2022年最新長(zhǎng)春師范高等專科學(xué)校殊教育專業(yè)招生
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2022-06-14
長(zhǎng)春師范高等??茖W(xué)校殊教育專業(yè)2022年招生信息是怎么樣的?這是很多想要報(bào)讀該校的同學(xué)都很想要知道的問(wèn)題,下面,網(wǎng)絡(luò)小編針對(duì)學(xué)校的專業(yè)招生信息做了如下介紹,希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助.
一、基本信息
學(xué)制: | 5年 |
學(xué)費(fèi): | 6600元/年 |
別名: | |
所屬學(xué)校: | 長(zhǎng)春師范高等??茖W(xué)校 |
所屬地區(qū): | 吉林 |
文憑層次: | 大專 |
就業(yè)率: | 98% |
起薪: | 4600元/月 |
二、專業(yè)簡(jiǎn)介
長(zhǎng)春師范高等專科學(xué)校特殊教育專業(yè)前身為長(zhǎng)春特殊教育師范學(xué)校的特殊教育專業(yè),創(chuàng)立于1987年,是吉林省內(nèi)唯一的??茖哟蔚膸煼额愄厥饨逃龑I(yè),是吉林省特殊教育科研中心,在全國(guó)享有較高的辦學(xué)聲譽(yù)。 特殊教育專業(yè)師資力量雄厚,擁有在讀博士1人,教師95%以上獲得碩士學(xué)位。多名教師成為省、市級(jí)骨干,承擔(dān)省內(nèi)特教師資培訓(xùn)任務(wù);多次承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省市級(jí)課題研究并獲獎(jiǎng)。 特殊教育專業(yè)擁有全國(guó)一流的教育教學(xué)設(shè)備,開(kāi)設(shè)手語(yǔ)、臨床聽(tīng)力學(xué)、特殊兒童行為矯正、言語(yǔ)治療學(xué)、自閉癥兒童康復(fù)教育等多門(mén)專業(yè)課程,創(chuàng)建了提升學(xué)生綜合素質(zhì)的第二課堂,形成了“專業(yè)加特長(zhǎng)”的應(yīng)用型特殊教育人才培養(yǎng)模式。
三、主要課程
主干課程:特殊教育學(xué)、特殊兒童評(píng)估、特殊兒童病理學(xué)、教育聽(tīng)力學(xué)、特殊兒童早期干預(yù)、特殊學(xué)校教材教法、殘疾兒童康復(fù)教育、心理測(cè)量及特殊學(xué)校實(shí)踐等。
學(xué)生具備的能力:1.掌握特殊教育學(xué)科的基本理論和基本知識(shí); 2.掌握評(píng)估各類特殊兒童的基本方法; 3.具有進(jìn)行特殊教育實(shí)際工作、科研或管理的基本能力; 4.熟悉我國(guó)特殊教育的方針、政策和法規(guī); 5.了解特殊教育的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài); 6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
四、招生要求
鑒于師范專業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)和就業(yè)需求,建議報(bào)考的考生:
(1)身高標(biāo)準(zhǔn):男生165cm以上,女生155cm以上;
(2)身體健康、五官端正、體型勻稱、口齒清晰、有較強(qiáng)的普通話基礎(chǔ)和語(yǔ)言表達(dá)能力;
(3)無(wú)精神病史、肝炎病史及慢性病史;
(4)報(bào)考的學(xué)生需要加試唱歌、跳舞、朗讀、繪畫(huà)及特長(zhǎng)展示。
五、培養(yǎng)目標(biāo)
特殊教育是指使用一般的或經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備,對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行的旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。也就是說(shuō),讓特殊需要的兒童怎樣才能像正常兒童一樣學(xué)習(xí)各種知識(shí)與技能,怎樣幫助他們建立自信,怎樣發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)天才兒童,這些都是特殊教育學(xué)的研究范疇。特殊教育專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力,主要能在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等方面的高級(jí)專門(mén)人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識(shí),受到對(duì)特殊兒童進(jìn)行教育和研究的基本訓(xùn)練,具有進(jìn)行實(shí)際教學(xué)工作并能進(jìn)行理論研究的基本能力。
六、就業(yè)方向
特殊教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可可以到各種特殊教育學(xué)校以及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理等工作。也可以到企業(yè)從事特殊兒童、特殊人群的用品開(kāi)發(fā),還可以到大、中、小學(xué)心理咨詢室以及各類特殊教育學(xué)校進(jìn)行咨詢或教學(xué)。到學(xué)前兒童特殊教育機(jī)構(gòu),兒童福利院以及各類特殊學(xué)?;蚱胀▽W(xué)校從事教學(xué)工作,到各地康復(fù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)訓(xùn)練工作,也可從事手語(yǔ)翻譯工作或到民政、殘聯(lián)機(jī)構(gòu)做行政管理工作。
七、殊教育專業(yè)小知識(shí)
什么是特殊教育專業(yè)?
顧名思義,特殊教育是對(duì)特殊人群(包括視力、聽(tīng)力、語(yǔ)言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等人群)開(kāi)展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段,為特殊少年兒童的學(xué)習(xí)、行為矯正和訓(xùn)練創(chuàng)設(shè)特殊條件和特殊設(shè)備,以達(dá)到使他們掌握知識(shí)、彌補(bǔ)缺陷、培養(yǎng)能力、健康身心等目的。
開(kāi)展特殊教育,教師是必需的,特殊教育專業(yè)也就隨之產(chǎn)生。北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院特殊教育系劉全禮教授介紹,所謂特殊教育專業(yè)是指高等學(xué)校為了培養(yǎng)特殊教育教師而設(shè)置的一個(gè)教育學(xué)專業(yè)下的二級(jí)專業(yè)。目前,我國(guó)的特殊教育專業(yè)包括??啤⒈究坪脱芯可齻€(gè)層次。
以上內(nèi)容就是有關(guān)長(zhǎng)春師范高等專科學(xué)校殊教育專業(yè)招生方面的全部信息了,若同學(xué)們或者家長(zhǎng)朋友還有疑問(wèn),可以通過(guò)網(wǎng)站右側(cè)的聯(lián)系方式向我們的專業(yè)老師進(jìn)行咨詢。