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四川省南充外國語中等專業(yè)學校是全日制院校嗎?

來源:好上學 ??時間:2023-08-16

  每個人都有自己的選擇和人生,很多同學一開始就有明確的目標,想要學習一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等職業(yè)學校招商力度的加強,更多的學生也選擇了報考中職中專學校。但是還有不少家長和學生對中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問,其中四川省南充外國語中等專業(yè)學校是全日制院校嗎?就是大家比較想了解的一個問題,今天,好上學小編為大家?guī)砹怂拇ㄊ∧铣渫鈬Z中等專業(yè)學校是全日制院校嗎?希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!

四川省南充外國語中等專業(yè)學校是全日制院校嗎?

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  一、學校概況

  四川省南充外國語中等專業(yè)學校是經(jīng)四川省人民*(川府函[1994]165號)批準成立的一所全日制中等專業(yè)學?!,F(xiàn)有全日制在校學生7000多人,教職工400多人。開設(shè)了汽車運用與維修、鐵道運輸管理、學前教育、計算機及應(yīng)用、服裝設(shè)計與工藝、旅游服務(wù)與管理、模具設(shè)計與*、商務(wù)英語、電子商務(wù)等十多個專業(yè),其中商務(wù)英語為市級示范性專業(yè)。學校自開辦以來,全面貫徹黨和國家教育方針政策、法律法規(guī)和相關(guān)文件規(guī)定,堅持“為學生奠基,為發(fā)展服務(wù)”的辦學宗旨,深化“集團化、特色化、品牌化”發(fā)展戰(zhàn)略,以“重人文、強技能、育特長”的人才培養(yǎng)模式為統(tǒng)領(lǐng),以“抓內(nèi)涵、提質(zhì)量、鑄品牌”為工作主旋律,不斷優(yōu)化教育資源,改革教學模式,提升辦學品質(zhì),使學校教育與現(xiàn)代社會的發(fā)展同步。特別是近年來,學校在各級黨委、*的關(guān)心支持下,不斷改善辦學條件,切實加強教學管理,先后與四川大學、西華師范大學、成都理工大學等高校聯(lián)合辦學,積累了豐富的中職、高職辦學經(jīng)驗,形成了先進的辦學理念和辦學特色,辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會和企業(yè)的廣泛認可,先后被省、市*和教育主管部門命名為“四川省勞務(wù)開發(fā)培訓基地”、“四川省再就業(yè)培訓基地”、“南充市重點中等職業(yè)學校”,先后獲得省、市*和主管部門授予的 “四川省社會力量辦學先進集體”、“四川省勞務(wù)開發(fā)先進集體”、“ 四川省首批中等職業(yè)教育學生內(nèi)務(wù)管理示范學?!?、“南充市職業(yè)教育先進單位”、“南充市文明單位”等100多個榮譽稱號。建校20多年來,為社會培養(yǎng)了40000多名優(yōu)秀技能型人才,在川東北地區(qū)具有一定的知名度和影響力,對推動南充職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。

  二、師資隊伍


四川省南充外國語中等專業(yè)學校是全日制院校嗎?

  學校堅持校內(nèi)培養(yǎng)與校外引進并重、專職和*相結(jié)合的原則,積極擴大教師數(shù)量,優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu),提高教師的師德能力和教學水平。學?,F(xiàn)有專任教師338人,其中具有中級、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的教師占教師總數(shù)的50.6%,專業(yè)課教師和實習指導教師占專任教師總數(shù)的70%,雙師型教師占專任專業(yè)課教師總數(shù)的60%。

  三、教學質(zhì)量


四川省南充外國語中等專業(yè)學校是全日制院校嗎?

  學校深化人才培養(yǎng)模式改革,突出職業(yè)道德教育和職業(yè)技能培養(yǎng),培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,提高其就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。學校實行工學結(jié)合、訂單培養(yǎng),先后與中石油西南分公司、成都客運段、北京地鐵、福州鐵路局、華晨中華汽車、愛普生深圳有限公司、深圳比亞迪有限公司等省內(nèi)外80多家知名企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議,為企業(yè)定向培養(yǎng)實用技能人才。在教學內(nèi)容上注重面向職業(yè)崗位群優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)和課程體系,注重與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、職業(yè)崗位和職業(yè)資格證書的對接,注重對學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和繼續(xù)學習能力的培養(yǎng);教學方法上注重理實一體化,加強實踐和實訓教學環(huán)節(jié),突出“做中學、做中教”的職業(yè)教育教學特色。學校教學管理規(guī)范,教風好,學風正,學生的基本素質(zhì)、職業(yè)技能水平不斷提高。近年來,畢業(yè)提交提交生雙證率達到95%以上,應(yīng)屆畢業(yè)生一次就業(yè)率達到98%以上,就業(yè)鞏固率達90%以上。


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