甘肅交通職業(yè)技術學院招生專業(yè)有哪些 甘肅交通職業(yè)技術學院有哪些重點學科
來源:好上學 ??時間:2023-09-10
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一、甘肅交通職業(yè)技術學院招生專業(yè):
建筑工程技術
工程測量技術
道路橋梁工程技術
城市軌道交通工程技術
工程造價
道路養(yǎng)護與管理
建設工程監(jiān)理
市政工程技術
鐵道工程技術
無人機應用技術
二、甘肅交通職業(yè)技術學院重點學科:
三、甘肅交通職業(yè)技術學院簡介:
甘肅交通職業(yè)技術學院是經省*批準、國家教育部備案的交通類全日制普通高等職業(yè)院校。學院的前身是成立于1956年的甘肅省交通學校,2003年4月經省*批準,將原甘肅省交通學校、甘肅省交通干部學校合并成立甘肅交通職業(yè)技術學院。2009年4月由省交通運輸廳劃轉至省教育廳。半個多世紀以來,經過幾代人的不懈努力,學院辦學規(guī)模不斷擴大,辦學條件逐步改善,辦學特色日益凸顯,辦學實力不斷增強,形成了規(guī)模、質量、結構、效益協(xié)調發(fā)展的良好格局。 ? ?學院先后被上級有關部門授予國家實施"技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地"、"甘肅省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地"、"省級文明單位"、"省級文明單位標兵"等稱號。道路橋梁工程技術專業(yè)、計算機網絡技術專業(yè)、物流管理專業(yè)、公路工程檢測技術專業(yè)等4個專業(yè)被確定為省級特色專業(yè);道路橋梁工程技術專業(yè)教學團隊、汽車運用技術專業(yè)教學團隊、計算機網絡技術專業(yè)教學團隊、公路工程檢測技術專業(yè)教學團隊等4個團隊被確定為省級教學團隊;公路勘測設計、道路工程制圖、汽車市場營銷、*思想和中國特色社會主義理論體系概論、高等級公路機械化施工、大學生心理健康教育、公路工程檢測技術等7門課程被評為省級精品課程。擁有2名省部級教學名師。 ? ?學院分為安寧校區(qū)和雁灘校區(qū),占地258畝,建筑面積12萬平方米,固定資產2.2億元。有5個實驗中心,近50個實訓室。圖書館藏書54萬冊,并擁有CNKI中文期刊全文數(shù)據(jù)庫、Apabi電子圖書數(shù)據(jù)庫等。學院現(xiàn)有在職教職工246人,其中,“雙師型”教師占62.3%,高級職稱占30%,碩士研究生77名,在讀博士1名。全日制在校學生6000余人,成人函授生1600多人。設有公路橋梁系、汽車與筑機工程系、管理工程系、信息工程系、基礎教學部(思政教研部)、繼續(xù)教育中心等4系2部1中心,開設了道路橋梁工程技術、汽車運用技術、物流管理、計算機應用技術等25個專業(yè)及15個專業(yè)方向。學院在進行全日制辦學的基礎上,開辦多層次的成人函授學歷教育和崗位培訓工作,繼續(xù)教育中心每年承擔成人學歷教育和各類培訓工作8000余人次;設有國家第24職業(yè)技能鑒定所以及特殊工種技能鑒定站,共有9個鑒定工種,每年培訓各級各類人員3000余人次。學院設有蘭州路通工程咨詢有限公司、甘肅匯通公路工程試驗檢測中心、甘肅信通科技有限公司,開展公路工程及信息化工程設計、施工、監(jiān)理、試驗檢測等業(yè)務,與教學工作相得益彰,推動了產學研結合,為學生提供了廣闊的實訓場所和就業(yè)平臺。 ? ?2011年1月,甘肅省交通運榆廳和甘肅省教育廳簽署了兩廳共建甘肅交通職業(yè)技術學院的協(xié)議,開創(chuàng)了我省由教育行政部門和行業(yè)部門共建高職院校的先河,為學院的建設發(fā)展夯實了基礎,提供了就業(yè)保障。學院堅持“以就業(yè)為導向”的辦學指導思想,努力開拓學生就業(yè)渠道,建立了學生就業(yè)保障體系。學院在省內外60余家企事業(yè)單位建立了穩(wěn)定的實習實訓基地,并簽訂了就業(yè)合作意向。在人才培養(yǎng)過程中,學院積極推行“多證書”制度,使畢業(yè)生的雙證率近幾年一直保持在90%以上,同時我院每年有部分學生通過參加專升本考入本科院校繼續(xù)深造,人數(shù)和成績均居同類院校前列。 ? ?學院歷經50多年的發(fā)展,為國家和我省經濟建設培養(yǎng)并輸送了近23000名合格人才,推出了大批科研成果,成為西部地區(qū)交通專業(yè)技術人才的“搖籃”,甘肅公路交通行業(yè)中80%的專業(yè)技術人才畢業(yè)于我院,他們已經成為甘肅地方公路建設和交通管理部門的領導和業(yè)務骨干。 ? ?目前,學院以“十二五”發(fā)展規(guī)劃為藍圖,牢固樹立和堅持“特色成校、質量立校、發(fā)展興校、人才強校、和諧建校”的理念不動搖,搶抓機遇、凝心聚力、創(chuàng)先爭優(yōu)、加速發(fā)展,務求在辦學定位、辦學模式、辦學規(guī)模、辦學條件、辦學水平方面實現(xiàn)“五個突破”,努力把交通高等職業(yè)教育事業(yè)繼續(xù)推向前進。
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