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成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)怎么樣 好不好

來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-14

成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)怎么樣_好不好


1、成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)怎么樣


2002年4月經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn),教育部備案,正式組建全日制普通學(xué)歷教育的成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院;2018年12月18日,教育部正式批準(zhǔn)學(xué)校升格為本科院校,暫定名為成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院(本科);2019年5月27日,教育部下文批復(fù)成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院(本科)正式更名為成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)。歷經(jīng)多年的開拓奮進,學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為四川乃至西南地區(qū)規(guī)模最大的以設(shè)計藝術(shù)類專業(yè)為主體的藝術(shù)院校,為社會培養(yǎng)了數(shù)萬余名藝術(shù)類為主的高層次技能人才,被譽為西部地區(qū)應(yīng)用型設(shè)計師的搖籃。


學(xué)校以“巴蜀文化的創(chuàng)新與傳承”為長期發(fā)展的基本定位,以服務(wù)四川建設(shè)“文化強省”戰(zhàn)略目標(biāo)為發(fā)展任務(wù),立足成都、服務(wù)四川、輻射西南,面向區(qū)域文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展和城市化建設(shè)發(fā)展,堅持立德樹人為根本任務(wù),培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和藝術(shù)素養(yǎng)的適應(yīng)現(xiàn)代設(shè)計創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、城市化建設(shè)和現(xiàn)代高端服務(wù)業(yè)第一線需要的高層次職業(yè)技能型人才。


學(xué)校主動參與“一帶一路”建設(shè)。近年來,學(xué)校著力推進國內(nèi)外教學(xué)、科研合作與交流,先后與聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)國際培訓(xùn)中心共建“非遺”培訓(xùn)基地,與中國藝術(shù)研究院共建“中國藝術(shù)研究院西部創(chuàng)作基地(西部分院)”。成藝將先進的教學(xué)理念,開闊的教育視野,國際化的教學(xué)模式融入到教育教學(xué)中,先后與英國、韓國、馬來西亞等國家的相關(guān)高校建立了校際合作關(guān)系,開展師生之間的學(xué)術(shù)交流。


學(xué)校將以主動對接四川“文化強省”戰(zhàn)略,服務(wù)巴蜀文化傳承與創(chuàng)新,設(shè)定中高端文化藝術(shù)人才培養(yǎng)發(fā)展方向。精準(zhǔn)把握成都建設(shè)國家中心城市、西部文創(chuàng)中心發(fā)展規(guī)劃,全面推進學(xué)校重點建設(shè)工程,提升辦學(xué)實力,“夯實”學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展基礎(chǔ)。堅持“演學(xué)創(chuàng)一體化”“創(chuàng)意工作室”等教學(xué)模式改革創(chuàng)新,打造更多巴蜀特色藝術(shù)精品,擴大巴蜀文化影響力。


2、成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)網(wǎng)友評價


1、成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是以藝術(shù)學(xué)科為特色,文、理、工、管等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制專科院校,有兩個校區(qū),個人覺得環(huán)境和宿舍都還行。網(wǎng)頁設(shè)計專業(yè)的同學(xué)和老師關(guān)系都很好,與其它??茖W(xué)校來講很好啦。學(xué)校面積不大,藝術(shù)類可以考慮報考。


2、我們學(xué)校的環(huán)藝和平面還是很牛的,進校你可以換專業(yè)的,不怕,我覺得這個學(xué)校還行吧,收費你收到通知書后就有的,


3、除學(xué)校小和離市區(qū)遠外,還可以!


4、學(xué)校教學(xué)實力很不錯,比起同類學(xué)校不知道好多倍!我是08級的,現(xiàn)在在這學(xué)校讀工程造價的!我們學(xué)校的老師基本都是西南交大,川師和川大請的老師!教學(xué)方面 完全可以放心!對食堂,1樓的早晚不錯,2樓中午飯不錯! 到大二第2學(xué)期由專業(yè)老師帶出去實習(xí)! 畢業(yè)后想找工作還不是有看自己的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?

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