清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些重點學(xué)科

來源：好上學(xué) ??時間：2023-09-06

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一、清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)：

模具設(shè)計與*

食品質(zhì)量與安全

藥學(xué)

藥品經(jīng)營與管理

藥品生產(chǎn)技術(shù)

康復(fù)治療技術(shù)

醫(yī)學(xué)美容技術(shù)

物流管理

護理

學(xué)前教育

二、清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點學(xué)科：

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三、清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介：

清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2002年，是經(jīng)廣東省人民*批準(zhǔn)、國家教育部備案、清遠(yuǎn)市人民*主辦的綜合性公辦高等院校。學(xué)院坐落在有“珠江三角洲后花園”之稱的中國優(yōu)秀旅游城市、中國宜居城市--清遠(yuǎn)市。清遠(yuǎn)市毗鄰廣州白云國際機場，廣清高速、京珠高速、京廣鐵路縱貫?zāi)媳?，京廣高鐵在市區(qū)設(shè)立清遠(yuǎn)站，距廣州市中心僅60公里，交通便捷。 ? ?學(xué)院已建成面積逾千畝，建筑面積25.64萬平方米的新校園首期工程。擁有包括省級實訓(xùn)基地在內(nèi)的較為完善的教學(xué)及教學(xué)輔助設(shè)施。學(xué)院設(shè)有護理學(xué)院、外語與經(jīng)貿(mào)學(xué)院、機電與汽車工程學(xué)院、旅游家政與藝術(shù)學(xué)院、信息技術(shù)與創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院、食品藥品學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等7個二級學(xué)院。學(xué)院面向全國10個?。ㄊ校┱猩F(xiàn)有全日制普通?？茖W(xué)生約14000人，成人教育學(xué)生4000多人。 ? ?學(xué)院以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，確立了“以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展，以特色鑄品牌”的辦學(xué)理念和“以高職教育為主體、面向市場、服務(wù)地方，為區(qū)域經(jīng)濟、社會發(fā)展培養(yǎng)高技能人才”的辦學(xué)定位。學(xué)院先后被授予“廣東省文明單位”、“廣東省職業(yè)道德建設(shè)先進單位”、“廣東省高校治安綜合治理先進學(xué)?！钡葮s譽稱號。2005年5月，時任廣東省委書記*在視察我院時肯定學(xué)院工作，并為學(xué)院親筆題詞：“興教育才，科學(xué)發(fā)展，清遠(yuǎn)宏圖，蟠龍騰飛。把清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)成全國一流職業(yè)技術(shù)學(xué)院?！?013年，學(xué)院被確定為廣東省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位。 ? ?近年來，學(xué)院按照示范院校標(biāo)準(zhǔn)加強內(nèi)涵建設(shè)，以現(xiàn)代學(xué)徒制為引領(lǐng)，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高。在雙師素質(zhì)教學(xué)團隊建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)、課程改革與建設(shè)、“雙證書”教育、項目化教學(xué)改革和畢業(yè)生就業(yè)等方面成效顯著。學(xué)院師資力量雄厚，高級職稱教師120多名，各專業(yè)形成了專兼結(jié)合、德才兼?zhèn)涞碾p師素質(zhì)教學(xué)團隊。校內(nèi)外實踐教學(xué)條件完備，校內(nèi)實驗實訓(xùn)設(shè)備齊全，教學(xué)儀器設(shè)備總值近億元，其中護理、機電一體化技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群實訓(xùn)基地為中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地；生物制藥技術(shù)、食品生物技術(shù)、汽車維修與檢測技術(shù)等專業(yè)群實訓(xùn)基地成為廣東省財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地，同時，學(xué)院與160多家企業(yè)（行業(yè)）單位建立了長效合作機制，各專業(yè)建立了大批高質(zhì)量的校外實訓(xùn)、實習(xí)、就業(yè)基地。專業(yè)設(shè)置對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，專業(yè)建設(shè)產(chǎn)教融合，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力不斷提升，康復(fù)治療技術(shù)和電子信息工程技術(shù)等2個專業(yè)成為中央財政支持高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目，護理、生物制藥技術(shù)、食品生物技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)和旅游管理等6個專業(yè)成為廣東省省級高職教育重點專業(yè)建設(shè)項目、護理專業(yè)和旅游管理專業(yè)大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地為廣東省重點建設(shè)項目、醫(yī)療美容技術(shù)和機電一體化技術(shù)等6個專業(yè)是教育部實施現(xiàn)代學(xué)徒制試點推進專業(yè)。學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，學(xué)生在參加全國、省、市各類技能大賽中屢創(chuàng)佳績，展現(xiàn)學(xué)院豐碩的教學(xué)成果。學(xué)院建立全程化就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系，畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量不斷提高。學(xué)院高度重視安全管理，構(gòu)建安全、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境。