簡單幾招，讓孩子輕松適應(yīng)國際學(xué)校教學(xué)！

簡單幾招，讓孩子輕松適應(yīng)國際學(xué)校教學(xué)！

　　轉(zhuǎn)學(xué)看似簡單但對于孩子來說是一件困難的事情，尤其是從公立學(xué)校轉(zhuǎn)入國際學(xué)校，兩者辦學(xué)理念不同，對于學(xué)生來說短時間無法適應(yīng)，具體來說，孩子可能會遇到的困難大約有以下六點(diǎn)：

　　01思維習(xí)慣困難

　　(國內(nèi)應(yīng)試教育思維)

　　習(xí)慣了國內(nèi)應(yīng)試思維的孩子，一開始在接觸辯證思維的時候很可能仍然是靠死記硬背的(比如“這個問題從正面來看有三個要點(diǎn)，從反面來看有兩個要點(diǎn)”)。

　　先讓他這樣去好了，記多了以后才有可能去總結(jié)，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)辯證思路的特征。這就是所謂的揚(yáng)長避短。

　　從應(yīng)試教育思路到國際教育思路的轉(zhuǎn)變不是一兩天就能完成的，也不是一個可以從“整體上”改變的。這是一個從量變到質(zhì)變的積累的過程。

　　02英語困難

　　(理解、表達(dá)能力不足)

　　英文表達(dá)不好的同學(xué)可以盡量寫簡單句。學(xué)生的信心與他們對內(nèi)容的掌握程度有很大的關(guān)聯(lián)性。

　　以內(nèi)容為突破口，當(dāng)內(nèi)容掌握的差不多的時候，學(xué)生自己會感到英語在工具性上的不足，這個時候再去補(bǔ)英語，就容易事半功倍了。

　　具體來說，可以從模仿課本的行文開始，因?yàn)閮?nèi)容已經(jīng)掌握了，這個時候去讀課本就可以把注意力放在英語表達(dá)上了。

　　03時間安排困難

　　(很多時間須要自己安排)

　　發(fā)現(xiàn)孩子有想做的事情，就盡量鼓勵他去做，同時提醒他其他必須要做的事情，但不要強(qiáng)迫他先做不想做的事情。

　　計(jì)劃這種東西只有在時間不夠用的情況下才是最有效的，而時間只有在按自己的意愿做事情的時候才會真正顯得不夠用。

　　外界壓力造成的時間不夠用，只會帶來焦慮。我們的目標(biāo)，是去發(fā)現(xiàn)那個讓孩子覺得“讀書是有用的”的契機(jī)。這本身是一個非常大的話題，有機(jī)會單獨(dú)講吧。

　　學(xué)生要如何才能完美過渡和適應(yīng)國際學(xué)校的教學(xué)和管理模式?

　　04多形式英語教學(xué)

　　幫助學(xué)生順利過渡

　　初入國際學(xué)校，雙語教學(xué)和全英文課本讓許多新生頭痛。國際學(xué)校的授課模式、作業(yè)形式都與公辦校有區(qū)別。許多國際學(xué)校的老師會要求學(xué)生做小組項(xiàng)目、演講，或用PPT進(jìn)行課堂展示。在此過程中，老師要幫學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思維，為過渡期學(xué)生進(jìn)行針對性的課程講解和課程開發(fā)，并借助小組學(xué)習(xí)的模式幫助互相學(xué)習(xí)、激勵。

　　05轉(zhuǎn)學(xué)之前要慎重

　　轉(zhuǎn)學(xué)之后要淡定

　　來國際學(xué)校是一條“不歸路”。上了船就不要輕易想下船，更不要在中間搖擺。家長在為孩子辦理轉(zhuǎn)學(xué)前，需充分了解國際學(xué)校的情況和留學(xué)信息，不盲從不幻想，并尊重孩子意愿。

　　如果是孩子主觀想來國際學(xué)校的，他也會更有規(guī)劃性，留學(xué)成功率相對更高。由于是帶著樂觀情緒轉(zhuǎn)學(xué)的，遇到問題會欣然面對和解決。

　　進(jìn)入國際學(xué)校后，家長要避免不必要的焦慮。孩子的適應(yīng)能力遠(yuǎn)比家長想象得強(qiáng)，大部分學(xué)生在2到3個月內(nèi)就可以適應(yīng)國際學(xué)校的教育體系。

　　家長請不要太刻意的關(guān)注孩子在學(xué)校的適應(yīng)情況，這樣容易讓孩子覺得自己確實(shí)存在適應(yīng)問題，并以此解釋自己的不佳表現(xiàn)，易產(chǎn)生焦慮情緒。家長和老師可以在一些具體問題上給予幫助，但要讓孩子感覺正常自然，這樣過渡起來會平順很多。

　　06培養(yǎng)獨(dú)立意識

　　讓孩子當(dāng)家做主人

　　與公辦學(xué)校相比，國際學(xué)校學(xué)生的時間更為寬松，可選擇的課外活動也很多。能否保持自制力，利用好資源和時間也是一大挑戰(zhàn)。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇參與不同的活動。

　　在生活上也要學(xué)會獨(dú)立，有些轉(zhuǎn)入國際學(xué)校的學(xué)生是初次離開家遠(yuǎn)離父母，需要面對洗衣拖地、鋪床疊被等事務(wù)。