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雙學(xué)位是什么意思 第二學(xué)位與雙學(xué)位有哪些區(qū)別

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-24

很多人想要考雙學(xué)位,下面學(xué)梯網(wǎng)小編為大家整理有關(guān)于雙學(xué)位是什么意思及第二學(xué)位與雙學(xué)位有哪些區(qū)別,供參考。

什么是雙學(xué)位

雙學(xué)位,廣義是指第二學(xué)士學(xué)位、是與境外大學(xué)合作開(kāi)展的“雙學(xué)位”項(xiàng)目、輔修專(zhuān)業(yè)學(xué)位(輔修二學(xué)位)。在我國(guó)通常語(yǔ)境中僅指輔修專(zhuān)業(yè)學(xué)位。

輔修專(zhuān)業(yè)學(xué)位,是在本科學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的同時(shí),跨學(xué)科門(mén)類(lèi)學(xué)習(xí)另一專(zhuān)業(yè)的學(xué)位課程,達(dá)到全部要求后獲得統(tǒng)一制作、授權(quán)頒發(fā)、學(xué)信網(wǎng)注冊(cè)的普通高等教育本科畢業(yè)證、學(xué)位證的同時(shí),獲得高等院校頒發(fā)的另一學(xué)科的輔修專(zhuān)業(yè)證書(shū)(輔修學(xué)歷證書(shū))和高等院校頒發(fā)的雙學(xué)士學(xué)位證書(shū)(輔修學(xué)位證書(shū)),未達(dá)到申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位要求者可獲得輔修學(xué)歷(輔修證書(shū)、輔修結(jié)業(yè)證書(shū))。雙學(xué)位(輔修專(zhuān)業(yè)學(xué)位)由學(xué)校自行制定批準(zhǔn);與之對(duì)比第二學(xué)士學(xué)位需要備案。雙學(xué)位證書(shū)是在一個(gè)學(xué)位證上注上兩個(gè)學(xué)位名稱(chēng)或頒發(fā)高等院校制作的“雙學(xué)位證書(shū)”;而第二學(xué)士學(xué)位是另外頒發(fā)統(tǒng)一制作的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)(第二學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)證及學(xué)位證是授權(quán)頒發(fā),與普通本科生畢業(yè)證學(xué)位證相同,學(xué)歷和學(xué)位分別可以在學(xué)信網(wǎng)及學(xué)位網(wǎng)(中國(guó)學(xué)位與研究生教育信息網(wǎng))上備案查詢(xún),受?chē)?guó)家公務(wù)員考試等承認(rèn))。

第二學(xué)位與雙學(xué)位有哪些不同之處

培養(yǎng)模式不同

第二學(xué)士學(xué)位著重培養(yǎng)國(guó)家急需的高級(jí)新興專(zhuān)業(yè)人才,培養(yǎng)一批國(guó)家急需的知識(shí)面寬、跨學(xué)科的高層次專(zhuān)門(mén)人才,學(xué)制二年。

鑒于高等學(xué)校的容量有限,而培養(yǎng)本專(zhuān)科學(xué)生的任務(wù)又很重,第二學(xué)士學(xué)位生只能根據(jù)國(guó)家的特殊需要有計(jì)劃地按需培養(yǎng),不大面積鋪開(kāi),招生規(guī)模要從嚴(yán)控制,原則上限在部分辦學(xué)歷史較久,師資力量較強(qiáng),教學(xué)科研水平較高的本科院校中實(shí)行。

一般凡是已修完一個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)中的某個(gè)本科專(zhuān)業(yè)課程,已準(zhǔn)予畢業(yè)或已畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位的應(yīng)屆或往屆大學(xué)本科畢業(yè)生再攻讀另一個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)中的某個(gè)本科專(zhuān)業(yè),或者經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)再攻讀同一學(xué)科門(mén)類(lèi)中的另一個(gè)本科專(zhuān)業(yè),完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)要求,成績(jī)合格,準(zhǔn)予畢業(yè)的,可授予第二學(xué)士學(xué)位,具有網(wǎng)上可查詢(xún)的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)(雙證)。

雙學(xué)位教育屬于本科教育的范疇。是為了充分發(fā)揮綜合性大學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì),探索跨學(xué)科組織教學(xué)模式,促進(jìn)復(fù)合型人才培養(yǎng)的一項(xiàng)教學(xué)改革措施。

雙學(xué)位教育的培養(yǎng)模式是:本科學(xué)生在學(xué)有余力情況下,在主修一個(gè)本科專(zhuān)業(yè)之外,跨學(xué)科門(mén)類(lèi)(哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué))輔修另外一個(gè)本科專(zhuān)業(yè),完成所修本科專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的所有課程、畢業(yè)論文和其它教學(xué)環(huán)節(jié),不低于一定學(xué)分,且考核成績(jī)合格,在獲得第一專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位的同時(shí),經(jīng)學(xué)校核準(zhǔn)、頒發(fā)第二專(zhuān)業(yè)的學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

大學(xué)里修雙學(xué)位有什么用

第一,擁有雙學(xué)位,屬于跨學(xué)科人才,在企業(yè)受歡迎,找工作時(shí)有一定優(yōu)勢(shì);第二,選擇興趣所在的第二專(zhuān)業(yè),在滿(mǎn)足興趣所在的同時(shí)也有利于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展及高薪要求;第三,讓自己保持一份學(xué)習(xí)的激情,幫助自己學(xué)習(xí)更多專(zhuān)業(yè)性的知識(shí)。

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