
2019 | 理科 | 299 | 150 |
2019 | 文科 | 397 | 150 |
2019 | 理科 | 359 | 180 |
2019 | 文科 | 455 | 190 |
綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)質(zhì)量
學(xué)校積極發(fā)揮示范帶動作用,構(gòu)建了遍布全國的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域主要包括新材料、電子信息、智能*、財經(jīng)商貿(mào)、文化旅游等優(yōu)勢行業(yè),就業(yè)區(qū)域涵蓋成渝雙創(chuàng)經(jīng)濟(jì)圈等29個省市。畢業(yè)生以優(yōu)良的綜合素質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)和嫻熟的崗位技能深受用人單位的好評和歡迎,初次就業(yè)率、專業(yè)對口率、平均月薪等指標(biāo)連續(xù)多年處于省內(nèi)前列。
綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
學(xué)校成功構(gòu)建了“專兼結(jié)合+異質(zhì)組合+優(yōu)勢互補(bǔ)” “通識必修+專業(yè)必修+興趣選修+在線課程” “模塊課程+小班教學(xué)+團(tuán)隊(duì)教學(xué)+行為引導(dǎo)” “分段考核+彈性學(xué)分+學(xué)分獎勵”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系和“育才聚智、協(xié)同創(chuàng)新”的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)組織形式; 《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》、《創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐》等4門課程先后獲得省教育廳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程立項(xiàng)。
《高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與實(shí)踐》項(xiàng)目先后獲得四川省教育體制機(jī)制改革試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)立項(xiàng)(項(xiàng)目編號: G6—11 )和四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)(項(xiàng)目編號: JG2019—1034 ) ; 《高職院?;诖髮W(xué)科技園的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐》項(xiàng)目獲得四川省教育改革重大項(xiàng)目建設(shè)立項(xiàng)。
畢業(yè)生各項(xiàng)素質(zhì)和能力優(yōu)良率超過90%、畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)率長期保持在4%以上;近五年先后培養(yǎng)了周新民、楊凡瑞等40余大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型;大學(xué)生團(tuán)隊(duì)在“第六屆國際互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽四川省賽”決賽中榮獲1金1銀3銅的優(yōu)異成績。
學(xué)校與綿陽市游仙區(qū)人民*、中國工程物理研究院機(jī)械*工藝研究所、中國兵器裝備集團(tuán)自動化研究所等單位共同建設(shè)了創(chuàng)客俱樂部、創(chuàng)業(yè)園、大學(xué)科技園等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺。目前,平臺專屬孵化場地超過8000平方米,累計培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)170余家,吸納大學(xué)生就業(yè)趨過600人,服務(wù)企業(yè)超過300家。大學(xué)科技園等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺先后被國家、省市相關(guān)部門認(rèn)定為省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、省級大學(xué)生創(chuàng)客俱樂部、省級大學(xué)科技園和科技部國家級眾創(chuàng)空間。
學(xué)生的學(xué)習(xí)也是有局限性的,不會一直以增長的形式出現(xiàn),盡管這樣,學(xué)生對學(xué)習(xí)也不要丟失希望,不同的人生經(jīng)歷有著不同的價值,你早點(diǎn)遇到問題總比晚點(diǎn)遇到問題要好很多,所以學(xué)生要擺正學(xué)習(xí)的心態(tài),要相信自己。
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