2023大學(xué)就業(yè)工作方案關(guān)于做好2023屆貴州省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的...

來源：好上學(xué) ??時間：2024-07-16

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹?023大學(xué)就業(yè)工作方案關(guān)于做好2023屆貴州省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的...，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
2023大學(xué)就業(yè)工作方案關(guān)于做好2023屆貴州省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的...

關(guān)于做好2023屆貴州省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的...

《 貴州省教育廳關(guān)于做好2023屆全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知 》

各市(州)教育局，各普通高等學(xué)校：

就業(yè)是基本的民生，高校畢業(yè)生是黨和國家最寶貴的人才資源。2023屆全省高校畢業(yè)生27.4萬人，畢業(yè)生規(guī)模再創(chuàng)近年新高，就業(yè)形勢依然嚴峻，就業(yè)任務(wù)依然艱巨。為全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院和省委、省*各項就業(yè)決策部署，確保高校畢業(yè)生就業(yè)大局穩(wěn)定，現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下。

一、更大力度開拓市場化就業(yè)渠道

1.聚焦省內(nèi)重大產(chǎn)業(yè)拓展崗位。

各高校要圍繞“四新”主攻“四化”主戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)“四區(qū)一高地”主定位，聚焦省內(nèi)十大工業(yè)產(chǎn)業(yè)、十二個農(nóng)業(yè)特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展十大工程等重大項目，加強與有關(guān)工業(yè)園區(qū)、行業(yè)企業(yè)對接，大力開辟就業(yè)市場，千方百計拓展崗位信息來源，著力引導(dǎo)畢業(yè)生到我省新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、旅游產(chǎn)業(yè)化等重點領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

2.深化“書記校長訪企拓崗促就業(yè)”專項行動。

“書記校長訪企拓崗促就業(yè)”專項行動要由校領(lǐng)導(dǎo)班子向院系一級延伸，校院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子走訪企業(yè)，要深度了解來自市場的需求，把拓崗位資源與推動學(xué)科專業(yè)建設(shè)、調(diào)整優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)合起來，更好促進供需匹配。鼓勵各高校與對接企業(yè)和用人單位開展集中走訪，深化多領(lǐng)域校企合作。要加強供需對接，深挖崗位資源，持續(xù)配合支持貴陽貴安深入開展“筑人才·強省會”高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動。

3.深入實施“企業(yè)進校園計劃”。

在符合新冠肺炎疫情防控要求的前提下，各高校要創(chuàng)造條件主動邀請用人單位進校招聘，支持院系開展小而精、專而優(yōu)的小型專場招聘活動。要發(fā)揮中小企業(yè)吸納就業(yè)作用，加強與中小企業(yè)供需對接，為中小企業(yè)進校招聘提供便利，引導(dǎo)更多高校畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

4.推進校園招聘專業(yè)化常態(tài)化。

各高校要抓好教育部“校園招聘月”“就業(yè)促進周”“民營企業(yè)招聘月”等活動落地落實，制定專項工作方案，做好崗位開拓、項目對接、信息報送等工作。加強校園招聘市場建設(shè)，鼓勵聯(lián)合舉辦區(qū)域性、行業(yè)性專場招聘活動，每年3-6月和9-12月為全省高校校園招聘服務(wù)季，各高校每周至少舉辦1場中小型專場招聘會，每月至少舉辦1場大型綜合招聘會，促進校園招聘專業(yè)化常態(tài)化。

5.支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

各高校要加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺建設(shè),大學(xué)科技園、創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)客空間等要向畢業(yè)生提供場地優(yōu)惠和專業(yè)孵化服務(wù),雙創(chuàng)導(dǎo)師要深入進行政策解讀、經(jīng)驗分享和實踐指導(dǎo),指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)團隊爭取各類創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。組織好中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目成果轉(zhuǎn)化，發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)作用。

二、有效發(fā)揮政策性崗位吸納作用

6.積極拓寬基層就業(yè)空間。

各高校要積極配合有關(guān)部門挖掘基層醫(yī)療衛(wèi)生、養(yǎng)老服務(wù)、社會工作、司法輔助等就業(yè)機會，配合組織實施好“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”等基層就業(yè)項目，拓展“城鄉(xiāng)社區(qū)專項計劃”。要落實好畢業(yè)生到基層就業(yè)學(xué)費補償貸款代償、考研升學(xué)加分等優(yōu)惠政策，采取有效措施引導(dǎo)更多畢業(yè)生到中西部地區(qū)、到我省艱苦邊遠地區(qū)和基層、鄉(xiāng)村振興一線就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

