浙江師范大學(xué)招生專業(yè)有哪些浙江師范大學(xué)有哪些重點學(xué)科

來源：好上學(xué) ??時間：2023-09-02

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浙江師范大學(xué)招生專業(yè)有哪些浙江師范大學(xué)有哪些重點學(xué)科

一、浙江師范大學(xué)招生專業(yè)：

人文教育

軟件工程

網(wǎng)絡(luò)工程

小學(xué)教育

旅游管理與服務(wù)教育

電子信息工程

財務(wù)會計教育

通信工程

金融學(xué)

特殊教育

汽車維修工程教育

應(yīng)用電子技術(shù)教育

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

數(shù)字媒體技術(shù)

英語

信息與計算科學(xué)

物理學(xué)

漢語言文學(xué)

教育學(xué)

行政管理

旅游管理

環(huán)境科學(xué)

應(yīng)用化學(xué)

科學(xué)教育

計算機科學(xué)與技術(shù)

交通運輸

材料物理

化學(xué)

生物科學(xué)

教育技術(shù)學(xué)

生物技術(shù)

翻譯

日語

漢語國際教育

國際經(jīng)濟與貿(mào)易

地理科學(xué)

應(yīng)用心理學(xué)

機械設(shè)計*及其自動化

學(xué)前教育

廣告學(xué)

社會工作

歷史學(xué)

文化產(chǎn)業(yè)管理

光電信息科學(xué)與工程

思想政治教育

法學(xué)

城鄉(xiāng)規(guī)劃

公共管理類

漢語言文學(xué)（師范）

歷史學(xué)（師范）

應(yīng)用心理學(xué)（師范）

學(xué)前教育（師范）

漢語國際教育（師范）

思想政治教育（師范）

環(huán)境科學(xué)與工程

物理學(xué)類

計算機類

機械類

數(shù)學(xué)類

地理科學(xué)（師范）

生物技術(shù)（制藥）

應(yīng)用化學(xué)（制藥）

交通運輸（現(xiàn)代軌道與智慧交通）

教育技術(shù)學(xué)（師范）

智能科學(xué)與技術(shù)

機器人工程

文科試驗班類（師范）

理科試驗班類（師范）

工科試驗班類

外國語言文學(xué)類

小學(xué)教育（師范）

法語

廣告學(xué)（中外合作辦學(xué)）

軟件工程（中外合作辦學(xué)）

生化科教類（師范）

經(jīng)濟與貿(mào)易類

工商管理類

二、浙江師范大學(xué)重點學(xué)科：

浙江師范大學(xué)招生專業(yè)有哪些浙江師范大學(xué)有哪些重點學(xué)科

現(xiàn)有3個省級重中之重學(xué)科、3個省高校人文社會科學(xué)重點研究基地、1個省級社會科學(xué)重點研究基地、1個省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、1個國家體育總局體育文化研究基地，15個省級重點學(xué)科；3個國家級特色專業(yè)建設(shè)點，8個省級重點專業(yè)，6個省級重點建設(shè)專業(yè)，1個國家級教學(xué)團隊，1門國家級雙語教學(xué)示范課程；5個一級學(xué)科、63個二級學(xué)科碩士點，并是教育碩士、公共管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生、中職教師在職攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)單位。

三、浙江師范大學(xué)簡介：

浙江師范大學(xué)是一所以教師教育為特色的綜合性省屬重點大學(xué)，前身是杭州師范?？茖W(xué)校，1956年4月16日經(jīng)教育部批準設(shè)立，1958年升格為杭州師范學(xué)院。1962年，杭州師范學(xué)院與浙江教育學(xué)院、浙江體育學(xué)院合并，更名為浙江師范學(xué)院。1965年，浙江師范學(xué)院從杭州搬遷至金華，1985年更名為浙江師范大學(xué)。2000年、2001年、2004年浙江財政學(xué)校、浙江幼兒師范學(xué)校和金華鐵路司機學(xué)校相繼并入。2015年，學(xué)校入選浙江省首批重點建設(shè)高校，現(xiàn)由金華（校本部）、杭州（文二校區(qū)、蕭山校區(qū)）、蘭溪3個校區(qū)，19個學(xué)院（含獨立學(xué)院）組成。

浙江師范大學(xué)堅持中國特色社會主義辦學(xué)方向和立德樹人根本任務(wù)，以“提升質(zhì)量、提升特色、提升效益”為主線，秉承“礪學(xué)礪行、維實維新”校訓(xùn)精神，弘揚“務(wù)實、求實、扎實”育人傳統(tǒng)，實施“特色化、國際化、區(qū)域化、協(xié)同化”發(fā)展戰(zhàn)略，主動服務(wù)浙江教師教育、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)國家戰(zhàn)略舉措，努力建設(shè)特色浙師、和諧浙師、美麗浙師、活力浙師、幸福浙師，朝著“建設(shè)特色鮮明的一流大學(xué)”的目標奮勇前進。