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邛崍平樂中學(xué)報(bào)名條件、報(bào)名要求

來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-21

每個人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng),更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長和學(xué)生對中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問,其中邛崍平樂中學(xué)報(bào)名條件、報(bào)名要求就是大家比較想了解的一個問題,今天,好上學(xué)小編為大家?guī)砹粟鰨埰綐分袑W(xué)報(bào)名條件、報(bào)名要求,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
邛崍平樂中學(xué)報(bào)名條件、報(bào)名要求

邛崍平樂中學(xué)報(bào)名條件
1.必須是參加2019年中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,中考成績達(dá)到學(xué)校招生條件規(guī)定分?jǐn)?shù)的學(xué)生方可到校報(bào)名。
2.報(bào)名時帶好準(zhǔn)考證(報(bào)名號和考號)、中考成績單、身份證(或戶口薄)復(fù)印件。 邛崍平樂中學(xué)法務(wù)實(shí)教學(xué)突出
在從教的22年中,他教學(xué)成績突出,連續(xù)多年獲邛崍市高考化學(xué)學(xué)科評估一等獎,充分體現(xiàn)了“低入口,高出口”,使很多中考成績不高的學(xué)生能夠上本科,上名校。他見證并參與了平樂中學(xué)由每年高考上線幾個大專生,到2019年137人上本科線,學(xué)校由普通農(nóng)村中學(xué)嬗變?yōu)椤俺啥际惺痉秾W(xué)?!钡妮x煌歷程。
邛崍平樂中學(xué)硬件設(shè)施
學(xué)校近年來不斷加大硬件設(shè)施投入,新建有適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)需要的校園寬帶網(wǎng)、多媒體計(jì)算機(jī)教室、標(biāo)準(zhǔn)語音室、實(shí)驗(yàn)室和藏書六萬多冊的閱覽室,寬敞明亮的教室配備了大屏幕彩電和投影儀,學(xué)校是邛崍市目前唯一一所“成都市級實(shí)驗(yàn)示范學(xué)?!?。 學(xué)校堅(jiān)持“以人為本,主動發(fā)展”的辦學(xué)理念,秉承“團(tuán)結(jié)協(xié)作,實(shí)奮進(jìn),遵紀(jì)守法,尊師愛生”的校風(fēng),實(shí)施封閉式管理,開放式教育,在全校教職工的努力下取得了豐碩的成果:04年高考,上線絕對人數(shù)在成都市近160所高中學(xué)校中居47位,05年、06年、07年、08年高考一次性上本科線連年突破100人大關(guān),為邛崍教育寫下了輝煌篇章!連續(xù)十年獲邛崍市高考一等獎并受到成都市教委的表彰。 “嚴(yán)謹(jǐn)”是我們的治學(xué)態(tài)度,“務(wù)實(shí)”是我們的工作作風(fēng),“團(tuán)結(jié)”是我們的優(yōu)良品質(zhì),“進(jìn)取”是我們的拼搏精神,“創(chuàng)新”是我們的辦學(xué)靈魂。學(xué)校立足學(xué)生終身發(fā)展,不斷創(chuàng)造適合學(xué)生主動發(fā)展的教育,為每一位學(xué)生的成功學(xué)習(xí)和終身幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。名師在平中誕生,教壇新星在平中升起,莘莘學(xué)子從平中起飛,自豪地邁進(jìn)“重點(diǎn)”、“名牌”,走向四面八方,走進(jìn)夢寐以求的神圣大學(xué)殿堂。
邛崍平樂中學(xué)校長介紹
徐桂書,中學(xué)高級教師,邛崍市教育學(xué)會會員。1984年都江教育學(xué)院數(shù)學(xué)系畢業(yè),2019年北京師范大學(xué)研究生課程進(jìn)修班畢業(yè),1980年至今在四川省邛崍市平樂中學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。1991年擔(dān)任平樂中學(xué)教導(dǎo)處副主任,1993年擔(dān)任平樂中學(xué)副校長,1999年至今擔(dān)任平樂中學(xué)校長、黨支部書記。
在工作之暇,堅(jiān)持筆耕,2019年撰寫的論文《我的治校理念與實(shí)踐》被收集在《教育改革與西部發(fā)展戰(zhàn)略文集》(光明日報(bào)出版社出版)之中,所著論文《關(guān)于函數(shù)值域的探究》、《如何加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作》、《教師教學(xué)的情感因素》分別在省、市級刊物上發(fā)表或獲成都市級以上獎勵。
近幾年先后被授予“邛崍市優(yōu)秀教師”、“邛崍市優(yōu)秀教育工作者”、“邛崍市優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“邛崍市擁軍優(yōu)屬先進(jìn)個人”、“成都市優(yōu)秀中小學(xué)校長”等榮譽(yù)稱號。

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