7.認真做好大學(xué)生征兵工作。

各高校要密切軍地協(xié)同，做好宣傳動員，講清講透入伍優(yōu)惠政策，研究制定細化方案和實施辦法，暢通入伍綠色通道，配合兵役機關(guān)做好兵員預(yù)征預(yù)儲、高校畢業(yè)生征集。要落實好退役普通高職(?？?士兵免試參加普通專升本招生、退役大學(xué)生士兵專項碩士研究生招生計劃等政策，鼓勵更多畢業(yè)生投身軍營、報效國家。

8.優(yōu)化政策性崗位招錄安排。

各高校要統(tǒng)籌安排好各類升學(xué)考試招生時間，碩士研究生和普通專升本考試2023年5月底前全部完成，第二學(xué)士學(xué)位招錄2023年6月底前完成。強化部門協(xié)調(diào)聯(lián)動，統(tǒng)籌推動盡早安排機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)等招考招聘時間，為高校畢業(yè)生離校前留出充足求職擇業(yè)時間。

9.開發(fā)科研助理和訂單班崗位。

各高校要更大力度開發(fā)科研助理崗位,對院(系)及科研團隊招聘科研助理要給予經(jīng)費及政策支持。要加強校企深度融合，主動與企業(yè)和用人單位開展訂單班合作，深入挖掘就業(yè)崗位，提供更多就業(yè)機會。

三、用心用情開展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)

10.全面加強就業(yè)指導(dǎo)。

各高校要健全完善分階段、全覆蓋的大學(xué)生生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)體系，確保有需要的學(xué)生都能獲得有效的就業(yè)指導(dǎo)。要進一步完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)，打造一批就業(yè)指導(dǎo)名師、優(yōu)秀就業(yè)指導(dǎo)課程和教材。充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導(dǎo)”公益直播課等各類資源，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程質(zhì)量和實效。要通過校企供需對接、職業(yè)規(guī)劃競賽、簡歷撰寫指導(dǎo)、面試求職培訓(xùn)、*咨詢等多種形式，為學(xué)生提供個性化就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。要打造校內(nèi)外互補、專兼結(jié)合的就業(yè)指導(dǎo)教師隊伍，鼓勵用人單位、行業(yè)組織更多參與高校生涯教育和就業(yè)指導(dǎo)。

11.深入推進就業(yè)育人。

各高校要把就業(yè)教育和就業(yè)引導(dǎo)作為“三全育人”的重要內(nèi)容，深入開展就業(yè)育人主題教育，引導(dǎo)高校畢業(yè)生保持平實之心，客觀看待個人條件和社會需求，從實際出發(fā)選擇職業(yè)和工作崗位。開展就業(yè)育人優(yōu)秀案例創(chuàng)建活動，選樹一批就業(yè)典型人物，積極引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，合理調(diào)整就業(yè)預(yù)期，增強就業(yè)信心，把個人理想追求融入貴州高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)新征程，主動投身國家和省內(nèi)重大工程、重大項目、重要領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

12.用好“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式。

各高校要推廣“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式，因地制宜為學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)面試等提供軟硬件支持和便利，促進線上線下招聘相結(jié)合，提高求職就業(yè)成功率。要促進本校就業(yè)網(wǎng)站與國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺互聯(lián)互通，實現(xiàn)崗位信息共享，指導(dǎo)2023屆畢業(yè)生、畢業(yè)班輔導(dǎo)員、就業(yè)工作人員及時注冊使用平臺，確保有需要的畢業(yè)生都能及時獲得就業(yè)信息。

13.切實維護畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益。

各高校要積極營造平等就業(yè)環(huán)境，在各類校園招聘活動中，不得設(shè)置違反國家規(guī)定的有關(guān)歧視性條款和限制性條件。配合有關(guān)部門暢通投訴舉報渠道，對于存在就業(yè)歧視、招聘欺詐、“培訓(xùn)貸”等問題的用人單位，要納入招聘“黑名單”并及時向高校畢業(yè)生發(fā)布警示提醒。加強就業(yè)安全教育，督促用人單位與高校畢業(yè)生簽訂勞動(聘用)合同或就業(yè)協(xié)議書，幫助和支持畢業(yè)生防范求職風(fēng)險，維護就業(yè)權(quán)益。積極配合有關(guān)部門推進畢業(yè)生就業(yè)體檢結(jié)果互認。

