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成都體育學(xué)院師資力量怎么樣教師配備如何

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-09-12

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成都體育學(xué)院師資力量怎么樣教師配備如何

一、成都體育學(xué)院師資力量:

學(xué)院現(xiàn)有教職工800多人,其中專任教師461人,高級職稱179人,中級職稱200多人,國際、國家級裁判98人,國際、國家級運(yùn)動健將86人。

二、成都體育學(xué)院簡介:


成都體育學(xué)院師資力量怎么樣教師配備如何

成都體育學(xué)院為原國家體育總局直屬的六所體育院校之一,現(xiàn)為四川省與國家體育總局共建院校,是國內(nèi)辦學(xué)歷史最為悠久的體育院校。學(xué)校本部位于四川省成都市區(qū),毗鄰聞名中外的歷史名勝*。學(xué)?,F(xiàn)有全日制本科生9300余人,博士與碩士研究生1300余人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,基礎(chǔ)設(shè)施布局合理,體育訓(xùn)練場館、教學(xué)科研與實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、圖書文獻(xiàn)保障和相關(guān)校舍等公共服務(wù)體系能較好滿足人才培養(yǎng)需要。在長期的發(fā)展過程中,學(xué)校秉承“行健不息積健為雄”的校訓(xùn),堅(jiān)持“辦學(xué)傳統(tǒng)塑風(fēng)格,改革創(chuàng)新聚活力,多元服務(wù)拓影響,內(nèi)涵發(fā)展上臺階”的思路,淬煉形成了“以體為本,體醫(yī)滲透、體文結(jié)合”的鮮明辦學(xué)特色。??

辦學(xué)歷史悠久。學(xué)校前身為創(chuàng)建于1942年的四川省立體育??茖W(xué)校。建校初期,開創(chuàng)者始終堅(jiān)守“國民體格之強(qiáng)弱,關(guān)系國家民族之盛衰存亡至深且巨”的信念,為成體播種下“剛毅堅(jiān)卓、發(fā)憤圖強(qiáng)”的精神基因。1950年,人民*接管后,學(xué)校更名為成都體育專科學(xué)校;1953年全建制轉(zhuǎn)為西南體育學(xué)院,進(jìn)入新中國重點(diǎn)建設(shè)的六大體育院校行列;1956年更為現(xiàn)名;1957年學(xué)校開始體育教育本科教育;1958年在時(shí)任國家體委主任賀龍?jiān)獛浀年P(guān)懷下,學(xué)校創(chuàng)建了全國首家體育醫(yī)院;1960年創(chuàng)建了運(yùn)動保健系;1962年,學(xué)校成立了國內(nèi)專門從事體育史研究的機(jī)構(gòu)——體育史研究室,開啟了體育史研究,很快形成優(yōu)勢。20世紀(jì)五六十年代形成的中醫(yī)骨傷科學(xué)和武術(shù)兩門優(yōu)勢特色學(xué)科被賀龍?jiān)獛涀u(yù)為成都體育學(xué)院“兩枝花”。改革開放以后,在新的發(fā)展階段,學(xué)校倡導(dǎo)“勤學(xué)苦練、又紅又?!钡膶W(xué)風(fēng),強(qiáng)化“一專多能”人才培養(yǎng)規(guī)格與定位;開展了體育新學(xué)科研究,20世紀(jì)八九十年代編撰出版了《現(xiàn)代體育科學(xué)叢書》,至今仍有廣泛影響。進(jìn)入新世紀(jì),學(xué)校搶抓高等教育擴(kuò)招機(jī)遇,順應(yīng)國家體育事業(yè)發(fā)展對高層次專門人才的需求,積極拓展學(xué)科布局,實(shí)現(xiàn)了從單一學(xué)科向多學(xué)科的跨越。??

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