80年代?？茖W(xué)校排名 中國大學(xué)熱門專業(yè)排名

每年的高考結(jié)束，最讓人糾結(jié)的除了查分數(shù)，就是選扮源好擇專業(yè)了。可以說，在選擇專業(yè)面前，沒有哪個人敢言之鑿鑿說自己這方面很專業(yè)的，尤其是在要求選擇“適合自己”的專業(yè)的時候。

何為適合？是看名氣，就業(yè)，還是單純地看興趣呢？ 無論哪種，都會有人把其中的一項作為自己的第一選擇，就好比有一個高考學(xué)霸，雖然分數(shù)很高，但選了一個冷門專業(yè)，因為這是他的興趣。還有一個考生，明明可以上985，卻選了一個二本學(xué)校，他說這是遵從他的理想。

所以，選擇什么專業(yè)適合自己，還是要看你第一選項是什么。

如果考慮的是未來的發(fā)展方向，或者說是就業(yè)，那肯定把專業(yè)放在第一位。在高考生面前， 選擇比努力重要裂御同樣適用 。男怕入錯行，女怕嫁錯郎，這句話到哪里都應(yīng)該受到重視。選擇專業(yè)要慎重，不要完全相信各個專業(yè)的設(shè)置原因、培養(yǎng)計劃、培養(yǎng)規(guī)劃、未來發(fā)展等等，如果查找這些資料，你會發(fā)現(xiàn)每個專業(yè)都是前途一片光明、形勢超好。 在每個專業(yè)那里，其實都有王婆*瓜的成分在 。

所以，選擇專業(yè)除了考慮就業(yè)前景之外，還應(yīng)該考慮過來人的建議，尤其是那些能夠給你提供切實幫助的過來人的建議。

第二，才是考慮學(xué)校。有的時候，一個學(xué)校的名氣，在就業(yè)時，甚至比你的專業(yè)還重要。一個很明顯的例子就是，有的單位在選擇應(yīng)聘者時，一個本專業(yè)學(xué)校沒名氣的，另一個非本專業(yè)學(xué)校有名氣的，只要不是專業(yè)性特別強的那種，他們往往選擇后者。所以，選擇專業(yè)的時候，要考慮學(xué)校因素，如果兩者相差不大，才考慮哪個專業(yè)更適合你，否則，一定要選一個更好的學(xué)校。

最后，才是考慮興趣。如果你家境殷實，不用考慮衣食住行，婚喪嫁娶，一門心思想著實現(xiàn)自己的理想，遵從廳鉛自己的興趣，那你完全就不用考慮前面那些， 只要你的分數(shù)足夠，果斷選擇就是了 。

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中專最厲害的時候，應(yīng)該是整個八十年代和九十年代最初的兩年。那個時候，大學(xué)的錄取率是極其低的！主要教育條件較好的大城市孩子上。而中專則成為廣大農(nóng)村孩子的首選?？忌现袑１闶且徊降翘欤铣鞘袘艨?、分配工作、干部編制。直接一步到位，從此人生開掛！

如果從錄取比例、畢業(yè)后的待遇角度看比現(xiàn)在的一本大多了。那時候中專的錄取比例堪比現(xiàn)在的985211，畢業(yè)后就擁有國家干部身份，吃計劃（計劃糧），成為城里人，完成改變察銀碼命運階級逆襲，含金量比現(xiàn)在的一本高多了。但是看知識層面就不一定了。

大中城市（占當時全國人口的10%），讀中專的只是一般的學(xué)生。至于所謂大城市高級知識分子的子女，厲害的不是他們，8,90年代，北京，上海，天津三個直轄市，高考分數(shù)線比其他省份低100分。

1957年前高考招的大學(xué)搏笑生，90%來自地富家庭，舊知識分子，資產(chǎn)階級家庭，1957年反右后，他們就不能上了，所謂的高級知識分子，大部分不咋樣。中國的學(xué)歷是個很奇怪的東西，以前是最好的學(xué)生上中專，后來是最差的，文憑還是一樣的。社會需要的是公平正義。

不過當時的中專大多數(shù)是復(fù)讀生，特別是部省中專。有的是頂替別人學(xué)籍，有的是初三讀完沒考上，又換一個地方從初一讀起。真正厲害的應(yīng)屆生還是讀高中去了，因為拼不贏這些復(fù)讀生。

個人認為，最最拔尖的家庭和智力的孩子仍然選擇考大學(xué)，所以八九十年代中專生牛逼到不行甚至比當時一流大學(xué)生還牛逼這個說法，是家庭負擔較重或農(nóng)村學(xué)生的偏見式自我安慰。能否跳出圈子和利己看問題就體現(xiàn)邏輯素養(yǎng)，本來爭這個問題沒多大意思……如果說意義，可能敗哪就在于此。

