鷹潭職業(yè)技術(shù)學院學費多少錢鷹潭職業(yè)技術(shù)學院學費貴嗎

來源：好上學 ??時間：2023-09-16

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一、鷹潭職業(yè)技術(shù)學院收費標準：

一、高職?？疲?80名）學院代碼（43621）專業(yè)名稱人數(shù)學制學費/年備注商務(wù)英語100名三年3300元文理旅游管理80名三年3300元文理機電一體化60名三年3500元理科文秘60名三年3300元文理電子商務(wù)60名三年3500元文理旅游與酒店管理60名三年3300元文理化學工程與工藝60名三年3300元理科電氣工程及自動化60名三年3500元理科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與信息處理80名三年3500元理科計算機網(wǎng)絡(luò)與軟件應用80名三年3500元理科幼兒藝體教育60名三年3500元藝術(shù)美術(shù)裝潢設(shè)計60名三年3500元藝術(shù)電腦藝術(shù)設(shè)計60名三年3500元藝術(shù)（注：江西省高職院校學生學費收費標準為5000元/年，我院對所有高職類學生學費全面下調(diào)1500?1700元。）二、師大?？疲ㄕ懈咧挟厴I(yè)生400名）專業(yè)名稱學制學費/年備注學院代碼漢語言文學（師范）三年3100元文科10414數(shù)學教育（師范）三年3500元理科英語教育（師范）三年3300元文科計算機科學與技術(shù)（師范）三年3700元理科科學教育（師范）三年3500元理科體育教育（師范）三年3700元體育音樂教育（師范）三年6000元藝術(shù)學前教育（師范）三年3100元文理社會音樂三年6000元藝術(shù)旅游管理三年3300元文理美術(shù)裝潢設(shè)計三年6000元藝術(shù)電腦藝術(shù)設(shè)計三年6000元藝術(shù)商務(wù)英語三年3300元文理工商企業(yè)管理三年3300元文理計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三年3700元理科

