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2024成都石化工業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

來源:好上學 ??時間:2023-12-18

2024成都石化工業(yè)學校開設的專業(yè)有:計算機應用、學前教育、數(shù)控技術應用。

一、2024成都石化工業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號學校名稱專業(yè)名稱
1成都石化工業(yè)學校計算機應用
2成都石化工業(yè)學校學前教育
3成都石化工業(yè)學校數(shù)控技術應用

二、2024成都石化工業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、計算機應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備扎實的編程基礎和較強的動手實踐能力,面向軟件和信息技術服務業(yè)的計算機程序設計員、計算機軟件測試員等職業(yè)群,能夠從事web前端、web后端、android開發(fā)、混合開發(fā)、php開發(fā)、人工智能等相關應用開發(fā)等工作的高素質技術技能人才。

核心課程

java程序設計、關系型數(shù)據(jù)庫、html5網(wǎng)頁制作、javascript程序設計、前端開發(fā)框架、php動態(tài)網(wǎng)站、網(wǎng)站系統(tǒng)開發(fā)(實訓)、數(shù)據(jù)處理技術、軟件測試等。

就業(yè)方向

本專業(yè)主要面向軟件和信息技術服務業(yè)的計算機程序設計員、計算機軟件測試員等職業(yè)群,從事web前端、web后端,java程序員、軟件測試等相關工作。

2、學前教育專業(yè)

主要課程

教育學、教育學概論、普通心理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童展開心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研討辦法,教育統(tǒng)計學,游戲學原理、教員口語等。

培育目的

學前教育專業(yè)培育具備學前教育專業(yè)學問,能在托幼機構從事保教和研討工作的教員學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研討人才。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在幼兒園及學前教育機構工作、在各級學前教育部門從事行政管理工作以及從事幼師教育學和心理學教員、學前教育部門的管理及科研人員。

3、數(shù)控技術應用專業(yè)

核心課程:數(shù)控機床編程、數(shù)控機床編程與操作實訓、UG數(shù)控編程、互換性和技術測量、機械制圖與AutoCAD。

培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要面向機械制造行業(yè)培養(yǎng)在生產(chǎn)第一線能從事數(shù)控編程、數(shù)控機床操作、數(shù)控設備調試和維護、產(chǎn)品質量檢驗等崗位技能人才,具有必備文化基礎、公民基本素質和職業(yè)發(fā)展基礎。

就業(yè)方向:從事數(shù)控設備及自動生產(chǎn)線的操作、生產(chǎn)現(xiàn)場工藝實施、數(shù)控編程、設備管理、數(shù)控軟件應用、產(chǎn)品質量檢測和產(chǎn)品銷售等工作。

三、成都石化工業(yè)學校簡介

成都石化工業(yè)學校簡介

成都石化工業(yè)學校是原彭州市三所優(yōu)質中等職業(yè)學校(彭州市職業(yè)中學、成都市技師學院彭州分院、成都石化工業(yè)學校)按照市委、市政府要求整合后的一所全新的省級重點公辦職業(yè)學校。具有悠久的辦學歷史、豐富的人文思想和深厚的教育積淀,培養(yǎng)了數(shù)以萬計的技能型人才,得到了行業(yè)企業(yè)、學生家長及社會各界的充分肯定,樹立起了過硬的品牌,在市內外享有盛譽,是目前成都市規(guī)模最大的公辦中職學校之一,連續(xù)多年被評為成都市中等職業(yè)教育先進集體。

成都石化工業(yè)學校占地面積

學校占地200余畝,在冊學生近8000人,教職工410人,師資力量強。共開設有化學工藝、電子技術應用等12個專業(yè),其中成都市重點專業(yè)3個,建有校內實訓基地9個,設備總值8000萬元。學校配套設施齊全,環(huán)境優(yōu)美,集現(xiàn)代育人氛圍與田園風格于一身。

成都石化工業(yè)學校專業(yè)設置

開設有化學工藝、工業(yè)分析與檢測、機械加工技術、數(shù)控技術運用、計算機應用、會計、高星級飯店運營與管理、學前教育等8個專業(yè);南部校區(qū)(原成都市技師學院彭州分院)位于彭州市工業(yè)開發(fā)區(qū),開設有機械加工技術、電子技術應用、汽車運用與維修(含汽車美容與裝飾)、建筑工程施工、服裝設計與制作等5個專業(yè)。

學校將進一步推進我市職業(yè)教育的改革和發(fā)展,合理配置資源,優(yōu)化專業(yè)布局,做優(yōu)、做強重點專業(yè),爭創(chuàng)國家級重點職業(yè)學校,集中力量打造職教品牌,進一步提升辦學實力,提高服務經(jīng)濟發(fā)展的能力,實現(xiàn)培養(yǎng)一名學生,致富一個家庭,服務一方經(jīng)濟的目標。

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