廣西醫(yī)科大學(xué)怎么樣 廣西醫(yī)科大學(xué)簡(jiǎn)介
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-07-02
辦學(xué)歷史悠久,辦學(xué)空間廣闊。學(xué)校創(chuàng)建于1934年11月21日,坐落在廣西壯族自治區(qū)首府南寧市。學(xué)校前身是廣西省立醫(yī)學(xué)院,1940年校址遷至桂林;學(xué)校創(chuàng)建到新中國(guó)成立前,學(xué)校在戰(zhàn)亂中六次遷徙校址,四次變更校名;新中國(guó)成立后,1949年11月更名為廣西省醫(yī)學(xué)院;1952年由中央衛(wèi)生部委托中南衛(wèi)生部直接領(lǐng)導(dǎo);1953年4月中央衛(wèi)生部批準(zhǔn)改稱為廣西醫(yī)學(xué)院;1954年7月由桂林遷回南寧市現(xiàn)址至今;1996年5月教育部批準(zhǔn)更名為廣西醫(yī)科大學(xué)。??
學(xué)校是是全國(guó)建校較早的22所醫(yī)學(xué)院校之一,是全國(guó)最早定點(diǎn)招收外國(guó)留學(xué)生、港澳臺(tái)學(xué)生和華僑學(xué)生的8所醫(yī)學(xué)院校之一,是教育部批準(zhǔn)的有招收本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(英語(yǔ)授課)留學(xué)生資格的首批30所高校之一,是廣西壯族自治區(qū)人民*重點(diǎn)建設(shè)的三所大學(xué)之一,是廣西醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)研究、臨床醫(yī)療和預(yù)防保健的中心。??
學(xué)?,F(xiàn)擁有南寧-校本部、南寧-武鳴校區(qū)、玉林校區(qū)、國(guó)際醫(yī)藥教育交流與研究中心(五象校區(qū),在建)4個(gè)校區(qū),其中南寧-校本部總用地面積571.2畝,位于南寧市青秀區(qū)雙擁路22號(hào);南寧-武鳴校區(qū)總用地面積1433畝,位于南寧市武鳴區(qū)武華大道武鳴段336號(hào);玉林校區(qū)規(guī)劃用地總面積900余畝,位于廣西北流市與玉東新區(qū)交界處,玉林市教育東路延長(zhǎng)線南側(cè)、四所二隊(duì)東側(cè)、南流江西側(cè);國(guó)際醫(yī)藥教育交流與研究中心(五象校區(qū))規(guī)劃用地總面積約351.84畝,位于南寧市五象新區(qū)玉嶺路以東、鳳凰路以南、楞仙路以西、玉成路以北。4個(gè)校區(qū)共占地約3300畝。??
教學(xué)機(jī)構(gòu)完善,實(shí)踐基地齊全。學(xué)校設(shè)有19個(gè)二級(jí)學(xué)院、1個(gè)教學(xué)部,即:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院、腫瘤醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、武鳴臨床醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、藥學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、全科醫(yī)學(xué)院、信息與管理學(xué)院、生命科學(xué)研究院、研究生院、國(guó)際教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、體育部。??
學(xué)?,F(xiàn)有140個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地(含7個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及全科醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地),13個(gè)校外研究生培養(yǎng)基地,1個(gè)醫(yī)學(xué)人文技能培訓(xùn)基地,22個(gè)高等學(xué)歷繼續(xù)教育函授站(其中區(qū)外函授站2個(gè),社會(huì)函授站6個(gè)),5所直屬附屬醫(yī)院(第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、附屬腫瘤醫(yī)院、附屬口腔醫(yī)院、附屬武鳴醫(yī)院),14所非直屬附屬醫(yī)院:第三附屬醫(yī)院(南寧市第二人民醫(yī)院)、第四附屬醫(yī)院(柳州市工人醫(yī)院)、第五附屬醫(yī)院(南寧市第一人民醫(yī)院)、第六附屬醫(yī)院(玉林市第一人民醫(yī)院)、第七附屬醫(yī)院(梧州市工人醫(yī)院)、第八附屬醫(yī)院(貴港市人民醫(yī)院)、第九附屬醫(yī)院(北海市人民醫(yī)院)、第十附屬醫(yī)院(欽州市第一人民醫(yī)院)、附屬民族醫(yī)院(廣西民族醫(yī)院)、附屬南寧市傳染病醫(yī)院(南寧市第四人民醫(yī)院)、附屬柳鐵中心醫(yī)院(柳州市鐵路中心醫(yī)院)、附屬柳州市人民醫(yī)院(柳州市人民醫(yī)院)、附屬南寧市婦幼保健院(南寧市婦幼保健院),以及正在建設(shè)并準(zhǔn)備運(yùn)營(yíng)的附屬埌東醫(yī)院,其中,“三甲”醫(yī)院18所、三級(jí)醫(yī)院1所、綜合醫(yī)院15所、專科醫(yī)院4所,第一附屬醫(yī)院(2018年獲批國(guó)家衛(wèi)生健康委“首批國(guó)家臨床教學(xué)示范培訓(xùn)中心”)、第二附屬醫(yī)院、附屬腫瘤醫(yī)院、附屬口腔醫(yī)院是廣西目前規(guī)模最大、實(shí)力最強(qiáng)的“三級(jí)甲等”綜合醫(yī)院或?qū)?漆t(yī)院,引領(lǐng)了壯鄉(xiāng)高等醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展。??
