深圳2019高考滿分多少 高考移民是什么
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-29
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在深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院還是深圳大學(xué)讀成人高考好
畢業(yè)后待遇還不好說(shuō)~~但是從師資和學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)說(shuō)當(dāng)然是深大要好一些~更何況你報(bào)的是管理方面的~~職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)該是偏技術(shù)性的
深圳大學(xué)好
建議考深圳的,在這邊學(xué)??梢詫W(xué)到的東西比湖南商學(xué)院多,考試相對(duì)簡(jiǎn)單些,交通也方便些 不過(guò)費(fèi)用高些。成人??飘厴I(yè)證是全國(guó)通用的,沒(méi)有限制只可報(bào)本省的本科。
深圳2019高考滿分
900
750
400左右才可以上,信息的話就沒(méi) 問(wèn)題
2020年深圳中考滿分是多少分
460分教育部規(guī)定:2020年深圳市的中考成績(jī)滿分共460分,其中語(yǔ)文100分,數(shù)學(xué)100分,英語(yǔ)100分,理化100分,歷史30份,體育30分。中考成績(jī)以單科原始分、單科等級(jí)和原始總分同時(shí)呈現(xiàn)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化、歷史試卷滿分均為100分。其中,英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試占英語(yǔ)科總分滿分(100分)的15%,即15分。體育考試滿分100分。原始總分由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化(合卷)四科原始分及歷史、體育兩科按原始分的30%折算后所得分?jǐn)?shù)相加而成,滿分為460分。原始總分按四舍五入取整數(shù)。單科等級(jí)根據(jù)單科原始分確定,等級(jí)設(shè)定及各等級(jí)劃定比例為:a+(5%)、a(20%)、+(25%)、(25%)、c+(20%)、c(5%)。如果出現(xiàn)滿分人數(shù)超過(guò)考生總?cè)藬?shù)5%的特殊情況,則滿分者均為a+,后續(xù)等級(jí)所占比例相應(yīng)扣減。
高考成績(jī)什么時(shí)候出來(lái)
2021全國(guó)高考成績(jī)公布查詢時(shí)間每年都在6月24日-27日左右,考生可通過(guò)各省普通高等學(xué)校招生考試信息平臺(tái),高考成績(jī)可以通過(guò)招生考試網(wǎng)查詢。高考成績(jī)公布的時(shí)間為6月24-25日左右。高考成績(jī)一般都會(huì)在考后20天左右公布,全國(guó)各省份高考成績(jī)不會(huì)在同一天公布,但基本上都是在6月25日前后。高考成績(jī)的查詢方式有很多種,比較常見(jiàn)的高考成績(jī)查詢方式一般有三種最主要的??忌梢酝ㄟ^(guò)各省市教育考試院官網(wǎng)上進(jìn)行對(duì)高考成績(jī)的查詢。高考生需要輸入自己的準(zhǔn)考證號(hào)和姓名或者通過(guò)身份證號(hào)進(jìn)行查詢。查詢高考成績(jī)目前各省市已經(jīng)開(kāi)通了微信查高考成績(jī),考生及家長(zhǎng)可以通過(guò)微信找到所在的高考省份,進(jìn)行查詢自己的高考成績(jī)。這種高考成績(jī)的查詢方式是最傳統(tǒng)的方式,考生和家長(zhǎng)可以通過(guò)*查詢高考成績(jī),撥打*號(hào)碼進(jìn)行對(duì)考生高考成績(jī)的查詢。高考成績(jī)一般會(huì)在六月末左右公布,考生可以通過(guò)官方指定網(wǎng)站,查詢高考成績(jī)??忌傻卿浾猩荚嚲W(wǎng),通過(guò)2021年普通高考成績(jī)查詢系統(tǒng),憑考生本人的考生號(hào)、登錄密碼及系統(tǒng)隨機(jī)提供的驗(yàn)證碼查詢。
