11所美國大學招生官選擇學生的標準和取向，以及在申請時的誤區(qū)！
來源：好上學 ??時間：2024-03-29
美本申請，是要把自己更好地展現(xiàn)在招生官面前。你想表現(xiàn)的，正是招生官想看到的。 如何恰到好處地有的放矢？就需要知道招生官想看到什么，避免一些申請誤區(qū)。 今天小幫妹就幫大家整理出《華盛頓郵報》刊登的11所美國大學招生官選擇學生的標準和取向，以及在申請時的誤區(qū)。供中國學生和家長參考！
美本申請，是要把自己更好地展現(xiàn)在招生官面前。你想表現(xiàn)的，正是招生官想看到的。 如何恰到好處地有的放矢？就需要知道招生官想看到什么，避免一些申請誤區(qū)。 今天小幫妹就幫大家整理出《華盛頓郵報》刊登的11所美國大學招生官選擇學生的標準和取向，以及在申請時的誤區(qū)。供中國學生和家長參考！ 美國大學招生官都喜歡什么樣的學生？ 美本申請有哪些“坑”需要避免？ 1.維克森林大學 招生辦主任：瑪莎·布勒文思·奧爾曼 不要關注如何成為一名最佳申請者，而要關注如何成為一名最好的人。 關注你周圍的世界正在發(fā)生的事情，如果你這樣做，不僅世界會變得更美好，而且你會也在其中，你報考大學最大的麻煩將僅會是在很多要錄取你的大學裡不知選擇哪一個。 我會找那些寫的文字優(yōu)美、思路清晰而且內(nèi)容生動的申請信。 他們能夠讓你洞察學生的性格和個性。 避免在文書中寫一個虛構的你，別受外界的影響。 請成年人或專家修改經(jīng)常會使申請信失去那些招生官員們所尋找的最自然的因素。 維克森林大學(Wake Forest University)建于1834年。 位于美國北卡羅萊納州的溫斯頓塞勒姆，是一所文理兼顧的四年制美國頂尖的名牌私立大學。 在美國因地理位置與范德堡大學，杜蘭大學和埃默里大學共同享有"南哈佛"的美譽，同時因為小班制精英教學體制，維克森林也被稱作"南方的達特茅斯"。 2.威廉與瑪麗學院 副教務長、招生辦主任：蒂姆·沃爾夫 大學申請信能夠幫助招生委員會更好的理解申請者，他或她將會如何融入大學校園。 申請信還給了招生官員一個通過信的寫作風格來評價學生溝通能力的機會。 無論你要主修物理、歷史還是商業(yè)，你都會需要書寫和能夠同教授、同學們分享自己的想法。 大學申請信對學生而言也是一個機會，使他能夠分享自己的故事，能夠給學生一個把自己的聲音加入到申請過程的機會。 我們可以看出他們的個性，也許可以了解一些關于他們的新的東西、他們的背景和經(jīng)驗，這些在其它申請表不一定會有的信息。 威廉瑪麗學院College of William and Mary于1693年由英國國王威廉三世和女王瑪麗二世創(chuàng)立，是美國歷史最悠久的大學之一，僅次于哈佛大學。 1906年該校成為公立大學，1918年男女合校，直到1967年成為現(xiàn)代綜合性大學。 3.勞倫斯大學 招生及財政援助部主任：肯·安瑟門特 寫大學申請信可能就像你正在對著 “天才秀”的裁判歌唱一樣，希望你所寫的能夠使他們按下那個大大的按鈕，轉過椅子來大聲說“我選你”！ 確實是，你的聲音就是我們要找的。 當你寫你的大學申請信的時候，要用你真實的聲音。 如果你是一個嚴謹?shù)娜?，就用嚴謹?shù)穆曇魧懩愕奈臅?/span> 如果你是一個有趣的人，就寫得有趣； 如果你不是一個有趣的人，你的申請信可不是首次嘗試寫有趣文章的最佳地點。 