班會(huì)課記錄應(yīng)該怎么寫

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-09-01

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)Я税鄷?huì)課記錄應(yīng)該怎么寫，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來看看吧！
班會(huì)課記錄應(yīng)該怎么寫

寫
寫班務(wù)會(huì)記錄

班會(huì)課記錄應(yīng)該怎么寫

1.主題 2.主題簡(jiǎn)要內(nèi)容（可劃分成幾塊）3.感想

開頭正中寫班會(huì)記錄；第二行寫時(shí)間，班級(jí)，班主任，主持人。第三行寫班會(huì)主題（如果有的話）接下去寫班會(huì)主要內(nèi)容，（將班會(huì)上的一些主要內(nèi)容記錄下來，就像作文寫提綱一樣的）最后寫上記錄人的名字。

主題班會(huì)活動(dòng)記錄

主題班會(huì)活動(dòng)記錄范文主題班會(huì)活動(dòng)記錄（一）小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)記錄 “做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生”主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目標(biāo)： 1.使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要； 2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處； 3.培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度； 4.讓學(xué)生知道作為一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。二、課前準(zhǔn)備： 1.黑板上寫好班會(huì)主題：做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生； 2.對(duì)班會(huì)的節(jié)目要適當(dāng)排練；三、活動(dòng)內(nèi)容：（一）會(huì)題引入。（二）小品表演：課間休息（見附表）組織討論：從這個(gè)小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象？（三）學(xué)習(xí)東升學(xué)?！秾W(xué)生紀(jì)律十條》（四）辯論比賽： 1.題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)？竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢？如果沒校規(guī)會(huì) 呢？有校規(guī)又有什么好處呢？會(huì)不會(huì)好象我這樣，上學(xué)都輕輕松松呢？ 2.準(zhǔn)備和討論：a.老師在班內(nèi)選取四至五位學(xué)生作為評(píng)判；.老師將余下學(xué)生分為正反兩方，再在兩方里分成數(shù)個(gè)小組；c.老師分別為正反兩方選出組長(zhǎng)。d.學(xué)生就著自己的立場(chǎng)，進(jìn)行討論與答辯。 3.行為反思： a.正反雙方輪流每組派一代表匯報(bào)討論結(jié)果； .正反雙方組長(zhǎng)作總結(jié)； c.評(píng)判選出勝方； d.勝方每人給予精神鼓勵(lì)。 4.通過辯論，你明白了什么？（紀(jì)律的必要性）辨論的方式各班主任根據(jù)本班情況可以有所不同。（五）建立個(gè)人行為記錄表（一周內(nèi)記錄）各位同學(xué)，試將你每日在校內(nèi)及校外的行為（也可根據(jù)《東升學(xué)校紀(jì)律十條》來），分別填入下列的表中，并為自己的行為作出評(píng)分〈1-5；1為最低，5為最高〉及寫下感想吧！主題班會(huì)活動(dòng)記錄（二）班級(jí)：五（二）班班會(huì)時(shí)間：20xx.9.17 班會(huì)地點(diǎn)：教室活動(dòng)形式：集體班會(huì)主題：養(yǎng)成好習(xí)慣，做合格學(xué)生主持人：班主任記錄人：趙云龍班會(huì)記錄：（一）、宣布活動(dòng)主題：同學(xué)們是五年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)在校的一日常規(guī)基本要求已有初步的了解。但在這段時(shí)間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?，這堂班會(huì)課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，做合格小學(xué)生。（二）說一說，議一議 1、上課：（1）上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課）（2）上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）（3）課堂上可以做小動(dòng)作嗎？（不可以，這會(huì) 學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）（三）表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。（四）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。（五）引入：課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。（六）結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求： 1、教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。 2、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。 3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。 4、玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。（七）總結(jié)：通過這堂課的`學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來，做合格學(xué)生。班會(huì)反思：通過學(xué)習(xí)學(xué)生們的日常行為都比較規(guī)范了，基本消除了不文明行為，樓道里亂跑亂鬧現(xiàn)象不見了，課堂上隨便說話現(xiàn)象沒有了，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。良好的習(xí)慣已經(jīng)逐漸在班內(nèi)形成。主題班會(huì)活動(dòng)記錄（三）一、活動(dòng)目的讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師是十分有必要的，通過開展“感謝有你”的主題活動(dòng)，使學(xué)生的靈魂得到振動(dòng)，思想感情得到升華，在潛移默化中接受教育，激發(fā)學(xué)生熱愛父母，熱愛老師，感恩父母，感恩老師的情感，立志做一個(gè)懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)的人。二、活動(dòng)難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)到我們要孝敬父母，尊重老師，學(xué)會(huì)感恩的重要性，并用自己的各種實(shí)際行動(dòng)表示感謝。三、活動(dòng)年級(jí) 二年級(jí) 四、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、搜集相關(guān)材料，確定節(jié)目名單，編寫串聯(lián)詞。 2、課件出示“感謝有你”，黑板裝飾 3、確定角色，并進(jìn)行排練。五、活動(dòng)過程第一篇章感恩父母詩(shī)朗誦《母愛》* 小合唱《媽媽的吻》。集體詩(shī)朗誦《拿什么來感謝你，我的父親！》第二篇章，師恩情重，無私無怨。大合唱《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》詩(shī)朗誦《老師，我愛您》小合唱《長(zhǎng)大后我就成了你》 *班主任發(fā)言主持人宣布《感謝有你》主題班會(huì)到此結(jié)束。六、活動(dòng)反思感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得關(guān)心他人。這不僅僅是一次活動(dòng)，更是一種人格的教育，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，讓孩子能懂得愛父母，能報(bào)答父母、老師并將這種愛逐漸擴(kuò)展開來，學(xué)會(huì)愛周圍一切人和事……愛整個(gè)世界。讓孩子成為一個(gè)能把自身之物給予他人，并從中體驗(yàn)快樂，學(xué)會(huì)感恩的人。感恩從這里起飛！主題班會(huì)活動(dòng)記錄（四）主題班會(huì)活動(dòng)記錄——許我一個(gè)夢(mèng) 活動(dòng)對(duì)象：高二年十三班全體同學(xué) 活動(dòng)目的：通過本次的主題班會(huì)活動(dòng)，幫助同學(xué)們樹立自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。正確的認(rèn)識(shí)世界觀和人生觀，明確自己的目標(biāo)，合理準(zhǔn)確地定位自己。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.由同學(xué)們每人寫一篇以我的夢(mèng)想為主題的作文 2.找勵(lì)志短片〈永不放棄〉 3.寫出各個(gè)行業(yè)的職業(yè)名稱 4.開設(shè)一個(gè)“為夢(mèng)想加油”主題欄，并準(zhǔn)備班級(jí)每人一張便利貼活動(dòng)過程： 1.主持人開場(chǎng)引出主題。 2.觀看勵(lì)志短片，由主持人發(fā)表感想，進(jìn)行引導(dǎo)，讓同學(xué)們也說出自己的想法和感受。 3.讓作文寫得優(yōu)秀的同學(xué)上臺(tái)朗讀自己的作文，與同學(xué)分享共勉。 4.進(jìn)行“拍*夢(mèng)想”活動(dòng)，列出各種職業(yè)，當(dāng)拍*的職業(yè)是自己的夢(mèng)想職業(yè)時(shí)，你便可以將它拍*下來。 5.每個(gè)人記住的拍*到的職業(yè)，并將它寫到分發(fā)的便利貼上，并將它貼在班級(jí)的“為夢(mèng)想加油”專欄上。 6.進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。 7.出一期以“夢(mèng)想”為主題的黑板報(bào)，并將作文中寫得漂亮的句子摘抄上去。拍*夢(mèng)想： 1.擁有一個(gè)溫馨的家，一份穩(wěn)定的工作。 2.收到名牌大學(xué)錄取通知書。 3.在教育事業(yè)中，塑造一批批的學(xué)子精英。 4.當(dāng)一名軍人。 5.做一個(gè)工廠的老板。 6.開一個(gè)書店。 7.到國(guó)外發(fā)展自己，游歷世界。 8.成為節(jié)目主持人。 9.寫自己喜歡的文章，成為一名作家。 10.從事經(jīng)商道路。 11.成為一名心理學(xué)研究者。 12.當(dāng)一名公務(wù)員。 ;

班會(huì)記錄格式

時(shí)間：x年x月x日地點(diǎn)：xxx 與會(huì)人數(shù)：xx人主持人：xx 記錄人：xx 班會(huì)主題：xxx （下面是具體內(nèi)容。如，同學(xué)的發(fā)言及主持人說的話，老師的點(diǎn)評(píng)等。）主持人：同學(xué)們好，今天我們......... 小明：我認(rèn)為........ . . . 老師：今天，同學(xué)們圍繞著... 主持人：...... 結(jié)束。