教學(xué)科研設(shè)施先進(jìn),圖書(shū)及信息化資源豐富。學(xué)校擁有良好的教學(xué)科研儀器設(shè)備和教學(xué)公共設(shè)施,學(xué)校的“臨床技能培訓(xùn)中心”是國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、國(guó)家級(jí)醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能考試與考官培訓(xùn)基地、國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試臨床實(shí)踐技能考試基地、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、省級(jí)臨床虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,是廣西醫(yī)科大學(xué)集教學(xué)、培訓(xùn)、考核、科研、產(chǎn)學(xué)研合作及社會(huì)服務(wù)多位一體的醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)基地,是廣西最大的臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),總面積12000平方米,設(shè)備設(shè)施2500余臺(tái)件,建設(shè)有院企合作創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、智能化OSCE中心、學(xué)生及住專培學(xué)員臨床基本技能訓(xùn)練區(qū)、??萍寄芗熬C合技能訓(xùn)練區(qū)、虛擬內(nèi)窺鏡訓(xùn)練區(qū)以及信息化管理系統(tǒng)等。學(xué)校圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)123.32萬(wàn)多冊(cè),電子圖書(shū)179.67萬(wàn)多冊(cè),中、外文電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)95個(gè),學(xué)位論文670.96萬(wàn)冊(cè),音視頻58246小時(shí)。學(xué)校教學(xué)科研信息網(wǎng)絡(luò)功能優(yōu)良,“萬(wàn)兆核心、千兆主干、百兆桌面”,覆蓋全校區(qū)及直屬附屬醫(yī)院。??
師資隊(duì)伍素質(zhì)高,生源質(zhì)量好、來(lái)源廣。學(xué)?,F(xiàn)有專任教師1935人,其中正高職稱599人,副高職稱676人;博士生導(dǎo)師222人、碩士生導(dǎo)師817人;國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”人選3人,“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選6人,國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家10人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者9人,教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃“青年學(xué)者”1人;享受國(guó)務(wù)院*特殊津貼專家81人;廣西院士后備人選2人,“八桂學(xué)者”及“八桂青年學(xué)者”10人,“特聘專家”10人,優(yōu)秀專家33人,“新世紀(jì)十百千人才工程”第二層次人選44人,國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)(組織學(xué)與胚胎學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì):人體解剖與組織胚胎學(xué)教師團(tuán)隊(duì))以及一批選聘任中華醫(yī)學(xué)會(huì)專業(yè)學(xué)會(huì)常委、委員和廣西醫(yī)學(xué)會(huì)各專業(yè)學(xué)會(huì)主任委員、中華醫(yī)學(xué)會(huì)系列雜志編委近100人,還有一批優(yōu)秀人才被選為國(guó)家級(jí)和省級(jí)高校中青年學(xué)科帶頭人等人才工程重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,一批教師獲國(guó)家級(jí)教學(xué)競(jìng)賽最高獎(jiǎng)。??
學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生26743人,其中本科生12257人、碩士研究生3904人、博士研究生(含在職博士)713人、留學(xué)生720人,高職高專生9149人(其中校外教學(xué)點(diǎn)“2+3”護(hù)理專業(yè)學(xué)生5854人)。博士后在站人員53人,學(xué)生來(lái)自全國(guó)26個(gè)省、自治區(qū)、直轄市和港澳臺(tái)地區(qū)。學(xué)校1978年開(kāi)始招收留學(xué)生,至今留學(xué)生來(lái)源國(guó)已達(dá)74個(gè),是全國(guó)招收東盟留學(xué)生數(shù)量排名前列的學(xué)校之一。??
