2018湖南大學(xué)成考招生專業(yè)
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-09-08
小編簡(jiǎn)單為大家介紹了一下湖南大學(xué)成考招生專業(yè)和專業(yè)介紹,希望能幫助到成考的考生。
招生計(jì)劃(以公布的計(jì)劃為準(zhǔn))
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 層次 | 辦學(xué)形式 | 考試科類 | 學(xué)制 | 備注 |
1 | 會(huì)計(jì)學(xué) | 專升本 | 函授 | 經(jīng)管類 | 2.5年 | |
2 | 工商管理 | 專升本 | 函授 | 經(jīng)管類 | 2.5年 | |
3 | 工商管理(人力資源) | 專升本 | 函授 | 經(jīng)管類 | 2.5年 | 人力資源管理方向 |
4 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 專升本 | 函授 | 經(jīng)管類 | 2.5年 | |
5 | 金融學(xué) | 專升本 | 函授 | 經(jīng)管類 | 2.5年 | |
6 | 保險(xiǎn)學(xué) | 專升本 | 函授 | 經(jīng)管類 | 2.5年 | |
7 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 專升本 | 函授 | 經(jīng)管類 | 2.5年 | |
8 | 行政管理 | 專升本 | 函授 | 經(jīng)管類 | 2.5年 | |
9 | 工程管理 | 專升本 | 函授 | 經(jīng)管類 | 2.5年 | |
10 | 新聞學(xué) | 專升本 | 函授 | 文史類 | 2.5年 | |
11 | 法學(xué) | 專升本 | 函授 | 法學(xué)類 | 2.5年 | |
12 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 專升本 | 函授 | 理工類 | 2.5年 | |
13 | 軟件工程 | 專升本 | 函授 | 理工類 | 2.5年 | |
14 | 電子信息工程 | 專升本 | 函授 | 理工類 | 2.5年 | |
15 | 土木工程 | 專升本 | 函授 | 理工類 | 2.5年 | |
16 | 建筑學(xué) | 專升本 | 函授 | 理工類 | 2.5年 | 專業(yè)課程在學(xué)校面授 |
17 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 專升本 | 函授 | 理工類 | 2.5年 | |
18 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化 | 專升本 | 函授 | 理工類 | 2.5年 | |
19 | 車輛工程 | 專升本 | 函授 | 理工類 | 2.5年 | |
20 | 會(huì)計(jì)學(xué) | 高起本 | 函授 | 文理兼 | 5年 | |
21 | 電子商務(wù) | 高起本 | 函授 | 文理兼 | 5年 | |
22 | 工商管理 | 高起本 | 函授 | 文理兼 | 5年 | |
23 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 高起本 | 函授 | 理工類 | 5年 | |
24 | 土木工程 | 高起本 | 函授 | 理工類 | 5年 | |
25 | 工程管理 | 高起本 | 函授 | 理工類 | 5年 | |
26 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 高起本 | 函授 | 理工類 | 5年 | |
27 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 高起本 | 函授 | 理工類 | 5年 | |
28 | 車輛工程 | 高起本 | 函授 | 理工類 | 5年 | |
29 | 會(huì)計(jì) | 高起專 | 函授 | 文理兼 | 2.5年 | |
30 | 工商企業(yè)管理 | 高起專 | 函授 | 文理兼 | 2.5年 | |
31 | 建筑工程技術(shù) | 高起專 | 函授 | 理工類 | 2.5年 | |
32 | 機(jī)械制造與自動(dòng)化 | 高起專 | 函授 | 理工類 | 2.5年 | |
33 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 高起專 | 函授 | 理工類 | 2.5年 |
部分專業(yè)介紹
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識(shí)和基本能力,能在各級(jí)醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。
臨床醫(yī)學(xué)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè),致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)培養(yǎng)具備與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識(shí),掌握從事與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)相關(guān)社會(huì)、體育活動(dòng)的基本能力,從事競(jìng)技運(yùn)動(dòng)教學(xué)、科研、管理等方面工作的高級(jí)專門人才。
體育教育
體育教育專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要,德、智、體、美全面發(fā)展,專業(yè)基礎(chǔ)寬厚,具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才為目的。
思想政治教育
思想政治教育專業(yè)培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識(shí),能在黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位從事思想政治工作的專門人才。
法學(xué)
法學(xué)專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識(shí),熟悉我國(guó)法律和黨的相關(guān)政策,能在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體、特別是能在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作的高級(jí)專門人才。
土地資源管理
土地資源管理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)土地管理方面的基本理論和基本知識(shí).受到土地規(guī)劃、測(cè)量、計(jì)算機(jī)、地籍管理的基本訓(xùn)練,具有土地利用與管理的基本能力。培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及資源學(xué)的基本理論,掌握土地管理方面的基礎(chǔ)知識(shí),具有測(cè)量、制圖、計(jì)算機(jī)等基本技能,能在國(guó)土、城建、農(nóng)業(yè)、房地產(chǎn)以及相關(guān)領(lǐng)域從事土地調(diào)查、土地利用規(guī)劃、地籍管理及土地管理政策法規(guī)工作的高級(jí)專門人才。
行政管理
行政管理(行政管理專業(yè),或者administration)是運(yùn)用國(guó)家權(quán)力對(duì)社會(huì)事務(wù)的一種管理活動(dòng)。也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作。行政管理系統(tǒng)是一類組織系統(tǒng)。它是社會(huì)系統(tǒng)的一個(gè)重要分系統(tǒng)。隨著社會(huì)的發(fā)展,行政管理的對(duì)象日益廣泛,包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化教育、市政建設(shè)、社會(huì)秩序、公共衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、公共建設(shè)等各個(gè)方面。現(xiàn)代行政管理多應(yīng)用系統(tǒng)工程思想和方法,以減少人力、物力、財(cái)力和時(shí)間的支出和浪費(fèi),提高行政管理的效能和效率。
學(xué)校概況
湖南師范大學(xué)創(chuàng)建于1938年,位于歷 史文化名城長(zhǎng)沙,是國(guó)家'211工程'重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)、普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校。
學(xué)校在招收普通高等教育本科生、碩士研究生及博士研究生的同時(shí),適應(yīng)職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)一體化的發(fā)展趨勢(shì),適度發(fā)展成人高等教育,為基礎(chǔ)教育與地方經(jīng) 濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)實(shí)用人才。
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