2019年3月24日會(huì)議記錄會(huì)議時(shí)間：2019年3月24日會(huì)議地點(diǎn)：3503教室參與人員：團(tuán)支部各委員及班委會(huì)成員人員到勤：會(huì)議內(nèi)容：1.班長(zhǎng)和書記分別對(duì)上學(xué)期的工作做了總結(jié)，指出了其中的不足，同時(shí)也對(duì)本學(xué)期的工作做了相應(yīng)部署。 2.各委員及班干部對(duì)本學(xué)期工作發(fā)表了各自意見，比如宣傳委員的班上活動(dòng)開展的宣傳工作、生活委員的日常工作安排及新的衛(wèi)生值日調(diào)整等。 3.班長(zhǎng)及書記要求了工作計(jì)劃，并按此計(jì)劃執(zhí)行本學(xué)期工作 4.會(huì)議結(jié)束后將會(huì)議內(nèi)容告知了蔡書記。會(huì)議記錄人：2019年11月24日?qǐng)F(tuán)支部會(huì)議記錄時(shí)間：2019年11月24日地點(diǎn)：3503教室參與人員：團(tuán)支部各委員、班委會(huì)干部及蔡書記人員到勤：會(huì)議內(nèi)容：1.書記和班長(zhǎng)分別作本學(xué)期工作安排 2.各委員及班干部對(duì)以后的工作作了初步展望和計(jì)劃 3.副書記向各位干部公布了管理制度、會(huì)議制度并由大家商議完善 4.蔡書記對(duì)在會(huì)所有人作了初步的工作安排和引導(dǎo)，并給予厚望。會(huì)議記錄人：