2020年深圳中考總分是多少
460分2020年深圳中考總分是460分,其中語(yǔ)數(shù)外各100分,理化合卷100分,歷史和體育各30分。一、深圳中考滿分原始總分由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化(合卷)四科原始分及歷史、體育兩科按原始分的30%折算后所得分?jǐn)?shù)相加而成,滿分為460分。其中語(yǔ)文100分,數(shù)學(xué)100分,英語(yǔ)100分,理化100分,歷史30分,體育30分。中考成績(jī)以單科原始分、單科等級(jí)和原始總分同時(shí)呈現(xiàn)。單科原始分、原始總分均按四舍五入取整。單科等級(jí)根據(jù)單科原始分確定,等級(jí)設(shè)定及各等級(jí)劃定比例為:A+(5%)、A(20%)、B+(25%)、B(25%)、C+(20%)、C(5%)。如果出現(xiàn)滿分人數(shù)超過(guò)考生總?cè)藬?shù)5%的特殊情況,則滿分者均為A+,后續(xù)等級(jí)所占比例相應(yīng)扣減。其他等級(jí)劃定時(shí)出現(xiàn)同分情況,以此類推。二、2020深圳中考成績(jī)查詢方法2020年采用推送短信、網(wǎng)上查詢、微信查詢、APP查詢四種方式向考生 中考成績(jī)。①8月5日10:30起向考生免費(fèi)發(fā)送成績(jī)短信,請(qǐng)已收到成績(jī)短信的考生避開(kāi)高峰時(shí)段登錄系統(tǒng)查詢。②8月5日11:30起考生可通過(guò)深圳招考網(wǎng)、市招考辦微信公眾號(hào)、“i深圳”APP查詢成績(jī)。③8月6日16:00起考生可以登錄“中考中招管理系統(tǒng)”下載并打印本人的中考成績(jī)證書(shū)。④9月16日至17日,初中學(xué)??稍凇爸锌贾姓泄芾硐到y(tǒng)”下載本??忌煽?jī)。
高考移民是什么
高考移民是指部分考生為了達(dá)到上大學(xué)或者上好大學(xué)的目的,利用一切 的手段和途徑,向錄取分?jǐn)?shù)線比較低、錄取率比較高的省份流動(dòng)。高考移民是一個(gè)非常復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,它的產(chǎn)生既有教育的內(nèi)部原因,也有教育的外部原因。從教育內(nèi)部來(lái)看,主要是中國(guó)高等教育資源配置不均衡,基礎(chǔ)教育發(fā)展不均衡等問(wèn)題所產(chǎn)生的矛盾在高考中的一種集中反映或集中體現(xiàn)。這種現(xiàn)象是部分考生為了達(dá)到上大學(xué)或者上好大學(xué)的目的,利用一切可能的手段和途徑,向錄取分?jǐn)?shù)線比較低、錄取率比較高的省份流動(dòng)。從教育外部情況來(lái)看,主要是個(gè)別省份的戶籍、學(xué)籍制度管理不嚴(yán),給有些人有了可乘之機(jī)。高考移民問(wèn)題存在的根本原因是高考錄取制度中存在的高考分?jǐn)?shù)差和不同的錄取率。高考移民破壞了教育公平,涉及教育、公安、衛(wèi)生等多個(gè)部門(mén)。每到高考季,必談“移民潮”。日前,深圳、貴州兩地高考移民掀波瀾。貴州省招生考試院通報(bào)了違規(guī)考生的處理結(jié)果,考上清華、復(fù)旦和北外的3名學(xué)生被取消學(xué)籍;深圳民辦富源學(xué)校10余名學(xué)生從河北衡水轉(zhuǎn)入得到實(shí)錘,官方表示要對(duì)事件進(jìn)行徹查。高考移民是中國(guó)高等教育中的特殊現(xiàn)象。