深圳中英公學(xué)劍橋國(guó)際學(xué)校學(xué)生赴惠州龍門(mén)英東希望小學(xué)支教

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-04-05

6月1日兒童節(jié)，深圳中英公學(xué)劍橋國(guó)際學(xué)校的學(xué)生們度過(guò)了特別有意義的一天。

那天一大早，國(guó)際部的七、八年級(jí)學(xué)生和幾位老師，帶著從上次校慶義賣(mài)中所獲得的錢(qián)和大家所捐的物資(學(xué)習(xí)及生活用品)從深圳出發(fā)，前往惠州龍門(mén)英東希望小學(xué)支教。

這里的孩子，父母外出打工，留守兒童很多，家里大多是爺爺奶奶照顧，有的在上幼兒園，有的還是小學(xué)生，雖然生活條件艱苦，但樂(lè)觀向上，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

教室里沒(méi)有空調(diào)，只有一臺(tái)吊扇，就算窗戶打開(kāi)，但依然很熱。因?yàn)榱?xí)慣了艱苦的環(huán)境，所以并不影響他們上課學(xué)習(xí)。

那份容易滿足和淳樸是很多大城市不懂得珍惜的孩子所缺失的，這也是為什么很多學(xué)生志愿參加鄉(xiāng)村支教所尋找的!

總的來(lái)說(shuō)，這次支教：學(xué)生們學(xué)到很多，一聽(tīng)說(shuō)要去支教，紛紛表示要把自己最好的分享給當(dāng)?shù)氐男∨笥?，支教活?dòng)分house，學(xué)生們有的教體育和舞蹈、有的教物理實(shí)驗(yàn)及美術(shù)、每個(gè)組的同學(xué)們都提前精心備課、還寫(xiě)了教案teaching plan、有模有樣。

對(duì)學(xué)生而言：雖然來(lái)回8個(gè)小時(shí)，非常累但很快樂(lè)，與其說(shuō)是一次支教，還不如說(shuō)是一次洗禮，對(duì)生活在優(yōu)越環(huán)境中的孩子們來(lái)說(shuō)是一次深切的體會(huì)，體會(huì)偏遠(yuǎn)山區(qū)孩子們生活的艱辛，樂(lè)觀和積極向上，我們更應(yīng)該珍惜，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜父母的厚愛(ài)，珍惜老師們的付出，懂得感恩和回報(bào)。

對(duì)學(xué)校而言：通過(guò)支教活動(dòng)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和體會(huì)，這種學(xué)習(xí)是課本中沒(méi)有的，也充分體現(xiàn)了中英公學(xué)劍橋國(guó)際部的教學(xué)理念：做未來(lái)杰出國(guó)際公民，必須具有社會(huì)責(zé)任心-----讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，回饋社會(huì)。這種責(zé)任心的培養(yǎng)要從小事抓起，從社會(huì)實(shí)踐做起。