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)記錄

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)記錄（精選5篇）上學(xué)期間，大家或多或少都參加過一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的教育性。什么樣的主題班會(huì)才能夠真正幫助到我們呢？以下是我精心整理的小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)記錄（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)記錄1 教學(xué)目的： 1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識(shí)問答、合唱等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。 2、通過本次班會(huì)教學(xué)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。教學(xué)理念：讓學(xué)生在教學(xué)中進(jìn)行自我教育，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)；同時(shí)還提供了展示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。教學(xué)對(duì)象：六（3）班全體學(xué)生教學(xué)重、難點(diǎn)：生命只有一次，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備： 1、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。 2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。 3、了解一些基本的交通規(guī)則。 4、了解一些常見的標(biāo)志。教學(xué)過程：一、宣布班會(huì)開始主持A：同學(xué)們，知道什么對(duì)于人來說最重要呢？（學(xué)生齊答：生命。）主持A：對(duì)，就是生命。生命對(duì)于人來說只有一次，所以我們更應(yīng)該珍惜它。主持B：為了使我們更健康地成長(zhǎng)，為了使我們掌握更多的`安全知識(shí)，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會(huì)。齊：主題班會(huì)現(xiàn)在開始。（鼓掌）二、快板：《安全第一》主持A：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對(duì)交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。主持B：對(duì)呀！當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的生命消失于萬惡的車輪之下，當(dāng)你發(fā) 現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當(dāng)你面對(duì)那些讓你觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不痛心疾首嗎？所以安全是最重要的，下面請(qǐng)欣賞激動(dòng)人心的快板《安全第一》。表演者：肖?；ǖ取? 三、相聲：《過馬路》主持A：剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則，不僅僅是說在嘴上，要記在心里。下面請(qǐng)欣賞張貴敏和黃詩(shī)丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》，看看她們是怎樣過馬路的。四、舞蹈《交通安全歌》主持B：生命不容忽視，幸福掌握在自己手中，希望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路。接下來請(qǐng)庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢(shì) 舞蹈《交通安全歌》。五、小品：《酒后駕駛》主持B：我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮。主持A：是呀，我們就不多說了，下面請(qǐng)欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的小品《酒后駕駛》。看看酒后駕駛會(huì)為我們帶來什么惡果。主持B：由于我們?cè)谏钪胁蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，有的人不能正常生活，有的人無法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，為了使我們擁有一個(gè)健康的身體，擁有一個(gè)美好的人生。我們應(yīng)該怎樣做呢？（學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié)：同學(xué)們說得真對(duì)?。? 六、有獎(jiǎng)知識(shí)問答。主持A：現(xiàn)在請(qǐng)出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對(duì)交通到底了解？掌聲有請(qǐng)！七、合奏唱《愛惜生命》（由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編）主持C：經(jīng)過這次知識(shí)競(jìng)賽，相信大家對(duì)交通安全意識(shí)又進(jìn)了一步的加深了吧。主持D：我希望大家遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命?，F(xiàn)在就請(qǐng)我們?nèi)?jí)同學(xué)一起來唱《愛惜生命》吧。（豎笛伴奏）主持D：最后，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的班主任為我們這次教學(xué)作一個(gè) 總結(jié)。八、班主任小結(jié)：同學(xué)們通過這次教學(xué)，你懂得了什么？生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)教學(xué)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。教學(xué)反思： 1、班會(huì)氣氛熱烈，學(xué)生積極參與，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在教學(xué)中的自我教育，提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。 2、學(xué)生紛紛反映，采用這種方式進(jìn)行安全教育比老師在課堂上的說教方式強(qiáng)百倍，希望以后多開展這類教學(xué)。對(duì)！今后的班會(huì)教學(xué)一定要多費(fèi)心，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。 3、通過此次班會(huì)教學(xué)，促進(jìn)了學(xué)生的交流和互動(dòng)。讓他們通過觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會(huì)到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識(shí)，并能為以后注意安全從小事做起打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 4、由于教學(xué)項(xiàng)目多，又加上是學(xué)生負(fù)責(zé)主持，經(jīng)驗(yàn)不足，致使教學(xué)間緊張。小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)記錄2 教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識(shí)，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 教學(xué)過程：生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí)，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。一、導(dǎo)入：通過一系列的教學(xué)，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)、為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通教學(xué)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們。二、交通知識(shí) 1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法規(guī) 4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào) 5、看圖識(shí)標(biāo)志三、討論分析 1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？ 2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？ 3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意？ 4、為什么不能翻越護(hù)欄？ 5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、攔車？ 6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它教學(xué)？ 7、騎自行車應(yīng)該注意什么？ 8、乘汽車時(shí)要注意什么？ 9、遇到交通事故怎么辦？總結(jié)：對(duì)于我們學(xué)生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)記錄3 一、教學(xué)目的： 1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。 2、通過本次班會(huì)教學(xué)，是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。二、課前準(zhǔn)備： 1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。 2、組織學(xué)生排演小品。 3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。 4、了解一些基本的交通規(guī)則。 5、了解一些常見的標(biāo)志。三、教學(xué)過程：（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。 1、主持A讀新聞。 2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢耄? 3、同學(xué)們各抒己見。 4、主持小結(jié)： A：生命在你手中，交通安全不容忽視。 B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通安全，時(shí)時(shí)刻刻注意安全，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。（二）看小品，議一議。 1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。 2、小品內(nèi)容：兩名小學(xué)生在馬路上踢球，結(jié)果揀球的時(shí)候，出了車禍。 3、議一議。（1）這幾個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應(yīng)如何遵守交通安全？ 4、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。 5、由小品、談心得體會(huì)。（三）輕松一笑。小合唱《祖國(guó)、祖國(guó)我愛你》（四）板板。