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德國汽修??茖W校排名榜 北方汽修的德國雙元制模式是什么?

來源:好上學 ??時間:2023-08-27

今天,好上學小編為大家?guī)砹说聡迣?茖W校排名榜 北方汽修的德國雙元制模式是什么?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
德國汽修??茖W校排名榜 北方汽修的德國雙元制模式是什么?

高三快畢業(yè)了,想去德國學汽修,有什么要求

德國只收來自中國的進行高等教育的學生(本科,仿歷褲研究生,博士,博士后)
對于職業(yè)教育是不收的。
中國大專也無法申請德國大學。

如果非要去德國,學職業(yè)教育的汽修。可以試試這樣的路子
在中國考取國家承認公立大學本科,然后申請去德國念本科。成功注冊之后,尋找職業(yè)教育機構(如汽修等),花錢學。然后大學休學。但還爛唯是學生簽證。但問題是,學生簽證不能長時間工作,而德國的職業(yè)教育是和大量的實習聯(lián)系在一起的,實習都是有錢拿的(雖然錢不多),但要上稅。正規(guī)的雇主是一定要你的稅卡用來上稅,(雇主不主動幫你上稅,查到了是*煩)。而學生工作時間又非常的有限,稅備簡卡上也沒有那么多時間來扣稅用,而沒有實習,那讀職業(yè)教育就沒意義…… 這就成了一個死循環(huán)。
當然,你可以說不要錢實習,那也沒有雇主會要,因為你做實習還要專門的保險等,這些費用免不了。

一句話,這樣的操作方式僅僅是理論上的。還是安心的考大本,再考慮去德國吧。

理科專業(yè)就業(yè)前景好的有哪些


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理科男兆豎生劃出五大類理科專業(yè):

如數(shù)學、物理、化學、天文學;工科專業(yè),如機械、材料、工程、電子;農(nóng)林專業(yè),如農(nóng)學、林學、園藝、水產(chǎn);醫(yī)學專業(yè),如臨床、檢驗、麻醉;經(jīng)管專業(yè),如經(jīng)濟、工商、工程管理。

機械行業(yè)簡介:

機械行業(yè)是個老行業(yè),人才需求一直是不冷不熱。不過,近年來我國大型工業(yè)逐漸復蘇,*業(yè)發(fā)展正面臨高級人才短缺的嚴峻挑戰(zhàn),工業(yè)制成品的自主技術和科技創(chuàng)新能力明顯不足,且能耗、物耗高,浪費、污染嚴重,陸族龐大的工程技術隊伍不能有效轉化為人力資源優(yōu)勢,正成為制約*業(yè)快速發(fā)展的主要因素。

業(yè)內專家介紹,*業(yè)高級人才大致可以分成研發(fā)、設計、工藝、裝配四種。目前族悉大這四種人才都嚴重短缺,呈現(xiàn)明顯的供不應求趨勢。同時,具有開發(fā)能力的數(shù)控人才也成為各企業(yè)爭奪的目標。

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北方汽修的德國雙元制模式是什么?


德國汽修??茖W校排名榜 北方汽修的德國雙元制模式是什么?
雙元制起源于德國,代表著世界最為先進的職業(yè)培訓模式,所謂雙元,是指參加培訓的人員必須經(jīng)過兩個場所的培訓,一元是指職業(yè)學校,其主要職能是傳授與職業(yè)有關的專業(yè)知識;另一元則是企業(yè)或公共事業(yè)單位等校外實訓場所,其主要職能是讓學生在企業(yè)里接受職業(yè)技能方面的專業(yè)培訓。

“雙元制”的核心在于實用為本位,強調技能和實踐能力的培養(yǎng),旨在培養(yǎng)學生將來在社會上就業(yè)、適應、競爭和發(fā)展的能力,在工作中具體的發(fā)現(xiàn)、分析、解決和總結問題的能力及其操作、應用、維護和維修能力,以及獨立、協(xié)作、交往、自學等一系列關鍵能力。這些能力的培養(yǎng)都被中國高等教育忽視卻被職業(yè)教育所重視,職教生卻供不應求,根據(jù)黨的十八屆三中全會所制定的改革目標,中國職業(yè)教育又將迎來新一個“黃金十年”。

依托“雙元制”模式,北方在國際化進程上更進一步,投入超過3億巨資專設國際培訓部,并聘請了德國寶馬、奔馳、大眾的一線技術總監(jiān)講授課程,親身指導學生實踐,嚴格甄選具有《雙元制教育注冊高級培訓師》資質且在知名4S店具技術總監(jiān)職級的教師親自授課,并在各地分校建立了國際水平的4S店、汽車維修廠等供學員實踐,將“雙元制”模式落實到每個細節(jié)。

根據(jù)雙元制模式要求,學生均遵循標準化培養(yǎng),對各知識點設立學時標準型扒歲,量化進行知識的講授,學生30%的時間用于專業(yè)理論知識的學習,70%的時間進行專業(yè)實踐,每3課時的理論知識必須搭配7課時的學生實踐,卜睜對所學理論在實踐中進行理解,確保學生對知識點與操作達到融會貫通的要求,技術要求完全落實到細節(jié),例如學生必須熟練掌握九種發(fā)動機的拆裝,七種變速箱的工作原理、故障分析及排除,務求做到熟悉每個發(fā)動機部件的拆裝順此襪序、掌握每組螺絲的力矩等等。學生實踐操作要求學生當場掌握實踐內容,實踐教師第一時間對掌握情況進行評估,未能達到考核要求的學生,教師有責任與義務對學生增加輔導,直至學生掌握。