針對(duì)這一特殊現(xiàn)象,我們要發(fā)問(wèn)三個(gè) 。一問(wèn):移去哪?高考移民往往來(lái)自考生眾多、學(xué)習(xí)壓力巨大、優(yōu)質(zhì)高校錄取名額很虐的省份,他們會(huì)選擇一個(gè)比本省基礎(chǔ)教育水平相對(duì)薄弱、錄取情況又相對(duì)寬松的省份。在過(guò)往新聞中,常常成為高考移民目的地的,是海南、福建、內(nèi)蒙古等省份。像北京、天津這類大城市,也絕非不可能。二問(wèn): 移?金錢(qián)介入在各方壓力下,海南*不得不*高考移民潮的泛濫,從2019年6月23日起,海南取消了實(shí)施多年的購(gòu)房入戶政策。因此,高考移民從2019年平均不到5名考生中就有1名,到2019年~2019年高考移民人數(shù)不到1%。權(quán)力尋租內(nèi)蒙古方面2019年5月向河北省紀(jì)委發(fā)出的《關(guān)于商請(qǐng)查處河北省公職人員組織參與高考移民的函》中稱,1300多名持外省身份證考生的父母,相當(dāng)一部分是河北省公職人員,有的還是單位領(lǐng)導(dǎo)。183個(gè)家長(zhǎng)的所在單位也被列出。名單顯示,這些家長(zhǎng)的供職單位包括河北省高級(jí)人民法院、唐山市稅務(wù)局、灤南縣人大、宣化縣財(cái)政局、邯鄲市政協(xié)、張家口市交通局、承德市司法局等。內(nèi)蒙古教育招生考試中心負(fù)責(zé)人表示,公職人員在搞高考移民,沒(méi)頭沒(méi)臉的也辦不了。高考的辛苦付出是為了抓住這個(gè)相對(duì)平等的機(jī)會(huì)。金錢(qián)和權(quán)力,是注定破壞平等的陰招。高考移民打破的僅僅是公平嗎?很遺憾,戕害的還有當(dāng)?shù)氐慕逃鷳B(tài)。當(dāng)高考移民進(jìn)入另一個(gè)省份進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),必然會(huì) 到這個(gè)省份中原有的考生。三問(wèn):為何移?由于中國(guó)各地區(qū)之間教育水平存在較大差距,所以實(shí)行各省、市、自治區(qū)分別進(jìn)行評(píng)卷和劃定高考錄取分?jǐn)?shù)線的政策。部分考生利用各地高考分?jǐn)?shù)線的差異及錄取率的高低,到高考分?jǐn)?shù)線相對(duì)較低、錄取率較高的地區(qū)應(yīng)考,即為高考移民。對(duì)比一下2019年各省份高考難度差異以及一本、211、985錄取率的高低,就不難理解有些省份為什么會(huì)成為高考大省學(xué)生眼中理想的高考地。從教育外部來(lái)看,當(dāng)前高考錄取制度中存在的高考分?jǐn)?shù)差和不同的錄取率,成為高考移民的巨大驅(qū)動(dòng)力。從教育內(nèi)部來(lái)看,我國(guó)高等教育資源配置不均衡、基礎(chǔ)教育發(fā)展不均衡所產(chǎn)生的矛盾,不過(guò)是在高考移民這一現(xiàn)象與運(yùn)動(dòng)中集中爆發(fā)了。高考移民的本質(zhì),歸根結(jié)底是高等教育資源配置的不公平。以北京為例,除了本地高校外, 部屬高校都應(yīng)是全國(guó)學(xué)生公平共享的教育資源,而不應(yīng)成為北京學(xué)生的后花園。結(jié)語(yǔ)要實(shí)現(xiàn)教育公平,首先要做的 教育資源的公平。當(dāng)下,合理配置教育資源,需要制定合理的高教招生辦法,比如推進(jìn)高校在全國(guó)范圍內(nèi)的自主命題、招生改革,建立多元評(píng)價(jià)體系,讓各地學(xué)生公平享有全民共有的教育資源。我們也許沒(méi)有辦法做到絕對(duì)的公平,但對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),至少要有一個(gè)相對(duì)公平的結(jié)果。
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