合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮； E：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮； F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)； E：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大； F：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家； E：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人； F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它； E：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；合：來執(zhí)行！四、小結(jié)。 1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次教學(xué)，你懂得了什么？ 2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)教學(xué)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)記錄4 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。 2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。二、教學(xué)內(nèi)容：行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全三、教學(xué)過程：（一）列舉交通安全事故交通安全：自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個(gè)永恒的話題。而中國(guó)是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家之一。中國(guó)（未包括港澳臺(tái)地區(qū)）每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故 1600 起，死亡 257 人，受傷 1147 人，其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8％左右。直接經(jīng)濟(jì)損失 731 萬。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工；可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?？同學(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識(shí)”。（二）不良交通行為 1、馬路上追逐打鬧。 2、跨越隔離墩。 3、不滿12周歲騎自行車。 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)。 5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格。 6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。 7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。 8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。 9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。 10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。（三）我校主要交通安全常識(shí) ：現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車（這三個(gè)“會(huì)”的.含義就是要保障自己的人身安全）。 1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。 2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。 3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。 4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。 5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。 6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警*，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：走路要走人行道，不在路上打和鬧。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！讓我們齊唱《一路平安》。小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)記錄5 一、班會(huì)教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生在交流教學(xué)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。 2、讓學(xué)生在教學(xué)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。 3、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。 4、通過這節(jié)班會(huì)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和初步運(yùn)用交通安全知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。二、班會(huì)教學(xué)過程一、教師講解交通安全的重要性：教師：大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對(duì)我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對(duì)人類生命威脅最大的頭號(hào)殺手是什么嗎？教師總結(jié)：就是交通事故，尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。二、交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式） 1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？ 2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？ 3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？ 4、什么燈亮?xí)r才可以走？ 5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？ 6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。三、騎自行車的交通安全主持人：我國(guó)是自行車大國(guó)，許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué)，騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢？下面請(qǐng)聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》。安全騎車歌同學(xué)們騎自行車，聽我唱段安全歌。車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。上街注意看信號(hào)，千萬不要冒險(xiǎn)行。信號(hào)就是指揮員，騎車第一講安全。看見紅燈快剎閘，該等多久等多久。綠燈亮了才能行，安全通行不爭(zhēng)搶。十字路口人車多，左右觀察聽八方。騎車帶人危險(xiǎn)大，攀扶車輛更可怕。中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。馱載東西別超寬，超高超長(zhǎng)也危險(xiǎn)。騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。四、由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場(chǎng)演示指揮動(dòng)作。主持人：我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。下面請(qǐng)這位“交警”做指揮動(dòng)作，大家分別猜：學(xué)生1：叫車子往前走。學(xué)生2：這是叫車子停下來。學(xué)生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。學(xué)生4：這是叫車子到路邊停下來。主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們站在這個(gè)十字路口，聽警察的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！全體學(xué)生參與，“交警”指揮學(xué)生們過路，整堂課徹底“活”起來了。五、五名學(xué)生表演小品《馬路上》主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。作為一名中學(xué)生來講，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。下面請(qǐng)觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對(duì)的，哪些行為是不對(duì)的。（表演小品） 1、學(xué)生自由談。 2、主持人總結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會(huì)教學(xué)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個(gè)問題： 1、不得在機(jī)動(dòng)車道上攔截機(jī)動(dòng)車。 2、在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上車。 3、開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。 4、在汽車行使中，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。 5、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車 6、乘車時(shí)不做防礙司機(jī)駕駛的行為 7、按規(guī)定使用安全帶六、全體學(xué)生起立，齊讀《安全小守則》，交通安全主題班會(huì)結(jié)束。（1）小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。（2）上下樓梯不擁擠，集體教學(xué)守紀(jì)律。（3）家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說明再開啟。（4）發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。（5）放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。（6）遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。（7）一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。（8）發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。（9）狗咬貓抓毒蛇咬，齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。女：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。男：安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。女：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，（合）：在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。 ;