勞倫斯大學(Lawrence University)是美國一所私立大學，學校位于美國威斯康星州阿普爾頓市。勞倫斯大學成立于1847年。 勞倫斯大學(阿普爾頓)是一個有著全面教育的學校，并且是全美國第二所男女混校的學院。1962屆校友Thomas A. Steitz榮獲2009年諾貝爾化學獎。 4.狄金森學院 招生副主席：斯特芬·奈爾斯 沒有比能夠很好展示學業(yè)表現(xiàn)的高中主要科目成績單更重要的了。 我們希望招收那些能夠堅持到大學畢業(yè)的學生，所以了解你是否能夠做到這一點就得從查看高中的學習情況開始。 申請文書也很重要，我們想看到你能寫，我們想了解你能寫什么。 我們希望招收那些會為校園生活做出貢獻的學生，所以我們也會很想看看，你是如何為你的高中社區(qū)或者你居住社區(qū)做奉獻的。（申請該校，GPA很重要） 狄金森學院(英語:DickinsonCollege)，又稱迪金森學院。 位于美國賓夕法尼亞州歷史悠久的卡萊爾市(Carlisle)中心，成立于1783年，是一所招生極其嚴格的文理學院，以其創(chuàng)新課程著稱?？ㄈR爾市的低犯罪率排名位居全美前十。 5.蒙莫斯大學 招生管理副校長：羅伯特·D·麥凱格 在申請大學時，學生們應該做的最主要的事情就是分清步驟和選擇次序。 盡早開始一定能對學生分清步驟有益，要分清什么時候需要開始投入時間進行SAT準備，或是準備一個考試，或比如，去訪問另一所大學，都是需要分清主次的重要部分。 有一個傳說：你考上哪個大學會決定你的人生是否會取得成功。 對于絕大多數(shù)學生來說，這根本不是真的。你在大學里做了什么，要遠遠比你去了哪個大學更重要。 蒙莫斯大學成立于1933年，坐落在世界旅游名城大西洋之濱——新澤西州。 充滿了無限活力和張力的本科院校，有教育學院、上學院、護理與健康學院、研究生院、人文與社會科學學院、科技學院、榮譽學院八所學院組成。 許多的教育機構和組織都給出了很高的評價，如普林斯頓評論將其列為全美最優(yōu)秀的本科教育院校之一。 6.穆倫堡學院 招生管理副校長：克里斯·胡克-哈林 想想你在課外有哪些付出：社區(qū)服務、體育活動、藝術或是競選協(xié)調人。 你在課外很擅長什么和很關心什么？大學申請過程是一個極好的自我發(fā)現(xiàn)的機會。你會發(fā)現(xiàn)很多關于你自己的情況。 比如：什么會激勵你？或什么會令你興奮？這是走向你令人興奮的人生新篇章的通道。 我們希望了解你，知道你的故事，我們希望在這個過程中幫助你。這是一個互相幫助的過程。 如果你能從這個角度來看這個問題，就能幫助你自己放松下來，并享受這個過程。 穆倫堡學院位于美國賓夕法尼亞州的阿倫敦，學校于1848年成立。 穆倫堡學院是一所綜合性學科私立院校。在2018年U.S.News美國文理學院排行榜中位列第71. 7.俄亥俄衛(wèi)斯理大學 招生主任：羅斯·R·格裡皮 雖然找到適合你自己的（而不是適合你爸爸媽媽的）大學，已經(jīng)是陳詞濫調了，但在整個過程中趨勢需要保持自我。 如果你沒有忠于自我，我們會在查閱時看穿你。 你不能在報考的過程中作假。如果你作假了，你最后會在結束大學或學院生活時發(fā)現(xiàn)，它真的很不適合你。 俄亥俄衛(wèi)斯里大學是一所國家級的最好的小型文理學院，著名校友包括美國前副總統(tǒng)CharlesW. Fairbanks和諾貝爾獎獲得者Frank Sherwood Rowland。 8.