每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng),更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問,其中成都翰林職業(yè)技術(shù)學(xué)校2019年報(bào)名條件、招生對(duì)象就是大家比較想了解的一個(gè)問題,今天,好上學(xué)小編為大家?guī)砹顺啥己擦致殬I(yè)技術(shù)學(xué)校2019年報(bào)名條件、招生對(duì)象,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
成都翰林職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生對(duì)象
1、從即日起我校接受新生報(bào)名工作,新生須通過學(xué)校官網(wǎng)預(yù)報(bào)名,并到校確認(rèn)、繳費(fèi),依照相關(guān)程序獲取錄取通知書。
2、我校實(shí)驗(yàn)班實(shí)行限額招生,請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)到校完善手續(xù),否則我校招生名額滿額將不能報(bào)讀我校。
3、新生憑中考成績(jī)單入學(xué):
4、報(bào)名時(shí)需提供本人身份證或戶口本原件及復(fù)印件,相關(guān)學(xué)歷證明、近期免冠照片8張。
成都翰林職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)名條件
學(xué)校面向全國(guó),不限戶籍、國(guó)籍全年招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生和對(duì)藝體充滿濃厚興趣的學(xué)生,并接受我校嚴(yán)格管理。 學(xué)校嚴(yán)格按照成都市物價(jià)局核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)教優(yōu)成本原則收取費(fèi)用。
成都翰林職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)名方式
學(xué)生或者家長(zhǎng)直接來學(xué)校招生辦公室報(bào)名 。報(bào)名請(qǐng)持本人身份證(或臨時(shí)身份證)、戶口簿、初中畢業(yè)證原件(應(yīng)屆生可后補(bǔ))及復(fù)印件到我校辦理相關(guān)手續(xù)并領(lǐng)取錄取通知書及入學(xué)須知。
成都翰林職業(yè)技術(shù)學(xué)校注意事項(xiàng)
學(xué)生入學(xué)后,學(xué)校統(tǒng)一在各市(州)大學(xué)中專招生辦公室辦理錄取手續(xù),并發(fā)給市招辦統(tǒng)一印制的錄取通知書。
成都翰林職業(yè)技術(shù)學(xué)校比較好的專業(yè):國(guó)際商務(wù)、美術(shù)設(shè)計(jì)與*、學(xué)前教育、社區(qū)公共事務(wù)管理、播音與節(jié)目主持、舞蹈表演。
成都翰林職業(yè)技術(shù)學(xué)校目標(biāo)
學(xué)校堅(jiān)持“以人為本,德育為先,成才第一”的學(xué)生工作理念,努力構(gòu)建系統(tǒng)育人機(jī)制。近年來,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率平均超過90%,畢業(yè)生積極服務(wù)成都,58.66%的應(yīng)屆畢業(yè)生在成都就業(yè)創(chuàng)業(yè)。近五年來,學(xué)校連續(xù)獲得 “四川省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。近三年,學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)17項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)258項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),積極推進(jìn)對(duì)外交流與合作。
先后與美國(guó)、英國(guó)、新西蘭、泰國(guó)等20個(gè)國(guó)家以及香港、臺(tái)灣地區(qū)的40余所院校開展長(zhǎng)期合作。2019年,學(xué)校與新西蘭懷卡托理工學(xué)院開展了學(xué)歷教育、師生交流互訪等全面合作,與泰王國(guó)皇家吉拉達(dá)學(xué)校合作設(shè)立“詩琳通泰國(guó)語言文化課堂”等,為師生拓展國(guó)際化視野提供了良好的平臺(tái)。
學(xué)校立足成都、服務(wù)四川、面向全國(guó),建校以來,已為國(guó)家輸送了數(shù)萬名畢業(yè)生,他們中的絕大多數(shù)都已成為各行各業(yè)的骨干力量,其中不乏優(yōu)秀工程師、教育專家、在全國(guó)具有影響的企業(yè)家、黨政高級(jí)管理人員等。
“十二五”時(shí)期是學(xué)校加快發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體師生員工,堅(jiān)持走質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路,科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展,將不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提高科學(xué)研究水平,增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力,推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。全體師生秉承“自愛、自修、自尊、自強(qiáng)”的校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息”的精神,正滿懷熱情,以服務(wù)成都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任,以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo),不斷深化教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量,努力將學(xué)校建設(shè)成為“學(xué)科與專業(yè)設(shè)置和成都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展銜接最緊密;畢業(yè)生就業(yè)率最高;培養(yǎng)的人才在成都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中作用發(fā)揮最好”的具有鮮明辦學(xué)特色的城市型綜合大學(xué)。
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