自然保護地建設與管理專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學什么

高考填報志愿時，自然保護地建設與管理專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和野生動植物識別與保護、生態(tài)恢復、生物多樣性監(jiān)測與保護及相關法律法規(guī)等知識，具備數(shù)據(jù)處理、自然保護地勘界立標、動植物本底和生態(tài)環(huán)境因子調(diào)查等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事自然保護地管理、科普教育與研學、防災減災與執(zhí)法監(jiān)督等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

2、就業(yè)方向

面向自然保護區(qū)工程技術人員、自然保護區(qū)和草地監(jiān)護人員等職業(yè)，自然保護地管理、資源調(diào)查監(jiān)測、生態(tài)修復、科普教育、防災減災、執(zhí)法監(jiān)督等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有良好的地理信息軟件應用和數(shù)據(jù)處理的能力，具有自然保護地自然資源、科研、社區(qū)信息化管理的能力；

具有動植物本底和生態(tài)環(huán)境因子調(diào)查的基本能力；

具有生物資源保育、林草生態(tài)修復、困難立地生態(tài)修復技能；

具有利用信息化手段進行自然科普與研學策劃、組織等的能力；

具有森林草原火災、林業(yè)和草原生物災害、森林草原氣象地質(zhì)災害等自然保護地防災、減災、救災、評估的能力；

掌握自然保護地與生物多樣性保護相關政策和法律法規(guī)的基本知識，具有較好的政策與法規(guī)的理解與執(zhí)行能力；

具有較好的語言文字和溝通能力，以及長期野外工作的身心素質(zhì)；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程：野生植物識別與保護、野生動物識別與保護、無人機應用技術、工程測量技術、自然保護地信息技術、生物多樣性監(jiān)測技術。

專業(yè)核心課程：自然保護地管理、自然資源調(diào)查監(jiān)測技術、生態(tài)修復技術、自然科普教育與研學、自然保護地防災減災技術、林草有害生物防控技術、自然保護地政策法規(guī)。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行自然保護地管理、自然資源調(diào)查監(jiān)測、保護地生態(tài)修復、自然科普教育與研學、林草有害生物防控與自然保護地防災減災等實訓。在國家公園、自然保護區(qū)、自然公園、自然遺產(chǎn)、地質(zhì)公園等自然保護地，以及與其業(yè)務相關的生態(tài)保護類、林業(yè)類、草業(yè)類、園林類、公園管理類、國土資源類、測繪地理信息類企事業(yè)單位及政府管理部門進行崗位實習。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書：森林消防員

職業(yè)技能等級證書：無人機操作應用

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：智慧林業(yè)技術

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：野生動物與自然保護區(qū)管理

標簽：自然保護地建設與管理??