紐約州立大學石溪分校 招生管理副校長：米歇爾·科蒂斯-貝利 學生應該主動同招生辦公室的代表進行溝通。這是不僅在計劃報考時，而且在整個受教育旅程中能夠持續(xù)令你獲益的技能之一。 紐約州立大學石溪分校(Stony Brook University，簡稱SBU)，坐落于紐約市郊風景區(qū)長島。美國著名的研究型公立大學，2015年排名全美88名。 著名核物理學家、諾貝爾物理獎獲得者楊振寧在該校執(zhí)教37年。世界上第一張核磁共振圖像誕生于此。 自1957年成立后，已經(jīng)培養(yǎng)出多位著名人物，包括3位諾貝爾獎得主及菲爾茨獎、沃爾夫獎和阿貝爾獎得主約翰·米爾諾等。 9.紐約州立大學石溪分校 招生副校長：梅根·特瑞納 同我們保持聯(lián)系，那些自己主動同我們保持聯(lián)系的學生會同招生顧問建立更好的個人關系。 在私人層面上了解學生是我們很有益的經(jīng)驗，而且真的能幫助我們建議你什么時候遞交申請。 紐約州立大學(State University of New York，SUNY)是美國紐約州的一個由很多家大學組成的大學系統(tǒng)，不是一家獨立的大學。 紐約州立大學最初于1816年成立于紐約波茨坦，隨著各個州立大學的成立，直至1948年紐約州立大學系統(tǒng)才趨于完善，現(xiàn)在該大學系統(tǒng)由64個學院組成。 紐約州立大學系統(tǒng)是世界上最龐大的高等教育系統(tǒng)，也是美國最大、最全面的州立大學教育系統(tǒng)。 10.西北大學 前招生顧問：海梅·加西亞 如果你已經(jīng)100%的確信你要去，那就盡早的申請。 一般來說，高校招生官員都知道，那些能夠提前做出申請決定的人會是那些被錄取后對大學擁有更高滿意度的人。因為提前決定就是一個未來滿意度的很好的指標。大學經(jīng)常有在提前報名學生中錄取的百分比目標和基數(shù)。他們不會告訴你這一點，但早期報名學生的錄取率要比普通報名學生的錄取率高。因為那時申請者數(shù)量要比普通時候少，所以競爭也就要小。（早申錄取率高） 西北大學（Northwestern University），是美國著名的高等學府之一，這所私人學府位于伊利諾州的埃文斯頓市，臨近芝加哥。 西北大學于1851年創(chuàng)立，是十大聯(lián)盟高校之一。暢銷小說《冰與火之歌》作者喬治馬丁畢業(yè)于該校。 11.康涅狄格學院 招生和財務援助主任：安迪·斯特里克勒 申請大學未被錄取并不是世界末日。這是一個很棒的體驗、學習并變得更堅強的機會。 忽略所有外部的噪音，不要先考慮某所特定的學院，要先想想你自己。問問你自己那個艱難的問題：你究竟需要怎樣的大學環(huán)境？ 然后再考慮那些符合你自己那套性格的特定學院。最后，花一些時間和精力去參觀大學校園，檢驗一下你之前做的那些設想。 康涅狄格學院是一所知名的文理學院，院校教學特色鮮明！ 康涅狄格學院在2018US NEWS文理學院中排名第46名，被US NEWS評為“擁有最佳本科研究項目的16所文理學院”之一。 大家一定要認真的去查閱自己選校名單上的學校，就好比上文維克森林大學招生辦主任說的，“我會找那些寫的文字優(yōu)美、思路清晰而且內(nèi)容生動的申請信。 家長們都知道選擇性攝入信息這一常見現(xiàn)象。我們說：“你打掃完房間后可以看電視”，不過孩子聽到的可能是”你可以看電視”。孩子們往往僅攝入自己想聽的信息，而將家長原來的語境置之不理。 