培養(yǎng)體系完整,學(xué)科實(shí)力強(qiáng)勁。學(xué)校已形成學(xué)士、碩士、博士、博士后完整的教育培養(yǎng)體系,現(xiàn)擁有醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等7大學(xué)科門類,是國(guó)家首批碩士、第二批博士學(xué)位授權(quán)單位。共有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)5個(gè)和一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)10個(gè)、臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位1個(gè)、口腔醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位1個(gè)、碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位6個(gè)、博士后科研流動(dòng)站4個(gè)(其中2015年,臨床醫(yī)學(xué)博士后科研流動(dòng)站獲評(píng)廣西唯一全國(guó)優(yōu)秀博士后科研流動(dòng)站)。設(shè)立廣西院士工作站1個(gè)。臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)與病理學(xué)2個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%。有國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科1個(gè)、國(guó)家臨床重點(diǎn)???2個(gè)、國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)???個(gè)、廣西一流學(xué)科5個(gè)、廣西一流培育學(xué)科1個(gè)、廣西特色優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)、廣西重點(diǎn)學(xué)科9個(gè)和廣西臨床重點(diǎn)???9個(gè)。??
專業(yè)設(shè)置優(yōu)化,建設(shè)成果豐碩。學(xué)校現(xiàn)有本科專業(yè)28個(gè),分別是:臨床醫(yī)學(xué)(含5年制、“5+3”一體化)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療學(xué)、法醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、臨床藥學(xué)、中藥資源與開(kāi)發(fā)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、生物技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、公共事業(yè)管理、社會(huì)工作、英語(yǔ)、翻譯、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫、助產(chǎn)學(xué)、健康服務(wù)與管理、醫(yī)學(xué)信息工程、婦幼保健醫(yī)學(xué)。擁有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)(臨床、口腔、護(hù)理、藥學(xué)、公衛(wèi)、檢驗(yàn))、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)(生物醫(yī)學(xué)工程)、國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)4個(gè),廣西本科高校特色專業(yè)及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地(中心)建設(shè)項(xiàng)目8項(xiàng)等一批國(guó)家及自治區(qū)級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目;國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng),教育部來(lái)華留學(xué)英語(yǔ)授課品牌課程2門(兒科學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué))。學(xué)校設(shè)有高職高專專業(yè)(方向)7個(gè),分別是:醫(yī)療美容技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥學(xué)、護(hù)理、老年服務(wù)與管理、衛(wèi)生信息管理。??
優(yōu)勢(shì)特色鮮明,科技成效顯著。學(xué)校在廣西常見(jiàn)病、多發(fā)病的防治研究方面具有一定特色優(yōu)勢(shì),達(dá)到國(guó)際國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平,如在區(qū)域高發(fā)腫瘤防治、地中海貧血防治、血紅蛋白研究、蛇毒研究、心血管疾病防治、藥物創(chuàng)制研究、肝臟移植、斷指再植、外周血造血干細(xì)胞移植等研究領(lǐng)域。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)國(guó)際聯(lián)合研究中心1個(gè),國(guó)家基因檢測(cè)示范中心1個(gè),高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃創(chuàng)新引智基地1個(gè),國(guó)家聯(lián)合地方工程研究中心1個(gè),南寧國(guó)家生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)基地生物醫(yī)藥公共服務(wù)平臺(tái)1個(gè);教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),教育部國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室1個(gè);國(guó)家高等級(jí)病原微生物三級(jí)(BSL-3)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院地中海貧血防治研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),國(guó)家中醫(yī)藥科研三級(jí)實(shí)驗(yàn)室3個(gè);教育部“長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),科技部創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè);廣西重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室8個(gè),廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室11個(gè);廣西“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心4個(gè),廣西工程技術(shù)研究中心3個(gè),廣西工程研究中心3個(gè),廣西臨床醫(yī)學(xué)研究中心11個(gè);廣西教育廳校地校企共建科技創(chuàng)新平臺(tái)3個(gè),廣西醫(yī)科大學(xué)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程基地1個(gè),廣西高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究培育基地1個(gè);廣西自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究團(tuán)隊(duì)6個(gè),廣西人才小高地5個(gè),廣西高校人才小高地創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)(含廣西高校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)及卓越學(xué)者計(jì)劃)18個(gè);廣西特色新型智庫(kù)13個(gè);廣西生物樣本庫(kù)1個(gè)。“十二五”以來(lái),學(xué)校作為牽頭單位獲國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng),國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃(973計(jì)劃)前期專項(xiàng)項(xiàng)目1項(xiàng),國(guó)家科技重大專項(xiàng)1項(xiàng),國(guó)家科技部國(guó)際科技合作專項(xiàng)項(xiàng)目1項(xiàng),國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng),國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目769項(xiàng),項(xiàng)目數(shù)和資助額均居廣西高校前列;以第一作者或通訊作者在NewEnglandJournalofMedicine、Nature、NatureBiotechnology、NatureGenetics等國(guó)際頂級(jí)期刊發(fā)表SCI論文3377篇,“十二五”以來(lái)新增1493篇;獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、教育部科技獎(jiǎng)、廣西科技進(jìn)步獎(jiǎng)、廣西自然科學(xué)獎(jiǎng)共286項(xiàng),“十二五”以來(lái)新增192項(xiàng)。學(xué)校國(guó)內(nèi)外公開(kāi)出版發(fā)行《廣西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》《中國(guó)癌癥防治雜志》和《結(jié)直腸*病外科雜志》3種學(xué)術(shù)期刊。??