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院校地圖

鷹潭職業(yè)技術(shù)學院所在的位置：

江西省鷹潭市岱寶山路11號

所在省份：江西

所在城市：

聯(lián)系*：0701-6460609（招生辦）

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二、鷹潭職業(yè)技術(shù)學院簡介：

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鷹潭職業(yè)技術(shù)學院是江西省人民*批準，國家教育部備案成立的公辦全日制普通高等?？茖W校，也是中國人民大學、江西師范大學、西南科技大學等多所大學的聯(lián)合辦學單位。學院地處鷹潭市南郊 320國道邊，著名道教圣地龍虎山下，浙贛、皖贛、鷹廈鐵路交匯處，人文地理條件優(yōu)越。學院前身為省級名校鷹潭師范 ( 1960 年創(chuàng)辦 ) 和具有 15 年大專辦學歷史的鷹潭教育學院（ 1987 年籌建，后又設(shè) “ 江西師范大學鷹潭專科部 ” ）。2001年5月，兩校合并成立江西師大鷹潭學院；2002年4月，通過省*綜合辦學能力評估，設(shè)立鷹潭職業(yè)技術(shù)學院。2012年，學院成功開設(shè)2個本科班。學院占地面積483余畝，建筑面積12.2萬多平方米。走進校園，教學樓、科技樓、實訓樓、藝術(shù)樓掩映在綠樹之間。亭臺樓閣、湖光山色、樹綠草青、鳥語花香，處處呈現(xiàn)著舒適宜人的景象。漂亮潔凈的學生公寓、食堂是生活服務(wù)的理想場所。圖書館、大學生活動中心、塑膠運動場、風雨球場、網(wǎng)球場是同學們課余汲取知識營養(yǎng)，展示青春年華的寬闊舞臺。為了進一步擴大學院辦學規(guī)模，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升綜合辦學實力，2012年，我院正式啟動新校區(qū)建設(shè)。新校區(qū)建設(shè)工程項目總用地面積約1250畝。項目投資約10.8億元，建筑面積約28.9萬平方米。按功能區(qū)域劃分為公共教學區(qū)、專業(yè)教學和科研區(qū)、行政辦公區(qū)、學生生活區(qū)、教工生活區(qū)、后勤和產(chǎn)業(yè)服務(wù)區(qū)、文化娛樂區(qū)、體育中心區(qū)等。到2015年，達到滿足10000在校生的辦學需求目標。學院現(xiàn)有教職工400余人，各類教師總數(shù)300多人，其中：正高職稱21人，副高職稱74人，碩士研究生60人，“雙師型”教師139人，另有省級中青年骨干教師10人，省級教學名師5人。常年聘請數(shù)十名省內(nèi)外知名專家、學者來校講學，中國工程院院士朱伯芳教授擔任學院名譽院長。學院現(xiàn)有在校生7000余人，設(shè)有應用工程系、管理系、信息技術(shù)系、外語系、教育系、學前教育系、藝術(shù)系、體育系和思政部等9個教學單位，開設(shè)高職專業(yè)24個，其中：國家支持建設(shè)專業(yè)1個，省級特色專業(yè)2個，省級精品課程7門，省教學團隊1個，省級人才培養(yǎng)創(chuàng)新試驗區(qū)1個，校級重點建設(shè)專業(yè)8個，校級特色專業(yè)4個，校內(nèi)精品課程16門，形成了多層次、多元化、開放型辦學格局。多年來，學院秉承“厚德、博學、強能、自立”的八字校訓，堅持“人才強校、質(zhì)量立校、特色興校、文化鑄校、開放活?！钡霓k學思想和“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向、產(chǎn)學結(jié)合、德能相兼”的辦學方針，貫徹落實“素質(zhì)為先、能力為本，培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能人才和小學、幼兒教師”的育人標準。近年來，學院先后被授予“江西省文明單位”、“江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”、“江西省高校思想政治教育先進單位”、“江西省高等教育學籍管理先進單位”、“江西省高校后勤管理工作先進單位”、“江西省普通話測試培訓工作先進單位”和“江西省依法治校示范?！钡榷囗棙s譽稱號。學院十分注重學生實踐能力的培養(yǎng)，不斷加大實驗、實訓基地的建設(shè)，實驗實訓室總面積30260平方米，教學儀器設(shè)備總值2222.56萬元，建成了模擬電子實訓室、金工實訓室、數(shù)控機床實訓室、單片機實訓室、模擬導游實訓室等80個校內(nèi)實訓基地。學院十分重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，大力實施就業(yè)“一把手”工程，切實加強就業(yè)指導，完善就業(yè)促進機制，強力推進就業(yè)工作，就業(yè)率逐年穩(wěn)步攀升，2012年獲得“江西省2010-2012學年高校就業(yè)工作優(yōu)秀單位”榮譽。學院推行工學結(jié)合、校企結(jié)合、訂單式培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式，在上海、廣東、江蘇、浙江等地建立了67個學生實習基地。近三年，畢業(yè)生總體就業(yè)率為96.23％，頂崗實習率達100％，專業(yè)覆蓋率達100％，用人單位滿意度為100％。學院積極推進素質(zhì)教育，構(gòu)建了具有一定特色的學生技能考核及目標評價體系。經(jīng)批準設(shè)有全國計算機高新技術(shù)考試站、全國計算機等級考試點、全國公共英語等級考試點、全國普通話水平測試點、江西省直轄的職業(yè)技能鑒定所等職業(yè)技能鑒定機構(gòu)，為學生鍛煉職業(yè)技能，謀求就業(yè)途徑創(chuàng)造了良好的條件。學院以生為本，落實有關(guān)資助政策，通過設(shè)立獎學金（含優(yōu)秀獎學金、單項獎學金、優(yōu)秀新生獎學金）、助學金，提供助學貸款，發(fā)放困難補助和開辟勤工助學崗位等方式，構(gòu)建全方位、多元化的資助體系。近三年來，共發(fā)放各類獎助學金1284.12萬元；每學年提供勤工助學崗位70多個，資助金額18.31萬元，惠及學生193名；減免學雜費6萬多元。學院堅持走產(chǎn)、學、研一體化辦學的道路，大力推進教學改革、內(nèi)部管理機制改革和后勤社會化改革，教學質(zhì)量、學生綜合素質(zhì)和后勤服務(wù)水平逐年提高。近年來，學生在全國及省市比賽中近80人次獲得大獎：外語系郭莉同學榮獲第八屆中國廣播電影、電視英語演講大賽的金獎；信息技術(shù)系董清華、黃丹同學參加全國大學生數(shù)學建模大賽獲第一名；外語系謝婷同學榮獲中國（江西）博苑杯紅色導游大賽“形象大使”稱號,何彬、吳春林等6位同學獲江西省大學生數(shù)學建模競賽一等獎，李莎同學獲江西省大學生職業(yè)技能英語聽說組一等獎，謝丹同學獲全國第三屆大學生藝術(shù)展油畫二等獎，石偉、肖忠耀、嚴峻宇分別獲江西省電子設(shè)計大賽一、二、三等獎。教師教育科研成果顯著，近三年來，教師累計獲得省級以上優(yōu)秀教學成果獎8項，承擔省級以上教研及科研課題19項，市級課題111項；出版教材21部，編印校本教材和實訓指導書30部，開發(fā)優(yōu)質(zhì)課件100多種；在全省高校課件、說課、微課及教師技能大賽中獲獎30人次；在各種期刊上發(fā)表論文451篇，其中核心刊物27篇。學院領(lǐng)導從戰(zhàn)略高度思考學校可持續(xù)發(fā)展問題，緊跟全國職業(yè)教育大勢，在客觀分析了“十二五”期間學校面臨的機遇與挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上，制定了《鷹潭職業(yè)技術(shù)學院“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，從戰(zhàn)略的高度和長遠發(fā)展的角度明確了學院的辦學定位：努力將學院建成“立足鷹潭、面向江西、輻射長珠閩，機制靈活、特色鮮明、規(guī)模適宜、質(zhì)量可靠”的綜合性高職院校，把學院打造成為“雙師”（技師、教師）人才的培養(yǎng)、孵化基地，使學院達到江西省示范性高職院校整體辦學水平。