作曲技術(shù)專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學什么

高考填報志愿時，作曲技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和作曲理論、音樂制作、電子音樂編輯等知識，具備音樂創(chuàng)作、音視頻編輯和錄音與混音等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事音樂創(chuàng)作、錄音制作、電子音樂編輯、制譜、文化藝術(shù)活動指導等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向音樂創(chuàng)作、錄音制作、電子音樂編輯、藝術(shù)培訓等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有較強的視唱和音樂聽辨能力；

具有必需的鋼琴演奏和視奏能力；

具有運用基本作曲技法進行歌曲和器樂曲創(chuàng)作的能力，具有較好的音樂創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神；

具有信息技術(shù)、數(shù)字化技術(shù)等應用能力，具有應用音樂制作軟件進行輔助創(chuàng)作、音頻剪輯、錄音制作、音效處理的能力；

具有較好的音樂鑒賞和藝術(shù)審美能力；

具有良好的溝通合作能力；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程：樂理、視唱練耳、音樂欣賞、中國音樂史、外國音樂史、中國民族民間音樂、藝術(shù)概論。

專業(yè)核心課程：和聲、復調(diào)、配器、曲式與作品分析、作曲（歌曲、器樂曲寫作）、電子音樂制作、鋼琴演奏。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行歌曲、器樂曲寫作、音樂編配、音樂剪輯與制作等實訓。在文化企事業(yè)單位、廣播電影電視企業(yè)、音樂制作機構(gòu)、教育培訓機構(gòu)等單位進行崗位實習。

5、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：音樂表演

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演、音樂學

標簽：作曲技術(shù)??