國(guó)際交流合作活躍,國(guó)際影響力日增。近十年來(lái),學(xué)校先后派出優(yōu)秀教師和科研人員到國(guó)外講學(xué)、留學(xué)、進(jìn)修、攻讀學(xué)位及開(kāi)展國(guó)際學(xué)術(shù)交流1000余人次;與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、丹麥、瑞典、日本、韓國(guó)、澳大利亞、俄羅斯、印尼、馬來(lái)西亞、緬甸、柬埔寨、老撾、越南、泰國(guó)、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)的50多所大學(xué)、醫(yī)院或醫(yī)療研究機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)定的學(xué)術(shù)交流渠道和合作關(guān)系;接待30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的專家學(xué)者來(lái)校訪問(wèn)、講學(xué)、交流與科研合作1100多人次。組織學(xué)生出國(guó)(境)開(kāi)展短期交流近300人次,接收國(guó)(境)外學(xué)生短期來(lái)校交流共200多人次。搭建研究平臺(tái),先后推進(jìn)生物靶向診治國(guó)家國(guó)際聯(lián)合研究中心、教育部骨與軟組織再生修復(fù)國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院地中海貧血防治研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)國(guó)際中心、聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè),與希臘等“一帶一路”國(guó)家及東盟各國(guó)簽署多方合作協(xié)議,開(kāi)展“基于多學(xué)科團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和循證醫(yī)學(xué)教育的牙科專業(yè)教育平臺(tái)”中歐合作項(xiàng)目、教育部“‘絲路1+1’口腔醫(yī)學(xué)教育援外”等項(xiàng)目,在大健康、海洋藥物資源開(kāi)發(fā)等多方面廣泛開(kāi)展國(guó)際合作并取得了較好成果。定期舉辦面向“一帶一路”和東盟相關(guān)國(guó)家的高端國(guó)際會(huì)議,如“一帶一路”國(guó)際地中海貧血防治培訓(xùn)班及學(xué)術(shù)研討會(huì)、中國(guó)-東盟國(guó)際口腔醫(yī)學(xué)交流與合作論壇、中國(guó)-東盟衛(wèi)生青年論壇、中國(guó)—東盟醫(yī)院管理合作論壇、全國(guó)再生醫(yī)學(xué)博士后學(xué)術(shù)論壇-中國(guó)東盟再生醫(yī)學(xué)國(guó)際會(huì)議、中國(guó)-東盟急診醫(yī)學(xué)國(guó)際高峰論壇(“東盟急診醫(yī)學(xué)和應(yīng)急醫(yī)學(xué)救援高峰論壇”)、中國(guó)(廣西)-東盟國(guó)際腫瘤精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)大會(huì)、中國(guó)-東盟護(hù)理論壇、國(guó)際婦科內(nèi)鏡協(xié)會(huì)會(huì)議等,與“一帶一路”和東盟各國(guó)共享科技成果。目前,正在積極籌建中國(guó)-東盟醫(yī)療保健合作中心(廣西)項(xiàng)目和中國(guó)-東盟國(guó)際口腔醫(yī)學(xué)院,預(yù)計(jì)2020年建成,同時(shí),推進(jìn)與國(guó)家衛(wèi)健委人才交流服務(wù)中心聯(lián)合的中國(guó)-東盟醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)合作單位平臺(tái)建設(shè)及“一帶一路”醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位建設(shè),著力增進(jìn)學(xué)校與東盟地區(qū)國(guó)家醫(yī)療領(lǐng)域的交流與合作,切實(shí)打造東盟醫(yī)學(xué)留學(xué)生首選留學(xué)目的地學(xué)校。??
