中大附屬外國語實驗中學招生問答

中大附屬外國語實驗中學招生問答

中大附屬外國語實驗中學招生問答

中大附屬外國語實驗中學（中黃國際黃埔中學）創(chuàng)辦于2008年，隸屬于中黃國際教育。是廣東省教育研究院授權的全省第一家“國際化課程”和“小班化教學”實驗研究基地、中國雙語教師聯(lián)盟副會長學校、國際中學課程成員學校、美國GIA名校聯(lián)盟成員學校、國際營地協(xié)會合作單位。學校同時還是英國劍橋中學英語考點學校以及加拿大滑鐵盧國際數(shù)學競賽考點學校。

　　學校堅持中西合璧的國際化教育辦學方向，提供兩種均衡的課程體系供學生選擇，同時幫助準備參加中考和準備海外留學的學生進行全面國際化教育。學校的課程設置以國際文憑中學課程為基礎框架，全面滿足國家新課程標準，融合GIA學科要求，結合中黃校本課程，為中國學生精心設計最適合的課程體系。


　　學校致力于融合東方倫理智慧和西方科學精神，探索國際教育本土化、傳統(tǒng)教育國際化的實踐之道。


　　辦學宗旨


　　致力于營造以學生為主體，充滿參與、尊重、反思、富含創(chuàng)造力的探究型學習氛圍，激勵學生充分挖掘自身潛能，發(fā)展個性、特長，成為有愛心、負責任、會合作、善思索、有寬廣國際視野的綜合型人才，為其終身發(fā)展奠定基礎。


　　教育愿景


　　根深中華，成為融合全球教育精髓的國際教育領航者。


　　培養(yǎng)目標


　　博聞善思的終身學習者；精漢通英的國際交流者；正心修身的未來創(chuàng)造者。


　　辦學特色


　　中大附屬外國語實驗中學（中黃國際黃埔中學）專注于中西合璧的國際化教育，融國家義務教育課程標準與國際理解課程標準為一體的國際化課程體系，創(chuàng)設學術課程、ECA課程、錦繡中華課程、城市探索、世界課堂、學生全周期關愛體系的全人教育體系。以自創(chuàng)的“快普樂”探究教學法開展課堂教學、I-Pad數(shù)字化課堂教學、英語學科分層走班制。美國GIA雙語科學課程、形成性評估與總結性評估為一體的多元評估機制；海內(nèi)外多元的國際高中升學通道，除國內(nèi)國際高中外，學校還開辟了直升英國、美國、加拿大、澳大利亞等國知名高中的綠色通道；


　　學校優(yōu)勢


　　1、專注中西合璧教育模式探索和實踐：國際教育本土化，傳統(tǒng)教育國際化。


　　2、中外教協(xié)作教學：在英語、數(shù)學、科學（物理、化學、生物）等學科率先實現(xiàn)中外教協(xié)作教學。


　　3、立體全功能的育人時空：Ipad數(shù)字化國際教育、全周期關愛計劃、多功能ECA課程。


　　4、廣東省教育研究院唯一一所“國際化課程、小班化教學”研究實驗基地。


　　5、用成績說話，黃蓉等同學升入世界頂級中學二十強。


　　課程


　　國際部具體開設了哪些課程？


　　國際部的課程分為1.學術課程（語言與文學課——中文；語言習得——英語、對外漢語；數(shù)學；個體與社會——歷史；地理；科學——物理、化學、生物；藝術——美術、音樂；設計；體育與健康教育）。


　　2.ECA課程（傳統(tǒng)文化、國際象棋、舞蹈、漫畫等二十多門課外活動課程）


　　3.社會實踐課（城市探索、錦繡中華、社區(qū)服務）。


　　4.世界課堂（海外游學）。


　　5.學生全周期關愛課程等五大有機組成部分。


　　如何實現(xiàn)全人教育計劃？


　　學校致力于國際化教育，整合東西方基礎教育優(yōu)勢，實施全人教育，培養(yǎng)兼有東西方優(yōu)良品質(zhì)、具備國際情懷和國際交流能力的未來創(chuàng)造者。我們對學生采用與中西合璧國際化課程體系相配套的綜合評估體系，從綜合素養(yǎng)、語言水平、學術能力、實踐課程等方面對學生進行全面考核與評價。


　　學生管理


　　1、學校的作息時間如何?