四、精準(zhǔn)開展重點群體就業(yè)幫扶

14.健全困難群體幫扶機制。

重點關(guān)注脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭、殘疾等困難畢業(yè)生，建立幫扶臺賬，落實“一人一檔”“一人一策”幫扶要求。高校和院系領(lǐng)導(dǎo)班子成員、就業(yè)指導(dǎo)教師、專任教師、輔導(dǎo)員等要與困難畢業(yè)生結(jié)對子，確保就業(yè)幫扶出真招、暖人心、見實效，努力實現(xiàn)困難群體就業(yè)幫扶百分百，有就業(yè)意愿的做到就業(yè)百分百。配合人社部門做好離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作，做到服務(wù)不斷線不打烊。

15.實施宏志助航計劃培訓(xùn)項目。

繼續(xù)組織實施“中央專項彩票公益金宏志助航計劃”就業(yè)能力培訓(xùn)。2023年全省培訓(xùn)任務(wù)9000人，各高校(基地)要嚴格按照教育部和省教育廳相關(guān)實施細則要求，配備優(yōu)秀師資，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，提升培訓(xùn)質(zhì)量。鼓勵各高校配套設(shè)立校級項目，推動“宏志助航計劃”擴大覆蓋面，幫助更多有需要的困難畢業(yè)生提升能力、盡早就業(yè)。

五、進一步簡化優(yōu)化求職就業(yè)手續(xù)

16.穩(wěn)妥推進取消就業(yè)報到證。

《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步做好高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》(*〔2022〕13號)明確，從2023年起，不再發(fā)放《全國普通高等學(xué)校本?？飘厴I(yè)生就業(yè)報到證》和《全國畢業(yè)研究生就業(yè)報到證》(以下統(tǒng)稱就業(yè)報到證)，取消就業(yè)報到證補辦、改派手續(xù)，不再將就業(yè)報到證作為辦理高校畢業(yè)生招聘錄用、落戶、檔案接收轉(zhuǎn)遞等手續(xù)的必需材料。各高校要加強與組織、公安、人力資源社會保障等部門工作協(xié)同，做好相關(guān)工作銜接，向用人單位和畢業(yè)生開展解讀宣傳，耐心細致做好指導(dǎo)咨詢，幫助畢業(yè)生順利完成就業(yè)報到、落戶和檔案轉(zhuǎn)遞，穩(wěn)妥做好取消報到證相關(guān)工作。

17.落實畢業(yè)去向登記制度。

根據(jù)國務(wù)院辦公廳有關(guān)文件要求，從2023年起，教育部門建立高校畢業(yè)生畢業(yè)去向登記制度，作為高校為畢業(yè)生辦理離校手續(xù)的必要環(huán)節(jié)。各高校要全面推廣使用全國高校畢業(yè)生畢業(yè)去向登記系統(tǒng)，統(tǒng)籌部署、精心安排，指導(dǎo)高校畢業(yè)生(含結(jié)業(yè)生)按規(guī)定及時完成畢業(yè)去向登記。實行定向招生就業(yè)辦法的高校畢業(yè)生，各高校要指導(dǎo)其嚴格按照定向協(xié)議就業(yè)并登記去向信息。

18.強化就業(yè)統(tǒng)計監(jiān)測工作。

各高校要嚴格落實就業(yè)統(tǒng)計監(jiān)測工作“四不準(zhǔn)”“三嚴禁”要求，嚴格執(zhí)行教育部畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計監(jiān)測工作違規(guī)處理辦法，對違反規(guī)定的高校和相關(guān)人員，嚴肅查處通報，納入負面清單管理。嚴格落實就業(yè)統(tǒng)計監(jiān)測規(guī)范要求，嚴格審核學(xué)生就業(yè)信息及相關(guān)佐證材料。組織開展就業(yè)統(tǒng)計監(jiān)測專門培訓(xùn)，強化高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的報送、統(tǒng)計和分析工作。

六、著力完善就業(yè)與招生培養(yǎng)聯(lián)動機制

19.健全完善就業(yè)反饋機制。

各高校要建立完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動的有效機制，把高校畢業(yè)生就業(yè)狀況作為高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要內(nèi)容。要重點布局社會需求強、就業(yè)前景廣、人才缺口大的學(xué)科專業(yè)，及時淘汰或更新升級已經(jīng)不適應(yīng)社會需要的學(xué)科專業(yè)。要深入開展高校畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查，調(diào)查結(jié)果作為衡量高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要參考。