如何寫班務(wù)會(huì)記錄

首先寫班務(wù)會(huì)主題，接下來寫班務(wù)會(huì)的時(shí)間，地點(diǎn)，人員，主持人，再接下來寫班務(wù)會(huì)議紀(jì)要，是在會(huì)議記錄的基礎(chǔ)上，對(duì)會(huì)議的主要內(nèi)容及議定的事項(xiàng)，經(jīng)過摘要整理的、需要貫徹執(zhí)行或公布于報(bào)刊的具有紀(jì)實(shí)性和指導(dǎo)性的文件。會(huì)議紀(jì)要根據(jù)適用范圍、內(nèi)容和作用，分為兩種類型：(1)工作會(huì)議紀(jì)要。(2)協(xié)商交流性會(huì)議紀(jì)要。會(huì)議紀(jì)要由標(biāo)題、日期、正文三部分組成。 (1) 標(biāo)題由會(huì)議名稱和文種組成。如《全國(guó)高校大學(xué)語文教學(xué)研討會(huì)紀(jì)要》。 (2) 文件日期成文日期通常寫在標(biāo)題之下，位置居中，并用括號(hào)括起。也可在文末右下角標(biāo)明日期。 (3) 正文正文可寫三部分，也可只寫前兩部分。 ①在開頭部分應(yīng)扼要地?cái)⑹鰰?huì)議概況。如會(huì)議的名稱、目的、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、議程及主要收獲等。 ②主體部分主要寫會(huì)議研究的問題、討論中的意見、作出的決定、提出的任務(wù)要求等。

把開會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物（人數(shù)）主要的先寫下來然后把班會(huì)的主題寫下來逐一列出開會(huì)的重點(diǎn)，簡(jiǎn)潔的話記錄下來對(duì)于老師，或是重點(diǎn)提出的話，最好另寫一張張紙上，班會(huì)結(jié)束后再整理謄寫上最后寫上記錄人的名字就基本大功告成了班會(huì)記錄記得要重點(diǎn)明顯，話語簡(jiǎn)潔，字跡清晰。

首先寫班務(wù)會(huì)主題，接下來寫班務(wù)會(huì)的時(shí)間，地點(diǎn)，人員，主持人，在接下來寫班務(wù)會(huì)的個(gè)人發(fā)言記錄，最后寫下總結(jié)就可以了。

先從大方面說，本周工作，主要事件，好的方面，不足方面，下周安排等