　　國際部實行寄宿制和走讀相結合的方式。學生在校的時間安排為：周一至周五上課；晨練，上午5節(jié)課，下午3節(jié)課，晚上2節(jié)晚自習。晚自修回宿舍后由生活老師督促洗漱休息。


　　2、是否全封閉的寄宿制？


　　學校是全封閉的管理模式，周一至周五在校學習，周六、日放假，周日下午返校。


　　3、飲食和住宿條件如何？


　　周一至周五吃、住都在學校，伙食標準為每日“三餐三點”，即早餐、課間餐、午餐、午后水果餐、晚餐、宵夜。學校有專門的健康管理中心為孩子的飲食進行專業(yè)、精心的膳食搭配。


　　住宿：6人/房，含獨立的洗手間及浴室。配有專門的生活老師管理。


　　4、學生可以帶手機到學校嗎？


　　可以帶手機到學校，到校后交給老師統(tǒng)一保管，周五放學回家時再統(tǒng)一發(fā)還給學生。


　　師資


　　1.學校的師資配備如何？


　　教師隊伍由外教、海歸和具有豐富經(jīng)驗的國內(nèi)雙語教師構成。國內(nèi)雙語教師畢業(yè)于中國知名的師范大學的本科以上學歷獲得者。外教來自英、美、澳、加等英語母語國家持有教師資格證的外籍教師。


　　2.如何選拔教師？


　　學校教師由中黃國際教育集團人力資源部統(tǒng)一負責招聘、培訓與管理。學校擁有完善的教師培訓與考核體系。高度重視教師的專業(yè)發(fā)展，采用“走出去”與“請進來”相結合的專業(yè)培訓機制。每年定期選派教師參加國內(nèi)外專業(yè)培訓，與來自不同國家不同地區(qū)的優(yōu)秀教育者學習交流，開拓視野，提高教育教學能力。同時邀請國內(nèi)外專家團隊來校進行培訓指導，共同研討中西合璧國際化教育。


　　升學


　　歷屆國際畢業(yè)生升學情況如何？


　　學校為國際化學生開拓了多元化的升學通道。畢業(yè)生通過國內(nèi)外國際高中的選拔順利入讀知名的國際高中，如國內(nèi)知名的富源國際劍橋?qū)W院、亞加達國際高中、美國路德高中、加拿大愛普比學院、英國倫敦大學學院等學校。


　　自國際部開辦以來，取得了優(yōu)異的辦學成績：70%的歷屆畢業(yè)生進入英、美、澳、加、新等國際高中就讀，30%進入國內(nèi)國際高中。其中，李冰潔、張群林等同學入讀倫敦大學學院（全球排名前五）、路德高中（美國頂級藍帶中學）等著名院校。


　　招生報名


　　招生計劃


　　七年級新生國際部78人（3個班）


　　國際部實施4+1的授課模式：每學期的4個月純IB教育，1個月學科基礎增強，以滿足部分學生參加中考的需求；


　　實施中西合璧國際課程體系，中外教協(xié)作教學、雙語授課，小班化教學，每班學生不超過26人；


　　畢業(yè)后既可入讀國內(nèi)國際高中，也可入讀國外高中。


　　七年級新生雙語部114人（3個班）


　　雙語部實施6+7教學模式：6門統(tǒng)考科目抓成績，抓基礎的基礎上發(fā)展學生核心素養(yǎng)；7門非統(tǒng)考科目采用國際化教學模式，國際化實踐與評估模式，致力于打造全面型的人才；


　　英語外教授課，小班化教學，每班學生不超過38人；


　　畢業(yè)后主要入讀國內(nèi)高中，走中考路線。