泉州優(yōu)秀中專學(xué)校排名如下：

1、泉州體育運動學(xué)校；

福建省泉州體育運動學(xué)校（前身為泉州市少體校），創(chuàng)建于1957年，為泉州地區(qū)唯一一所涵蓋中小學(xué)、中專教育，培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才的公辦中等專業(yè)學(xué)校，是“國家高水平體育后備人才基地”、“帆船帆板項目高水平后備人才基地”、“皮劃艇項目高水平后備人才基地”。學(xué)校南倚僑鄉(xiāng)體育中心，北連清源山麓，地理位置優(yōu)越，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美。

2、泉州閩南工貿(mào)學(xué)校：

泉州閩南工貿(mào)學(xué)校創(chuàng)辦于上世紀80年代，具有悠久的歷史和深厚的辦學(xué)積淀。辦學(xué)近40年以來，學(xué)校響應(yīng)*號召快速發(fā)展，已成為一所規(guī)模較大、質(zhì)量保證的加工*、信息技術(shù)、教育、醫(yī)藥衛(wèi)生、交通運輸、財經(jīng)商貿(mào)、土木水利類的重點中職學(xué)校。

3、晉江華僑職業(yè)中專學(xué)校：

福建省晉江華僑職業(yè)中專學(xué)校地處晉江市區(qū)雙龍路，占地240畝，環(huán)境優(yōu)美、交通便捷，距機場7公里、火車站8公里、高速口3公里。*重視，華僑捐資，設(shè)備齊全先進，資產(chǎn)過億，擁有汽車機電維修、車身修復(fù)、涂裝、汽車美容、新能源汽車、VR技術(shù)、鞋樣設(shè)計與*、計算機網(wǎng)絡(luò)布線、網(wǎng)絡(luò)實驗、會計綜合實訓(xùn)、工藝美術(shù)、酒店擺臺、客房、電子商務(wù)、實訓(xùn)車間、影視動漫、攝影、航空禮儀訓(xùn)練廳、舞蹈練功房、鋼琴練習(xí)房等四十多個專業(yè)實訓(xùn)室。兩幢獨立實訓(xùn)大樓，實訓(xùn)條件優(yōu)越。食堂用餐環(huán)境優(yōu)雅，宿舍配有熱水、空調(diào)，教室全部配備多媒體。

4、晉江市晉興職業(yè)中專學(xué)校：

晉江市晉興職業(yè)中專學(xué)校是福建省首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，學(xué)校設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定站和泉州市技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。依托國家印刷包裝基地落戶晉江和學(xué)校印刷包裝專業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，學(xué)陵姿答校正牽頭組建福建省印刷包裝職業(yè)教育集團。

5、泉州藝術(shù)學(xué)校:

泉州藝術(shù)學(xué)校–“省部級重點中專”“全國百強學(xué)?！?，創(chuàng)辦于 1956 年，至今已有 60多年的歷史。是一所以培養(yǎng)戲曲藝術(shù)專業(yè)人才為主，輻射其他藝術(shù)專業(yè)的綜合性藝術(shù)學(xué)校，被譽為“閩南戲曲的搖籃”。2009 年至今，學(xué)校先后與中國戲曲學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、福建教育學(xué)院、華僑大學(xué)、泉州師范學(xué)院、泉州幼兒師范高等專科學(xué)校等院校聯(lián)合辦學(xué)尺慧。目前，學(xué)校的學(xué)歷教育形式有三年制中專、六年制中專、五年制大專三種。

泉州其他中專院校

1、泉州信息職業(yè)學(xué)院：泉州信息職業(yè)學(xué)院是一所以信息技術(shù)為特色的全日制本?？聘叩嚷殬I(yè)學(xué)院。該學(xué)院致力于培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高級專門人才，設(shè)有計算機科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)等專業(yè)方向。

2、泉州華光職業(yè)學(xué)院：泉州華光職業(yè)學(xué)院是一所全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。冊粗學(xué)院注重學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)，開設(shè)了多個專業(yè)方向，包括旅游管理、酒店管理、國際貿(mào)易等。

3、泉州華洲職業(yè)學(xué)院：泉州華洲職業(yè)學(xué)院是一所成人高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，擁有多個專業(yè)方向，如市場營銷、工商管理、會計等。該學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作技能，提供實習(xí)和實訓(xùn)機會。

4、泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院：泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院是一所以工藝美術(shù)為特色的職業(yè)學(xué)院，致力于培養(yǎng)具備工藝美術(shù)設(shè)計、*與管理能力的專門人才。學(xué)院開設(shè)了陶瓷藝術(shù)、木藝、銅藝等多個專業(yè)方向。

5、泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以商務(wù)和貿(mào)易為特色的職業(yè)學(xué)院，設(shè)有國際經(jīng)濟與貿(mào)易、物流管理、市場營銷等多個專業(yè)方向。該學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力和國際化視野。

