會計專碩2023年新增院校 東華大學會計專碩2023擴招嗎

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東華大學會計專碩2023擴招嗎

東華大學會計專碩2023擴招。

東華大學是中國教育部直屬全國重點大學，國家“雙一流”“211工程”建設高校，入選“2011計劃”“111計劃”“雙萬計劃”。學校坐落于上海市。

學校占地：截止2021年11月，學校建有松江校區(qū)、延安路校區(qū)和新華路校區(qū)，占地面積近2000畝，校舍總建筑面積83萬余平方米，全銷橋如校教職工2320人。學校設有17個學院（部），擁有6個博士后流動站、11個一級學科博士點、3個博士專業(yè)學位授權類別、29個一級學科碩士點、17個專業(yè)學位碩士授權類別、59個本科專業(yè)，涵蓋工學、理學、管理學等9大學科門類。

學科建設：

據(jù)2022年9月學校官消友網(wǎng)顯示，學校擁有6個博士后科研流動站、11個一級學科博士點、3個專業(yè)學位博虧啟士授權類別、29個一級學科碩士點、2個二級學科碩士點、17個專業(yè)學位碩士授權類別。學校共有2個雙一流建設學科，1個一級學科國家重點學科，5個二級學科國家重點學科，1個國家重點學科，7個上海市重點學科，7個上海市一流學科，1個上海高校I類高峰學科。

在2017年全國第四輪學科評估中，紡織科學與工程獲評A+，繼續(xù)名列第一；8個學科位于前30%。紡織科學與工程Ⅰ類高峰學科在上海高校高峰高原學科第一階段建設績效評價中獲評優(yōu)秀。截至2022年3月，學校入圍ESI世界前1%的學科領域7個（化學、工程學、數(shù)學、材料科學、計算機科學、環(huán)境科學與生態(tài)學、生物與生化），其中材料科學學科進入全球前1%。

2023會計考研有哪些方向2023會計專碩考研國家線會上...

會計考研考生可稿桐以選擇哪些方向報考？2023會計考研國家線會上漲嗎？各階段需要用到哪些信息查詢工具？獵考考研為你進行總結(jié)，一起來看~

（近日活動）余鬧
1、想報考會計，可以選擇哪些專業(yè)，各專業(yè)的學科評估情況怎么樣？
會計考研選擇方向及學科評估總結(jié)門類專業(yè)代碼專業(yè)名稱學科評估會計1253會計會計專碩2、2023會計考研國家線是多少？會上漲嗎？
對于2023年考研國家線需要等2024年3月份左右才會公布。不過，各位備考生可以了解一下近5年（2022年-2017年）的會計考研總分及單科分數(shù)情況，據(jù)此來判斷一下自己需要達到的區(qū)間：
年份A類B類總分單科
=100分單科
>100分總分單科
=100分單科
>100分2022193501001834590202117946921694182202017544881653978201917042841603774201816542841553774201717042841603774更多見>>>考研分數(shù)線趨勢分析：2017年-2022年，在5年的時間，上漲23分，國家線趨勢呈下跌-上漲-持平-下跌-上漲。單科線如果想步入最低門檻：按照往年的趨勢，單科=100分至少需要考到50+，單科>100分的至少需要考到100+。
3、會計考研一般考察哪些科目？
思想政治理論、外語、數(shù)學三/396經(jīng)濟類聯(lián)考綜合、(433)會計專業(yè)基礎（院校自命題）
4、會計考研如何備考-備考知識點及方法總結(jié)？
復習方法及資料備考指導歷年試題公共課復習知識點邏輯初等數(shù)學中文寫作5、考研初期、中期及末期，需要用到的工具總結(jié)：
時間階段劃分節(jié)點事項1-6月考研擇校及基礎階段院校排名 || 擇校擇專業(yè)|| 小白考研6-8月強化階段招豎敬罩生簡章 || 招生目錄 || 參考書目9-10月提升階段預約2023考研大綱 ||考研大綱解析 || 網(wǎng)上報名11-12月沖刺階段網(wǎng)上確認 || 準考證 || 考場安排1-3月分數(shù)線查詢階段成績查詢 || 國家線 || 分數(shù)線4-6月復試調(diào)劑階段復試 || 調(diào)劑 || 錄取通知書說明：
會計考研各院校報考條件、學費情況、招生計劃、學習形式及學制、報名時間、初試時間等都需要通過2023考研招生簡章來獲得；
會計各院?？佳兄仉y點、需要用什么書這些需要通過2023考研大綱來獲得。
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2023會計專碩各校分數(shù)線

2023會計專碩各校分數(shù)線暫未公布。

會計碩士專業(yè)學位又稱專業(yè)會計碩士（Master of Professional Accounting，簡稱MPAcc）是經(jīng)教育部、國務院學位辦批準設立的一種專業(yè)學位。專寬野業(yè)代碼為125300。

會計碩士專業(yè)學位的目標是培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計理論與實務以及相關領域的知識與技能，具備會計工作領導能力的高素質(zhì)會計人才。

根據(jù)2016年9月《教育部辦公廳關于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》從2017年起，教育部會同國家發(fā)展改革委按全日制和非全日制兩類分別編制和下達全國博士、碩士研究生招生計劃。全日制和非全日制研究生考試招生依據(jù)國家統(tǒng)一要求，執(zhí)行相同的政策和標準。在職研究生（只有學位證和結(jié)業(yè)證書）在2016年已正式全面取消。

開展會計碩士專業(yè)學位教育，要以*理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，貫徹黨的十八大和全國人才工作會議精神，培養(yǎng)面向會計職業(yè)的應用型高層次會計人才，健全和完善我國高層次會計人才培養(yǎng)慎扮喊體系。

基本要求：

會計碩士專業(yè)學位與會計學學術性學位是規(guī)格不同的兩種學位類型，各有側(cè)重，其招生辦法缺御、教育內(nèi)容、培養(yǎng)模式、質(zhì)量標準等要突出職業(yè)要求，注重學術性與職業(yè)性的緊密結(jié)合。開展會計碩士專業(yè)學位教育，要轉(zhuǎn)變教育觀念，既要遵循高層次人才培養(yǎng)的一般規(guī)律，又要深入探索會計碩士專業(yè)學位教育的特有規(guī)律。

要加強國際交流與合作，注重學習借鑒國際上先進的教育理念和教育模式；要建立完善的質(zhì)量監(jiān)督與保障制度，保證會計碩士專業(yè)學位教育和培養(yǎng)質(zhì)量。加強會計碩士專業(yè)學位教育的師資隊伍建設、教材建設和培養(yǎng)基地建設，不斷改善培養(yǎng)條件，是保證會計碩士專業(yè)學位教育質(zhì)量的重要前提。

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