北京西藏中學怎么樣啊(北京西藏中學是重點還是普通)

中國西藏網(wǎng)訊　走在高樓林立、車水馬龍的北京北四環(huán)東路上，幾座紅白相間的藏式風格小樓、一個不大的校園，會在不經(jīng)意間映入行人眼簾。這里時而安靜地仿佛時間都停滯，時而又傳來朗朗的讀書聲，偶爾還傳出孩子們的嘻笑歡騰。這里就是成立于1987年的北京西藏中學，如今一晃已到“而立之年”。

△北京西藏中學大門。圖片來源：北京西藏中學官網(wǎng)

百年大計，教育為本。1984年，中央第二次西藏工作會議作出了全國各地支援西藏教育的決定。中共中央印發(fā)22號文件，決定在內(nèi)地創(chuàng)建西藏學校、開辦西藏班。在這一政策支持下，不過3年的時間，北京西藏中學拔地而起，成為北京市重點教育援藏單位。學校辦學以來一直備受中央和北京市及西藏自治區(qū)領導的關心與支持。

△北京西藏中學布達拉宮式教學樓。圖片來源：北京西藏中學官網(wǎng)

據(jù)北京西藏中學副校長唐寶軍介紹，1989年北京西藏中學開始招收高中學生。剛開始時，學生人數(shù)較少，第一批只有101人。后來，學校逐漸擴大了招生數(shù)量，到如今已經(jīng)達到了高中一個年級六個班，一個班平均45個人，高中在校生總數(shù)810人左右的規(guī)模。值得一提的是，這里的學生均來自于西藏自治區(qū)。

△2016年12月28日，北京西藏中學教師代表與來自林芝二高的班主任教師代表座談交流經(jīng)驗 攝影：胡英

學高為師，身正為范，對一所學校來說，班主任是學生的直接教導者和管理者，也是教育政策和方針的貫徹執(zhí)行者。北京西藏中學師資力量雄厚，尤其是班主任，更是身負重擔。他們不管在學習上還是生活中，都全心全意為藏族學生服務，讓遠離家鄉(xiāng)的西藏孩子們體會到家的溫暖。

去年年底，來自林芝市第二高級中學的教師代表一行來到北京西藏中學交流學習，北京西藏中學的班主任代表在分享經(jīng)驗時就表示，在實際工作中，他們特別注重感情投入，用愛心去填補學生遠離家庭、遠離父母所造成的感情真空。從“愛”字出發(fā)，堅持疏導、教育為主的方針，勤勤懇懇做好班級管理，熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，更愛學生，立志當好學生的引路人。這樣，才能使學生愉快地學習、生活，不斷提高思想素質(zhì)，道德品質(zhì)，掌握為人民服務的本領，成為國家建設發(fā)展的有用之材。

△北京西藏中學宿舍內(nèi)景。圖片來源：北京西藏中學官網(wǎng)

在管理學生的創(chuàng)新道路上，北京西藏中學也進行了很多嘗試。比如，西藏中學借鑒了其他一些學校的經(jīng)驗，加強管理，督促正處于成長塑型期的學生們養(yǎng)成好的生活和學習習慣。

此外，學校堅守“服務思想引領教工團隊，和諧教育培養(yǎng)藏族英才”的辦學理念，秉承“愛國、勤奮、勵志、博雅”的校訓，堅持朝著“北京市民族教育的窗口校，辦學水平在內(nèi)地班(校)中處于領先地位”的辦學目標努力，曾先后獲得了“全國民族教育先進集體”“北京市思想政治工作先進單位”“全區(qū)民族團結進步先進集體”“首都民族團結進步模范單位”“奧林匹克教育示范?！薄氨本┦忻褡鍒F結教育示范?！钡葮s譽稱號。

△2017年2月27日上午，北京西藏中學藏族學生歡度藏歷火雞新年。圖片來源：北京西藏中學官網(wǎng)

正是堅持教學、德育、生活管理并重的理念，北京西藏中學培養(yǎng)了大批優(yōu)秀畢業(yè)生。數(shù)據(jù)顯示，自辦學以來，北京西藏中學培養(yǎng)了近六千名畢業(yè)生，大部分學生學成回到西藏，投身到了家鄉(xiāng)的建設和發(fā)展中。（中國西藏網(wǎng) 文/胡英）

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