瑞得福國際學校學生認為暑假這樣過才更有意義！

放暑假了，同學們有人歡喜有人愁。 有些同學早早的就報好了補習班

有些同學去游學體驗

有些選擇窩在家吹空調看電視打游戲

那么國際學校的學生，暑期是怎么過的呢?今天我們來看看瑞得福的2位不同年級的學生，是如何規(guī)劃暑假生活的。

Pinkie同學

深圳瑞得福國際學校8年級學生

校園電視臺的運營管理者及主持人

青年領導力聯(lián)盟宣傳部成員

模擬法庭核心成員

GPA4.0，2017—2018學年一等獎學金獲得者

Pinkie的假期目標及行動計劃

1、持續(xù)更新微信《平的世界》，鍛煉自己的文筆

Pinkie同學創(chuàng)立微信，定時每周五晚八點半給它喂飯吃(更新)

2、鉆研喜馬拉雅FM——Pinkie帶你讀

Pinkie希望她的英語原版閱讀節(jié)目能夠幫助到想學習英語、鍛煉聽力的你!

3、完善平的公益義賣平臺

Pinkie在自己的《平的世界》上上線了線上電商平臺，進行我自己和我的朋友們的作品售賣。而最后，我們會把所有的運營收入全部捐贈給騰訊公益，幫助山區(qū)里的失學兒童。

4、千聊線上知識教學平臺

在千聊線上教學平臺Pinkie 的直播間《平的課堂》上，Pinkie將用中英文雙語教會大家做出專業(yè)的、美味的、顏值極高的烘焙作品哦!

5、作為導游帶家人游歷美國西部&，并在行程中旅拍創(chuàng)作Youtube視頻

6、籌劃即將開拍的微電影

7、閉關寫書，這是一本即將在2019出版的青春心靈讀物

8、備戰(zhàn)托福，為申請大學做準備啦!

Judy同學

深圳瑞得福國際學校10年級學生

來自山西太原

2016年入學并獲得半額獎學金

連續(xù)擔任9、10年級學生代表

10A班班長

中國文化社副社長

學生政府風紀部成員

2017—2018學年三等獎學金獲得者

關注貧困地區(qū)兒童教育要從心理關懷開始

利用暑假的機會，Judy同學在來到山西省偏遠的呂梁山區(qū)興縣魏家灘鎮(zhèn)小學，開展《在不同環(huán)境下成長的兒童的心理和學習能力的差異》的社會調查。

一直以來，貧困地區(qū)兒童的教育問題都是社會聚焦的重點。但是往往大家對山區(qū)兒童的關注大多停留在購買一些書包、文具、書籍、學習機乃至電腦等物質基礎的幫助上，卻忽略了給他們心理上的關懷。

Judy同學認為：由于很多山區(qū)兒童的家長常年在外打工甚至是父母離異，孩子們可能會發(fā)生特殊的想法或扭曲的思維，如果缺少正確的引導的話，很有可能會產生問題。所以，關注貧困地區(qū)兒童教育，心理關愛比物質資助更加重要。

山西省公安廳交通管理局的幫扶點在呂梁山區(qū)的興縣魏家灘鎮(zhèn)，所幫扶的2個行政村12個自然村都沒有一所學校。孩子上學都得去十幾里、幾十里外的鎮(zhèn)里。許多家庭不得不在鎮(zhèn)里或縣城打工租房。

放假后，從深圳回到山西老家的Judy同學找到姑姑，提出要到姑姑所在單位的幫扶點，看看山區(qū)的貧困家庭的孩子和留守兒童。

7

月10日在去往鎮(zhèn)里學校的路上扶貧工作隊的人才知道，來自深圳瑞得福國際學校11年級的杜超宇不僅是一個全A生，而且還是一個非常有愛心的學生，在瑞得福國際學校就讀期間經常去做一些義工活動，比如慰問幫助深圳腦癱兒童醫(yī)院的小朋友，到廣西浦北中學支教等，Judy同學早早就確定了自己將來出國留學的專業(yè)方向-心理學，這一次她不但要從物質上幫助她即將到訪的興縣魏家灘小學五年一班的學生，還要做一個《在不同環(huán)境下成長的兒童的心理和學習能力的差異》的社會調查，同時希望能夠與學生們交流溝通，為這些學生們能夠帶來一些心理的鼓勵、慰藉和疏導。

剛剛參加完期末考試的孩子們似乎對于“問卷”也很好奇，也很配合。王校長告訴說，社會各界給貧困學生捐助并不奇怪，但不少家庭的家長在外打工、或者離異，孩子心理上就可能發(fā)生特殊的想法和思維，如果缺少正確的引導的話，就可能走上邪路，所以心理輔導很重要。王校長還說今后希望通過電話、微信等方式與Judy同學保持聯(lián)系，希望得到這位小心理輔導老師更多的幫助。

當然，瑞得福國際學校的學生們的暑期生活是極其豐富而有意義的!他們有的在哈佛、耶魯這樣的頂尖名校參加夏校項目，有的即將前往中科院參加自動化所的人工智能課題研究項目，有的將要去到澳大利亞的墨爾本參加“世界學者杯”復賽，有的在名企實習，有的在非洲坦桑尼亞開展支教活動，還有的則即將啟程前往斯坦福大學開展游學……孩子們都在有效的利用自己的假期時間充實自己，并做一些對社會有益的事情。這也許正是瑞得福國際學校育人理念的體現(xiàn)——把學生培養(yǎng)成為有用的人。