顯然類似的情況在大學招生過程中同樣存在，學生及其家庭也可能選擇性地忽略了一些重要信息。 在數(shù)十年的招生和申請實踐中，招生官觀察到學生在解讀大學所表述的意見時，常常會遺漏重要的信息。部分學生可能誤認為收到這些材料意味著他們是大學的理想人選。 為此，兩位美國大學招生專業(yè)人士詳細介紹了大學表述與高中學生所領會的意思之間的差異。一位是名校招生辦負責人（Rick Clark，佐治亞理工大學本科招生辦主任），一位是高中輔導員（BrennanBarnard，德雷費爾德學校升學指導主任），前者精通招生之道，后者洞察高中生心態(tài)。 大學：我們大學的錄取率是10%。 學生：我有10%的機會被錄取。 十里挑一看上去不錯，有時候錄取率可能有所誤導。 是的，錄取率確實是10%，不過大學并非對所有申請人一視同仁，除去運動員、校友子女和其他特招生，對于一般人的錄取率其實低得可憐。你得仔細核查招生數(shù)據(jù)，是否存在地域和專業(yè)差異？早申請和常規(guī)申請階段的錄取率可能是天壤之別。如果在公開渠道沒有找到招生數(shù)據(jù)，請向學校招生辦索取。 高中升學輔導老師：我們建議你在大學申請名單中加上幾所更有可能被錄取的大學。 學生：我不夠優(yōu)秀，我的輔導老師不相信我。 輔導老師的建議是為你提供更多選擇，他們既要幫助學生升學夢想成真，也需要考慮到現(xiàn)實狀況。大學申請名單成了學生感到驕傲或羞恥的自我價值衡量尺度。 誠然申請學生會與同學交流學校申請情況，有時候（競爭力不強的）申請學校會令人不適甚至失望。但是當你去問問正在讀大學的朋友，你會發(fā)現(xiàn)他們許多人都不在當初高中三、四年級所夢想的大學里，可是他們在快樂地享受大學生活。因此增加容易錄取的學校會為你帶來更多的選擇和機會，這并不是壞事。 大學：最有競爭力的申請人是那些通過嚴格課程中挑戰(zhàn)自己的。 學生：我需要修讀高中里每一門AP和榮譽課程。 名校要的是在嚴格課程中取得優(yōu)秀成績的學生。和大家想象的不同，其實大學并不會簡單地去數(shù)你選了多少門AP課，更不會明言修幾門榮譽/AP/IB課才夠格錄取。大學根據(jù)高中所課程審核該校申請學生，而且越來越多的學校正研發(fā)自己的高級課程體系替代AP或IB課程。 太多的高中生為了學業(yè)和課外活動犧牲睡眠和快樂。記住，你做這些不是為了“getting in”，而是應該為了“getting ready”，是為大學學習打好扎實的基礎。
輔導老師：不要只看大學名氣，要找到一所最適合你的大學。
學生：總有一所對我來說是最完美的大學。
學生把最適合誤解為最完美，以為有一所大學會滿足自己的所有需求和希望。
世界上沒有完美的大學，你必須認清這點。與其尋找一所完美但并不存在的學校，還不如找到一個從資源、學術項目、靈活度和文化能夠符合你期望的學校。你得承認不完美的現(xiàn)實，從而愿意調適自己更好地投入到校園學習和生活中去。
大學：我們大學通過綜合評價全方位審核申請人，考試分數(shù)只是其中一小部分。
學生：即便那所大學的錄取學生平均分是1400，而我的SAT是1100，我還有機會被錄取。
如果你認為百萬分之一也是機會，那就當有機會吧！
不要被招生簡章、信息發(fā)布會和營銷材料聲稱的考試并非主導因素所迷惑，除非大學不要求標準化考試成績，或者你有特殊的、顯著的才能或背景，低于平均錄取分被入選的概率是極低的。大學招生人員對于如何平衡“非主流”群體獲取大學教育機會，以及“主流”群體的焦慮感而頭痛不已。
