對教育實踐活動還有什么意見建議 您對搞好教育實踐活動有什么建議

今天，好上學小編為大家?guī)Я藢逃龑嵺`活動還有什么意見建議，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

對搞好教育實踐活動有什么意見和建議

對搞好教育實踐活動的意見和建議：要把“學習實踐”活動作為加強黨的建設的重要載體。這次活動，既是一次全黨的學習教育活動，又要突出實踐特色，重點是解決實際問題。各地區(qū)、各部門尤其是黨委工作部門應使之與黨建日常工作密切聯(lián)系起來，切實做到以學習實踐活動促進黨的建設，使二者相得益彰。 要堅持領導干部帶頭，發(fā)揮表率作用。中央明確要求這次學習實踐活動以縣以上領導班子和黨員領導干部為重點，因此，必須堅持領導干部帶頭，帶頭學習理論、帶頭轉變觀念、帶頭查找問題、帶頭研究和落實整改措施，認真落實好“黨員干部走進千家萬戶”活動，真正把黨員干部學習實踐科學發(fā)展觀的熱情調動起來，推動學習實踐活動的深入開展，才能最終實現(xiàn)“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求。 要突出重點，增強學習實踐活動的針對性。要牢固把握“發(fā)展”這個第一要義，抓住中央振興東北、遼寧沿海經濟帶等戰(zhàn)略機遇，學習借鑒先進經驗，使我們的思想認識、發(fā)展思路、工作措施始終跟上全面振興東北老工業(yè)基地的要求;更加深刻理解“以人為本”這一核心，始終把關注民生、促進社會和諧擺在十分突出的位置，從群眾滿意的事情做起，從群眾不滿意的事情改起，把每年為民辦實事工作制度化、規(guī)范化，把關系民生的各項工作任務落到實處。 要注重實效，強化督促檢查。建立領導責任制，主要領導要親自抓動員、抓督查、抓落實，形成一把手負總責、一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的責任體系;深入落實領導干部聯(lián)系點制度和督導檢查制度，各級領導經常深*系點調查研究，聽取基層群眾的意見，加強對實踐活動的領導和指導。要強化督查，組成專門的督導檢查組，加強對學習實踐活動的督促檢查，及時掌握情況，提出建議，總結經驗，解決問題，堅決防止*和走過場，從而，以扎實有效的整改措施和成果取信于民。 要求真務實，探索長效機制。一次集中學習實踐活動，不 解決貫徹落實科學發(fā)展觀實踐中的 問題，必須有一套科學、規(guī)范、有效的體制機*保障，必須堅持從學習實踐活動一開始，就把建立健全保障和促進科學發(fā)展的體制機*為關鍵環(huán)節(jié)來抓。通過學習實踐活動，不斷創(chuàng)新完善促進經濟社會科學發(fā)展、完善民生保障、社會公共管理以及干部實績考核和選拔任用等體制機制，用完善健全的體制機制保證科學發(fā)展觀的樹立和落實，從而，把學習實踐科學發(fā)展觀活動轉化為推動科學發(fā)展的實踐成果，達到學習實踐活動的預期目的。