河北省技校排名前十


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1、 石家莊鐵路職業(yè)技術學院

石家莊鐵路職業(yè)技術學院位于河北省石家如虧莊市 長安區(qū) ,是一所全日制普通公辦高校,也是國家示范性高職院校之一,被譽為“中國鐵路創(chuàng)新型高技能人才的搖籃”。學院始建于1950年9月,前身為 中國人民*鐵道兵工程學院 財務材料系。

2、 秦皇島職業(yè)技術學院

秦皇島職業(yè)技術學院學院坐落于著名避暑勝地北戴河海濱,是河北省示范性高等職業(yè)院校。秦皇島職業(yè)技術學院最早始建于1951年,2001年由河北省人民*批準、國家教育部備案的 全日制普通高校 ,通過國家 統(tǒng)一高考 面向全國招生。先后與德國、瑞士、意大利、俄羅斯、美國、加拿大、韓國、新加坡、等國家的院校和教育機構建立交流與合作關系。

3、 唐山工業(yè)職業(yè)技術學院

唐山工業(yè)職業(yè)技術學院是經(jīng)河北省*批準建立的普通高等院校,是國家示范骨干高職院校立項建設單位。學院始建于1975年,其前身是 河北省唐山市 高級技校和唐山職工大學陶瓷分校,培養(yǎng)具有大專學歷、高級職業(yè)資格的高素質技術技能人才。學院是國家優(yōu)質高職院校、國家高技能人才培養(yǎng)基地、國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國數(shù)字校園實驗校和全國國防教育特色校。

4、 河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院

河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院位于河北省石家莊市,是一所由河北省人民*舉辦的公辦全日制化工醫(yī)藥類高職院校。河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院前身是始建于1909年的"直隸補習學堂"。2002年5月24日,經(jīng)河北省人民*批準,升格為河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院。2016年被國家教育部遴選為“國家優(yōu)質高職院?!绷㈨椊ㄔO單位。

5、 石家莊職業(yè)技術學院

石家莊職業(yè)技術學院位于河北省石家莊市,創(chuàng)建于1984年,2007年成為河北省示范性高職院校;2007年被確定為河北省重點建設的示范性高職院校。2013年榮獲“省會平安高校建設先進單位”和“全國職業(yè)院校魅力校園”稱號;2015年入圍“2015-2016年中國??圃盒E判邪?00強”;2016年入選“國家級優(yōu)質高等職櫻悉業(yè)院校建設立項單位”。

6、邯鄲職業(yè)技術學院

邯鄲職業(yè)技術學院坐落在邯鄲市東南部高教區(qū),學院創(chuàng)建于1983年6月。邯鄲職業(yè)技術學院是國家教育部批準的全日制綜合性普通高校,渣頌神國家骨干高職院校,國家優(yōu)質校建設入選院校。學院現(xiàn)設有10個系,分別是建筑工程系、機電工程系、電子信息工程系、管理系、經(jīng)濟系、文法系、藝術系、旅游與商貿系、食品與生物工程系、運動與健康系。

7、滄州醫(yī)學高等??茖W校

滄州醫(yī)學高等??茖W校坐落在渤海之濱滄州,是一所全日制公辦普通醫(yī)學高等??茖W校。學校始建于1958年的“津滄醫(yī)學??茖W?!?,2004年5月,經(jīng)國家批準升格為“滄州醫(yī)學高等??茖W?!?。學校是全國文明單位、全國綠化模范單位、全國紅十字模范校、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校、河北省文明校園。

8、 河北交通職業(yè)技術學院

河北交通職業(yè)技術學院是經(jīng)國家教育部批準的省屬普通公辦全日制高等院校,學院始建于1949年,是交通部在全國較早創(chuàng)辦的六所公路工程院校之一,2002年5月,經(jīng)河北省人民*批準升格為河北交通職業(yè)技術學院,校名沿用至今。學院被教育部、交通部等6部委列為國家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地,同時還是河北省汽車維修技術專業(yè)、物流專業(yè)職教師資培訓基地。

9、 石家莊郵電職業(yè)技術學院

石家莊郵電職業(yè)技術學院是 中國郵政集團公司 所屬高等院校、直屬培訓中心、中國郵政網(wǎng)絡培訓學院全國中心和科技服務支撐基地。學院始建于1956年;1997年,學院被教育部確定為全國示范性高等工程專科重點建設學校;2003年4月7日,“ 石家莊郵政高等??茖W校 ”改建為“石家莊郵電職業(yè)技術學院”;2015年,被教育部評為全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校。

10、河北建材職業(yè)技術學院

河北建材職業(yè)技術學院是經(jīng)河北省人民*批準、教育部備案的高等職業(yè)技術學院,被國家勞動和社會保障部評為“創(chuàng)新能力培訓實驗學校”,是教育部全國建材教指委副主任單位、河北省建材職業(yè)教育集團牽頭單位,是河北省建材工業(yè)協(xié)會副會長單位、河北省硅酸鹽學會副理事長單位、河北省服務外包培訓基地、教育部支援西部教育顧問院校。

以上內容參考: 百度百科-全國高等學校名單

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