招生官不希望因缺乏背景或資源而導致的考試低分，成為非主流群體申請大學的障礙。不過，更多來自條件較為優(yōu)越家庭的學生可能誤認為，即使分數(shù)不佳，亦有機會獲得錄取。這樣說并不意味著不讓你申請，而是希望你要控制自己的期望值，尤其當你的分數(shù)、選課、課外活動和文書處于大學居前10%的生源范圍之外時。
大學：我校名列全美最佳十所大學之一。
學生：那所大學聲望這么高，我應該想去。
不要過度迷信那些五花八門的排名。那些學校名列榜首肯定有其原因。但是排名差距不超過十名的學校質量可能相差無幾。大多數(shù)學生并不了解那些排名是怎樣來的。你的申請清單不應該直接和大學排名相關，而是應該自己去仔細研究，發(fā)現(xiàn)哪所大學對自己更加合適。
大學：你應邀參加我們的特別申請。
學生：我很有可能被錄取。
大學用“VIP”、“Dean’sSelect”、
“Priority”等等字眼招募申請人，通常你會從大學招生辦收到一封電子郵件，表明會免去你的申請費用或者申請文書、有的甚至優(yōu)先考慮授予獎學金或免費宿舍等等。
你會以為自己是少數(shù)被挑選中的，而實際上你很有可能只是幾千名收到類似信息的一分子。大學使用這樣的策略吸引學生申請，申請人數(shù)越多對大學排名越有利。
大學：我們要的是那些展現(xiàn)領導才能的學生。
學生：我不是俱樂部主席，也不是隊長，那我沒指望了。
領導才能有多種形式。擁有一個被提名或被選上的，需要負擔責任和特質的職位固然是很好的形式，但領導才能并不局限于高調的、外向的、口頭的號召力。在同學們離開之后默默清潔校車的、為弱者挺身而出的人，同樣也是優(yōu)秀的領導者，而且往往正是這種不計名利的行為才是品格和服務社會意愿的最佳體現(xiàn)。
大學希望看到的是影響力，這種影響力有時候可以通過一個職位用量化方式得到體現(xiàn)，不過除此之外，名校招生人員還能夠從細微之處探究到人性特征以及品格。
大學：恭喜！你獲得了某某院長獎學金。
學生：我拿到獎學金了，我應該去那所大學，因為他們真心要我。
很多大學將提供學費打折美其名曰“獎學金”，不要為學費少了這么一點兒而過于激動。獎學金固然提升學生的自尊心和家長的驕傲，但也可能令家庭致選擇大學時一頭霧水。往往會看到這樣的現(xiàn)象:申請家庭選擇就讀給予獎學金的大學而拒絕沒有獎學金的學校，即使后者的總費用低于前者。
大學：我們不想看到申請人在簡歷上羅列一長串活動，我們想要的是不忘初心的學生。
學生：我僅需做一件真心熱愛且能出色完成的事情即可。
是的，大學要看到的不是你所做的事情，相反他們想要看到的是完整的人。招生官并不簡單地看申請人參加課外活動的數(shù)量，而是觀察他們?nèi)绾蔚貐⑴c活動。事實上，某些學校，如MIT，限制學生過多地展現(xiàn)活動參與數(shù)量。但是，這并不意味一個單獨活動就足以定義申請人。追求“初心”或者“熱情”需要一個長期的過程進行挖掘，在此期間個人成長很難通過區(qū)區(qū)一項活動就得到充分展現(xiàn)。
美本申請，不是一個簡簡單單的過程，而是需要家長和學生分辨哪些信息能幫助自己，哪些信息沒有用。只有先搞清楚這些“隱性”的規(guī)則，才能更好地在申請中表現(xiàn)自己，獲得目標校的認可。
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