藝術(shù)類大學(xué)教師招聘 藝術(shù)生教師招聘考試可以考語文嗎?
來源:好上學(xué) ??時間:2023-09-24
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教師招聘流程
教師招聘流程是:公告發(fā)布考生報考繳費并打印準考證筆試考試面試考試體檢考核公示聘用。但是不同地區(qū)或者不同招考單位發(fā)布的教師招聘流程可能會略微有一些不同,具體以當(dāng)?shù)貑挝话l(fā)布的公告信息為準。
第一步:公告發(fā)布,一般是在當(dāng)?shù)氐娜耸驴荚嚲W(wǎng)、人力資源和社會保障局官網(wǎng)、教育局官網(wǎng)、人才交流中心、招聘學(xué)校官網(wǎng)等地方發(fā)布相關(guān)的招考公告。
第二步:符合報考條件的考生根據(jù)招考公告的指引進行報考,要注意報考的時候要準備好所有報考材料,如有遺漏可能會導(dǎo)致報考不成功。另外還要保證報考的材料都是真實有效的,如有虛假材料也會導(dǎo)致報考不成功。
第三步:繳費并打印準考證,報考成功的考生要在要求的時間內(nèi)進行繳費,并在指定時間內(nèi)打印準考證,切勿錯過繳費和準考證打印的時間,這些在公告上都是有明確說明的。
第四步:筆試考試,筆試內(nèi)容通常分為兩種,一是職業(yè)能力傾向測驗和綜合應(yīng)用能力測試,二是教育基礎(chǔ)知識和學(xué)科知識測試。這個屬于客觀考試方式,只要考生好好復(fù)習(xí),通過率還是挺高的。
第五步:面試考試,面試考試主要分為試講、說課、結(jié)構(gòu)化等的形式,如果是音樂、美術(shù)等藝術(shù)類專業(yè)的還需要增加相關(guān)的技能測試。
第六步:體檢考核,按照聘用崗位的要求,采用多種形式,全面了解掌握考察對象在政治思想、道德品質(zhì)、能力素質(zhì)、崗位匹配程度等方面的情況,同時要合適通過考試的考生是否符合規(guī)定的報考資格條件,報考信息和相關(guān)佐證材料是否真實、準確。另外,還要考察報考者的身體素質(zhì)是否能勝任該崗位。
第七步:公示聘用,招聘單位須與受聘人員簽訂聘用合同,確立人事關(guān)系,明確工資待遇、補貼等相關(guān)的內(nèi)容。
以上是教師招聘流程的全部解答。
教師招聘對專業(yè)的要求有哪幾種
(1)專業(yè)不限,師范生和非師范生同等競爭;(2)要求師范生,又要專業(yè)對口;(3)要專業(yè)對口(相近),是否師范均可。
教師招聘要求大學(xué)所學(xué)的專業(yè)與報考崗位的專業(yè)要求相近或者是相同,一般專業(yè)相同的考上的機率最大。相近專業(yè)也可以,比如會計專業(yè)對數(shù)學(xué),中文專業(yè)對語文,化工專業(yè)對化學(xué),計算機專業(yè)對信息技術(shù)、哲學(xué)專業(yè)對政治等。
教師招聘對專業(yè)有要求的原因:
1、考取教師編制人太多,適當(dāng)提高教師招聘門檻
編制教師穩(wěn)定、待遇好、體面,只要有教師資格證即可報考。教師資格證考試大專及以上學(xué)歷即可報考,對學(xué)歷、專業(yè)、年齡等都無要求,所以持有教師資格證者人數(shù)眾多,甚至不少人持有多個學(xué)科教師資格證,只為了增加入編制的概率。
所以,教師招聘要求專業(yè)相關(guān)者才能報考,可有效減少考編制人數(shù),優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)。
2、教師招聘報考者“太雜”,旨在優(yōu)化教師隊伍
很多非師范生專業(yè)五花八門,但是只因為考取了教師資格證就能當(dāng)上老師,這對中小學(xué)課程“弊端很大”,專業(yè)不精,多少影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。
要求專業(yè)相關(guān),除了師范生,大概只有學(xué)理科或者漢語言、外語、藝術(shù)類音體美等專業(yè)學(xué)生才能報考,極大的提升了教師隊伍的專業(yè)性。
藝術(shù)生教師招聘考試可以考語文嗎?
藝術(shù)生教師招聘考試不可以考語文的,只能考音樂的。
教師招聘考試:
教師招聘考試或入編考試:是你具有從事教育行業(yè)的能力后(既獲得教師資格證。其中師范生從2016級新生開始不再發(fā)放教師資格證,同非師范生一樣也必須通過參加統(tǒng)一考試考取。),進行的競爭上崗考試。
教師招聘考試全國沒有統(tǒng)一的考試形式和考試大綱,部分省份實行全省統(tǒng)一考試,但是大部分省份還是由當(dāng)?shù)貐^(qū)縣教育局根據(jù)當(dāng)?shù)貐^(qū)縣各學(xué)校招聘老師人員進行匯總,然后由區(qū)縣教育局和人事局統(tǒng)一組織招聘考試。
擴展資料:
考查內(nèi)容大致分為以下幾種類型:
1、教育基礎(chǔ)理論和面試
教育基礎(chǔ)理論和面試這種考查類型是教師招聘考試常見的考查方式,筆試部分考查的重點是教育基礎(chǔ)理論,包括教育學(xué)、教育心理學(xué)和教育法規(guī)等,面試通常采用說課或是試講的方式來測試考生的綜合素質(zhì)和能力,即具體學(xué)科的講授,例如語文、數(shù)學(xué)等。
2、教育基礎(chǔ)理論、學(xué)科基礎(chǔ)理論和面試
教育基礎(chǔ)理論、學(xué)科基礎(chǔ)理論和面試這種組合方式逐漸成為各地教師招聘考試的命題范圍。它不但對教育學(xué)科所涉及的各門科目進行考查。
筆試內(nèi)容
第一種內(nèi)容為:學(xué)科專業(yè)知識和教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教材教法 、教育法規(guī) 、新課改等相關(guān)的教育理論知識。這種情況最為普遍。
第二種內(nèi)容為:學(xué)科專業(yè)知識和公共基礎(chǔ)知識。這個公共基礎(chǔ)知識也有不同,有的地區(qū)就是指上面的教育理論知識,有的地區(qū)是指文史、法律、數(shù)學(xué)、政治、時事等綜合知識。
參考資料來源: 人民網(wǎng)--教師編制這個結(jié),怎么解?
參考資料來源:
百度百科--教師招聘考試
參考資料來源: 百度百科--藝術(shù)類考生
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