人才培養(yǎng)質(zhì)量好,辦學(xué)聲譽(yù)不斷提升。學(xué)校迄今培養(yǎng)了各層次醫(yī)學(xué)人才6萬(wàn)余名,他們已成為引領(lǐng)廣西高等醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)發(fā)展的骨干力量?!笆濉币詠?lái),本科生每年總體就業(yè)率均達(dá)90%以上;畢業(yè)生參加國(guó)家臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試平均通過(guò)率高出全國(guó)平均水平20%左右,碩士研究生住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考核通過(guò)率連續(xù)4年保持在90%以上;學(xué)生先后榮獲全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競(jìng)賽全國(guó)總決賽特等獎(jiǎng)1次和二等獎(jiǎng)2次、全國(guó)護(hù)理專業(yè)本科臨床技能大賽特等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各1次、第四屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽金獎(jiǎng)、第一屆和第二屆全國(guó)大學(xué)生公共衛(wèi)生綜合技能大賽二等獎(jiǎng)、第二屆全國(guó)口腔院校臨床操作技能大賽二等獎(jiǎng)、第一屆和第二屆全國(guó)來(lái)華留學(xué)生臨床思維與技能優(yōu)異團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)和最佳團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽二等獎(jiǎng)、連續(xù)兩屆全國(guó)病案信息大賽團(tuán)體獎(jiǎng)單項(xiàng)等百余個(gè)全國(guó)各類賽事獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校2008年獲教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估“優(yōu)秀”成績(jī);2009年獲“全國(guó)就業(yè)工作先進(jìn)集體”和教育部50所“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”;2011年作為國(guó)家正式實(shí)施臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證后的第一所醫(yī)學(xué)院校通過(guò)教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證、全國(guó)第三所醫(yī)學(xué)院校接受并通過(guò)教育部護(hù)理學(xué)專業(yè)試點(diǎn)認(rèn)證;2013年成為教育部、衛(wèi)計(jì)委批準(zhǔn)的全國(guó)第一批臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革64所試點(diǎn)高校之一,是教育部來(lái)華留學(xué)生醫(yī)學(xué)本科教育(英語(yǔ)授課)具有典范作用的20所高校之一;2014年以來(lái),臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)分別獲泰國(guó)醫(yī)學(xué)理事會(huì)和印度醫(yī)學(xué)理事會(huì)認(rèn)證;2015年順利通過(guò)教育部口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證;2017年作為全國(guó)唯一一所醫(yī)學(xué)院校獲得教育部50所“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”稱號(hào),接受并通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證有效期延長(zhǎng)至2021年12月;2018年,口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)獲批增列為一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),口腔醫(yī)學(xué)獲批增列為博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),社會(huì)工作獲批增列為碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),全科醫(yī)學(xué)成為廣西唯一入選國(guó)家教育部首批“三全育人“綜合改革試點(diǎn)院系;2019年,在第三方評(píng)估公司(軟科)2019中國(guó)最好醫(yī)科大學(xué)排名中位于第18名,位于國(guó)內(nèi)各省屬醫(yī)學(xué)院前列。??
夢(mèng)想起航,未來(lái)可期。站在“健康中國(guó)”建設(shè)和偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”新的歷史起點(diǎn)上,全校師生員工按照學(xué)校第十二次黨代會(huì)作出的戰(zhàn)略部署要求,秉承“造就本省人才,為本省之用”的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),牢記“厚德勵(lì)志,博學(xué)弘醫(yī)”的校訓(xùn),堅(jiān)持育人為本,立德樹(shù)人,以國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展人才需求為導(dǎo)向,不斷深化教育綜合改革,大力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),深入實(shí)施“六大戰(zhàn)略”,著力實(shí)現(xiàn)“三大突破”,積極創(chuàng)建“雙一流”,朝著“優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明,具有一定國(guó)際影響力的國(guó)內(nèi)一流地方醫(yī)科大學(xué)”目標(biāo)奮勇前進(jìn)!