1983到1988年各省 高考錄取分數(shù)線 ，上個世紀的高考有多難
上世紀高考錄取率就3%到5%(包括中專)，考大學(xué)就是一種奢望，80%人對考大學(xué)是沒有信心。初中升高中錄取率30%.高考預(yù)選錄取率30%.就是說70%的人就沒有正式參加高考的資格。在從預(yù)選后的考生中錄取不足20%。中專生就相當于現(xiàn)在的一本，全國錄取18到28萬(報考中專)?，F(xiàn)在研究生全國招50到60萬。一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)能考幾個大學(xué)生，就是破天荒的勝利。過去考上大學(xué)就會改變了一個人的命運，人們把大學(xué)生看得很神圣，就是人中之王，天才的象征。
1980年高考上海錄取分數(shù)線是多少?
1980 年的高考上海錄取分數(shù)線為 350分。
1980 年的錄取分數(shù)線只有本科和專科(沒有列出)兩條，理工類最高的為浙江(374)，其次為江蘇(364)、天津(360)、安徽(360)、湖北(356)、江西(355)、福建(354)、遼寧、上海和山東均為 350，北京為 349，與最高的浙江只相差 25 分;最低的為青海(240)、西藏(260)、云南(265)和寧夏(270)，其余省區(qū)均在 300 分以上。文史類最高的也是浙江(365)、其次為湖北(356)、安徽(340)、江蘇(336)、福建(333)、山東(330)、黑龍江(330)、北京(329)，最爛碰低的為青海(240)、西藏(240)、寧夏(250)、云南(255)。由此可見， 恢復(fù)高考 之初的 1980 年，各地分數(shù)線相差很小;分數(shù)最高的為浙江、江蘇、安徽、福建等省;北京和天津的分數(shù)線也較高，而...分數(shù)最高的為浙江、黑龍江(330)、安徽、西藏(260)。文史類最高的也是浙江(365)、安徽(360)、北京(329);文理分數(shù)線最低的均為青海，北京為 349、江蘇、遼寧，各地分數(shù)線相差很小，理工類最高的為浙江(374)、寧夏、湖北(356)，其次為江蘇(364)、山東(330)、江蘇(336)、云南(265)和寧夏(270)、福建(354)、上海和山東均為 350、西藏(240)、云南(255)，而且與最高的浙江相差不大、天津(360)、寧夏(250)、福建(333)、江西(355)，其余省區(qū)均在 300 分以上。
1980 年的錄取分數(shù)線只有本科和?？?沒有列出)兩條、福建等省、安徽(340);最低的為青海(240)、其次為湖北(356)1980 年的高考上海錄取分數(shù)線為 350分、西藏和云南等西部邊遠省區(qū);北京和天津的分數(shù)線也較高。由此可見，與最高的浙江只相差 25 分，天津的理科線甚至排名全國第三，最低的為青海(240)，恢復(fù)高考之初的 1980 年
1980年高考理科考哪些科目?滿分是多少分?
1980年高考理科滿分是710分。其中數(shù)學(xué)120分、語文120分、英語100分、化學(xué)100分、物理100分、生物70分、政治100分。
普通高等學(xué)校根據(jù)考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。高考由教育部統(tǒng)一組織調(diào)度， 教育部考試中心 或?qū)嵭凶灾髅}的省級教育考試院命制試題。
考試日期為每年6月7日、8日，各省市考試科目名稱與全國統(tǒng)考科目名稱相同的必須與全國統(tǒng)考時間安排一致 。
擴展資料:
2014年9月4日，作為中央部署 全面深化改革 的重大舉措之一，國家關(guān)于考試招生制度改革的實施意見4日正式發(fā)布，這也是恢復(fù)高考以來最為全面和系統(tǒng)的一次考試招生制度改革。
此輪的改革從考試科目、高校招生錄取機制上都做出了重大調(diào)整，本輪考試招生制度改革在考試科目設(shè)置方面明確規(guī)定，高中將不再分文理科，高考總成饑仔談績改由兩部分組成。
一部分是全國 統(tǒng)一高考 的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目的成績，150分的分值不變。其中，外語科目提供兩次考試機會，可選戚鍵其一計入總分。
另一部分是 高中學(xué)業(yè)水平考試 成績。這其中包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等14個科目，而每門都已經(jīng)“學(xué)完即考”、“一門一清”，在高考中就不必重新再考?？忌趫罂紩r，只需根據(jù)報考高校提前發(fā)布的招生報考要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物六科中自主選擇3個科目的成績，計入高考總分。
本輪考試招生制度改革同時對招生錄取機制進行了重大改革，探索基于統(tǒng)一高考、高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考 綜合素質(zhì)評價 的多元錄取機制。
參考資料來源:百度百科—高考
參考資料來源:百度百科— 高考改革
1980年安徽的高考錄取分數(shù)線是多少1980安徽錄取分數(shù)線，
我似乎記得，那年全國的重點線是364分。
1980年甘肅省高考本科錄取成績
1、1980年甘肅省高考本科分數(shù)線為:文科260，理科300。
2、其它部分年份為:
年份 文科 理科
1979 235 215
1981 300 340
1982 345 335