對教育實踐活動還有 意見建議

要實在，要符合參與者的興趣。

對辦好教育有甚么意見和建議

中國教育要立足于中華的文化，同時面對世界、面對未來，德、知、體、美全面發(fā)展。

您對學校開展教育實踐活動有 意見建議

一是堅持以人為本。群眾路線教育實踐活動，最直接的要求 要加強黨群干群聯(lián)系。因此教育實踐活動在方案制定、載體設計、組織方式上，都要堅持以人為本原則。要從黨員、群眾的工作實際、生活需求出發(fā)，在載體、方式設計上既嚴謹細致，又生動務實，讓黨群 的互動有活力、有內容，承載深厚的人際情感，共享更多的發(fā)展實惠。 二是講究立體互動。針對黨員的教育實踐活動，要嚴防變成黨員干部的“獨角戲”，要把活動和發(fā)展第一要務緊密結合起來，黨群干群、黨內黨外立體互動起來，既改進黨的工作，轉變干部作風，又融洽黨群感情，切實為群眾謀利，同時贏取社會各界對活動的積極支持、主動參與，開創(chuàng)出同心同德、共謀發(fā)展的生動局面。 三是突出實際效果。黨的群眾路線是我們黨多年來堅持的根本路線、工作法寶。教育實踐活動的著力點，應該放在提高能力、推進發(fā)展、為民謀利的實際效果上，用活動的實際效果展現(xiàn)黨的群眾路線的重要性、必須性，從而 地樹立黨員干部的群眾觀念，改進黨員干部作風，融洽黨群感情，最大限度地調動群眾的積極性。 四是注重方法創(chuàng)新。活動要達到預期目的，設計好活動開展的載體平臺和方式方法，是基礎性的工作。要把活動緊緊扎根于工作實際，防止教育實踐活動和業(yè)務工作“兩張皮”的現(xiàn)象，同時，又要緊緊抓住“群眾路線”這一靈魂，創(chuàng)新思路，設計既滿足業(yè)務工作需要，又體現(xiàn)群眾路線要求的載體平臺、方式方法，以工作實績保證活動 力。 五是不搞試點，但樹亮點。群眾路線教育實踐活動是對黨的這一根本路線的鞏固發(fā)揚，是加強和改進黨的工作普遍性的要求，其基本內容和要求都已明確，不一定需要試點探索，但在活動中，我們需要樹亮點，積極鼓勵各級組織在方式方法、平臺機制上創(chuàng)新突破，并發(fā)揚典型帶動的作用，全面實踐好黨的群眾路線。 六是不分批次，但分層次。群眾路線教育實踐活動是一項廣泛性的活動，需要大格局、大氛圍。因此，建議活動不分批次，以形成全省上下齊動員、齊部署、齊推進的格局。但是，因為教育實踐活動在省級、市州、縣區(qū)各層級間有實際情況的差別，應該在活動方案的制定中，明確不同層級的標準、要求，更好地和各層級的工作實踐相結合，增強活動的針對性和實效性。 七是不分時段，但分級段。群眾路線是我們必須長期堅持的根本方法，如果活動分出啟動、整改、總結這樣的時段，容易造成活動中熱情高、活動后降溫快的不良現(xiàn)象。因此，建議活動不分時段，而分級段，要科學細致的建立考核標準，劃分不合格、合格、優(yōu)秀等級段，嚴肅實施達標升級考核，以考核壓力促進活動取得實效?；顒咏Y束后，還可以經常性地開展達標檢查評估，確保建立長效機制。 八是暢通四個通道。思想通道。只有思想統(tǒng)一，行動才能一致。要通過教育實踐活動，創(chuàng)新思想教育方法，暢通黨群之間，特別是黨的領導干部和群眾之間的思想通道，實現(xiàn)思想一致；感情通道。群眾工作的效率取決于黨群之間的距離。要通過教育實踐活動，建立經常性的黨群、干群聯(lián)系機制，暢通感情通道，實現(xiàn)感情相融；民情通道。踐行群眾路線，不能滿足于村寨的走到，而要致力于民情的知道。要通過教育實踐活動，建立民情發(fā)現(xiàn)機制，暢通民情通道，實現(xiàn)民情實察；民意通道。不能讓群眾在面前表虛情，在背后說真話。要通過教育實踐活動，創(chuàng)新鼓勵性、保護性的方法措施，暢通民意通道，實現(xiàn)民意直達。 九是解決四個問題。黨員有動力。要通過教育實踐活動，進一步提升廣大黨員踐行黨的群眾路線的積極性，堅持黨為民服務的宗旨觀念，在理想信念上讓黨員增強動力，既發(fā)揮帶頭作用，又發(fā)揮帶動作用；組織有活力。黨組織的活力不足，直接體現(xiàn)在黨員集體活動的方式創(chuàng)新不足。要通過群眾路線教育實踐活動，創(chuàng)新方式方法，建設學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織，把黨組織的集體活力調動起來；做事有能力。群眾路線是黨的工作法寶。要通過教育實踐活動，把法寶用好用活，多辦好事實事，在組織保障上、隊伍素質上取得實質性突破，增強黨組織、黨員為民服務的能力；監(jiān)督有壓力。群眾的眼睛是雪亮的，群眾監(jiān)督是最有力的監(jiān)督。踐行好群眾路線，就是要創(chuàng) 段方法，強化群眾對黨風政風的監(jiān)督力度。讓黨員干部在群眾的監(jiān)督中感到壓力，從而更好的踐行黨的群眾路線，更好的為民服務。 十是創(chuàng)新四個模式。層次性活動模式。教育實踐活動要針對不同的層次，尤其要面對基層，在載體平臺、形式內容、方式方法上加強探索創(chuàng)新，更好地結合各層次實際，建立學習模式、交流模式、工作模式，增強活動針對性，實效性；周期性訪問模式。要通過教育實踐活動，建立廣大黨員結合工作實際和群眾需要，周期性訪問群眾、深入基層、幫扶困難、解決問題的訪問模式，以制度機制成果保障黨群干群關系長遠和諧；針對性調研模式。要通過教育實踐活動，鞭策黨員干部，特別是黨的領導干部主動思考基層問題，勤于深入群眾調研，有針對性解決基層實際困難，有針對性建立解決問題的體制機制；制度性保障模式。落實黨的群眾路線，解決群眾問題，凝聚群眾力量，不能僅依靠于干部拍腦式、拍板式的工作方法，而要注重用制度管人、管事，研究制定一 政策措施，以制度壓力，規(guī)范、保障群眾路線的執(zhí)行。