20.突出就業(yè)質(zhì)量年報基礎(chǔ)作用。

各高校要精心編制就業(yè)質(zhì)量年報，準(zhǔn)確客觀全面反映本校畢業(yè)生就業(yè)狀況、就業(yè)進展、就業(yè)與招生和人才培養(yǎng)的反饋聯(lián)動等情況，推動形成就業(yè)和培養(yǎng)相互促進、相互支撐的良性循環(huán)治理體系，不斷加大應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)力度，增強高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力。省教育廳將深化就業(yè)工作評價改革，建立省級就業(yè)工作合格評價機制，促進高校就業(yè)工作制度化、規(guī)范化。

七、強化組織領(lǐng)導(dǎo)和工作保障

21.落實就業(yè)“一把手”工程。

各高校黨委書記和校長是就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作第一責(zé)任人，要把畢業(yè)生就業(yè)列入領(lǐng)導(dǎo)班子重要議事日程,健全高校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系走訪用人單位制度,主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭開展企業(yè)走訪，聯(lián)系崗位資源，要把就業(yè)工作成效作為院(系)領(lǐng)導(dǎo)干部考核的重要內(nèi)容，充分調(diào)動院系分管領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任、科任老師積極性，形成做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的強大合力。

22.加強工作機構(gòu)和隊伍建設(shè)。

各高校要認真落實畢業(yè)生就業(yè)機構(gòu)、人員、場地、經(jīng)費“四到位”要求，明確相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，要按照畢業(yè)生學(xué)費的1%安排落實就業(yè)資金，按照畢業(yè)生人數(shù)的1:500比例配齊配強就業(yè)指導(dǎo)人員，鼓勵在院系設(shè)立專職就業(yè)輔導(dǎo)員。要組織畢業(yè)班輔導(dǎo)員、就業(yè)工作人員全員培訓(xùn)，加大資源供給和保障力度，定期開展業(yè)務(wù)交流，促進就業(yè)指導(dǎo)隊伍職業(yè)化專家化，符合條件的就業(yè)指導(dǎo)人員要優(yōu)先參加相關(guān)職稱評審,暢通就業(yè)指導(dǎo)人員職業(yè)發(fā)展渠道。

23.強化工作督查檢查。

省教育廳將建立督查、通報、約談、問責(zé)機制，把畢業(yè)生就業(yè)納入重大教育決策、學(xué)科專業(yè)評估、高校領(lǐng)導(dǎo)班子及學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展績效考核等重要內(nèi)容。各高校要同步加強對二級院系的督查檢查力度，統(tǒng)籌做好疫情防控和就業(yè)工作，建立完善就業(yè)風(fēng)險防范化解機制，確保就業(yè)安全穩(wěn)定。要認真制定年度工作計劃、精心組織相關(guān)活動，深入開展典型宣傳，做好工作總結(jié)，有關(guān)進展情況及時報省教育廳。

貴州省教育廳

2022年12月9日

2023年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢分析

2023大學(xué)就業(yè)工作方案關(guān)于做好2023屆貴州省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的...

2023年全國高校畢業(yè)生預(yù)計超過1100萬。多所高校日前轉(zhuǎn)發(fā)的通知顯示，為做好2023屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作，提出更有針對性的促就業(yè)政策措施，教育部決定開展2023屆高校畢業(yè)生就業(yè)形勢研判分析工作。

當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾主要體現(xiàn)為：短期供需時間點不匹配的矛盾。高校畢業(yè)生畢業(yè)時間集中，短期走向市場找工作的群體規(guī)模也比較大，而就業(yè)機會的創(chuàng)造需要經(jīng)濟發(fā)展支撐，且存在時間滯后性，因此存在短期崗位供不應(yīng)求的情況。

勞動力市場需求結(jié)構(gòu)變化快與供給結(jié)構(gòu)調(diào)整慢的矛盾。經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型推動市場對畢業(yè)生需求的技能結(jié)構(gòu)變化快，而高校畢業(yè)生專業(yè)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)層次不直接取決于市場需求，因此會存在不同專業(yè)的畢業(yè)生面臨市場需求不均的情況。高校畢業(yè)生的求職預(yù)期(包括對行業(yè)、地區(qū)和工資待遇的預(yù)期)相對穩(wěn)定，受經(jīng)濟發(fā)展和勞動力市場形勢變化的調(diào)整小，因此短期內(nèi)一些畢業(yè)生難找到合適工作。

針對上述情況，陳建偉認為，要以經(jīng)濟復(fù)蘇增長帶動緩解高校畢業(yè)生就業(yè)壓力。同時，還需提升高等教育對經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的適應(yīng)性，增強大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)能力，尤其是要提升大學(xué)生的數(shù)字化技能以適應(yīng)未來的勞動力市場轉(zhuǎn)型。