您對展開教育實踐活動還有哪些意見和建議

1要從多方面的人群中征求意見2活動盡可能親民是大眾能接受的3捉住在活動中汲取知識的主旨讓教育實踐活動變得有趣4下基層全方面的搜集意見最后加以總結望采用謝謝！

家長對教育系統(tǒng)搞好教育實踐活動的意見建議

我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯(lián)系，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

您對搞好教育實踐活動有什么建議

我建議在教育實踐活動中班子成員要切實做到做好帶頭學習、帶頭聽取意見、帶頭談心、帶頭開展批評和自我批評、帶頭整改這“五個帶頭”。不僅要帶頭堅決反對“*”，還要多抓反面教材，引以為鑒吹出四種新風氣：即學習之風、調研之風、實踐之風、創(chuàng)新之風

以身作則，切實樹立服務群眾精神

家長對幼兒綜合實踐活動有什么意見和建議

、加強家園溝通，提升家園聯(lián)系。 （1）堅持每學期一次的家長開放日工作，讓家長了解孩子在園情況與幼兒園教育教學情況。（2）嚴格執(zhí)行教師上門家訪制度，各班上門家訪率需達到20%，要求對新生必須進行上門家訪，讓孩子提前熟悉教師、增強對幼兒園的情感，同時對有特殊表現(xiàn)的幼兒，教師也應及時上門家訪，與家長面對面的溝通，了解孩子行為異常的隱藏原因，有的放矢的進行個別教育。（3）豐富家園聯(lián)系途徑，《家園聯(lián)系冊》內容翔實具體。（4）根據(jù)家長要求不定期的舉辦家長學校培訓，傳授正確的育兒知識。2、加強管理力度，提升保教質量。（1）班上教師要密切配合，重視幼兒護理工作，確保幼兒在園健康。（2）重視教師的師德修養(yǎng)，改進自身的教育方法，重視與孩子交流的言語，創(chuàng)設寬松的教育氛圍。（3）加強師資培訓，繼續(xù)實行師徒結對及隨班聽課制度，定期下班指導，聽課重點是活動重難點的突破。（4）重視對所學知識的再學習，充分利用飯前飯后、離園前等時間復習鞏固當天所學知識，提高孩子掌握程度。每周五上傳下周詳細的學習內容到幼兒園網(wǎng)站，每月末下發(fā)一次紙質的學習內容，方便家長在家進行復習與鞏固。（4）豐富教學內容，增加社會性知識，多組織外出參觀活動，擴寬幼兒眼界。（5）繼續(xù)加強各項行為習慣的養(yǎng)成教育，為入小學打好基礎。3、加強后勤保障，提升服務質量。（1）每周五上傳下周的食譜公布在幼兒園網(wǎng)上，方便家長查詢。（2）嚴格落實消毒制度，堅持每天放學后的滅蚊工作。（3）向學校申請，改進幼兒園設施設備。加強幼兒生活、學習用品的檢查，隨時發(fā)現(xiàn)問題及時維修。（4）加強幼兒園網(wǎng)站管理，及時更新信息，豐富網(wǎng)站內容。

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