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江蘇省常熟職業(yè)教育中心校2024年招生簡章

來源:好上學(xué) ??時間:2024-07-28

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校是一所辦學(xué)資質(zhì)正規(guī)、師資雄厚、教學(xué)實力強、教學(xué)資源豐富且有著良好就業(yè)保障的職業(yè)技術(shù)學(xué)校,為了讓更多想要報考學(xué)校的同學(xué)能順利報名,老師為同學(xué)們整理并分享了江蘇省常熟職業(yè)教育中心校2024年招生簡章的內(nèi)容,一起來看一下吧。

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校2024年招生簡章

江蘇省常熟職業(yè)教育中心?;拘畔?/strong>

建校日期:2005

院校類型:職教中心

所在地域:江蘇 蘇州

學(xué)校地址:江蘇省常熟市高新區(qū)東南大道76號

學(xué)校排名:全國3216, 本省排名:210。

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校簡介

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校,是一所中高職并舉辦學(xué)的地方職教中心,包括江蘇省中等專業(yè)學(xué)校、常熟市技工學(xué)校、江蘇廣播電視大學(xué)常熟學(xué)院、常熟市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院,2011年成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)點。學(xué)校建在常熟東南經(jīng)濟開發(fā)區(qū),占地518畝,建筑面積17萬平方米,資產(chǎn)總值4.5億元,教職員工630人,其中專任教師492人,在籍注冊學(xué)生10000多人,成人學(xué)歷教育4000余人,年社會培訓(xùn)量10000多人次。

學(xué)校從整合、磨合到融合,逐步形成了;創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)的鮮明辦學(xué)特色,步入了規(guī)模辦學(xué)、特色辦學(xué)、合作辦學(xué)、持續(xù)發(fā)展的軌道,較早實現(xiàn)了江蘇省中職學(xué)校集約發(fā)展的模式,也為常熟經(jīng)濟社會發(fā)展奠定了堅實的人才支撐基礎(chǔ)。

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校辦學(xué)條件

創(chuàng)優(yōu)提升內(nèi)涵,集聚發(fā)展實力。學(xué)校堅持優(yōu)化專業(yè)建設(shè)、優(yōu)化師資隊伍、優(yōu)化辦學(xué)手段,把專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相對接,服務(wù)企業(yè)行業(yè)。學(xué)校創(chuàng)新實施了以建設(shè)一支;高學(xué)歷、高職稱、高技能、高水平、高素質(zhì)教師隊伍為主要內(nèi)容的教師隊伍素質(zhì)提升;五高工程。學(xué)校建有機電、園藝、計算機、電子電器和會計5個省級示范專業(yè),數(shù)控技術(shù)為省級實訓(xùn)基地和技能緊缺人才培養(yǎng)基地,機電技術(shù)和汽修為中央財政支持的2個實訓(xùn)基地項目,形成了機電工程、電氣工程、傳媒藝術(shù)、經(jīng)貿(mào)管理、旅游管理5個專業(yè)系以及基礎(chǔ)、培訓(xùn)2個教學(xué)部,10個骨干專業(yè),數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游服務(wù)與管理4個重點專業(yè)列入中央財政支持建設(shè)項目,形成;區(qū)校合作、校企一體辦學(xué)模式與創(chuàng)業(yè)教育2個特色建設(shè)項目,使專業(yè)設(shè)置更加匹配區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè),專業(yè)調(diào)整迅速匹配區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級,專業(yè)建設(shè)日益匹配社會主義新農(nóng)村建設(shè)需求。

學(xué)校堅持中高職并舉辦學(xué)、協(xié)調(diào)發(fā)展策略,擁有高職高專、高級技工、中專中技、成人開放教育、成人高等教育、社區(qū)培訓(xùn)教育等多層次、多品種教育類型;實施工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)人才培養(yǎng)模式以及理實一體、項目模塊、案例教學(xué)、情景教學(xué)、崗位教學(xué)、特色教學(xué)、仿真模擬等教學(xué)模式,開發(fā)了《職業(yè)教育資源開發(fā)與利用的研究》江蘇省;十一·五規(guī)劃課題和《中職校以創(chuàng)業(yè)教育促進畢業(yè)生就業(yè)方式轉(zhuǎn)變的實踐與研究》國家級課題。學(xué)校以建設(shè)和諧校園為目標,實現(xiàn)了校園文化人本化、專業(yè)文化企業(yè)化、特色文化本土化。

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校發(fā)展空間

創(chuàng)業(yè)服務(wù)社會,拓寬發(fā)展空間。學(xué)校堅持創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)服務(wù),努力實現(xiàn)職教惠生惠民,把課程建設(shè)與崗位能力培養(yǎng)相對接,服務(wù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。以;大學(xué)校培養(yǎng)小老板、小老板成就大事業(yè)——;創(chuàng)業(yè)育人、贏在職教作為創(chuàng)業(yè)教育理念,全面推行;職業(yè)生涯規(guī)劃教育,構(gòu)建;校區(qū)企業(yè)與;企業(yè)校區(qū),組建春來創(chuàng)業(yè)集團,營造;校企一體化運作載體,建有工具廠、園藝公司、人力公司、汽車維修廠、江南美食研發(fā)中心等實體企業(yè),正在建設(shè)文化創(chuàng)意、電子商務(wù)等教育工廠和數(shù)字化校園,創(chuàng)建了;生活、文化、科技三大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,為學(xué)生設(shè)置500個創(chuàng)業(yè)實踐崗位,讓學(xué)生成為創(chuàng)業(yè)者、校園成為創(chuàng)業(yè)園,使課程建設(shè)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、綜合能力、頂崗實習(xí)能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

學(xué)校把職業(yè)教育與社區(qū)教育相對接,服務(wù)社會發(fā)展。通過成立;學(xué)校改革和發(fā)展委員會、;常熟職教中心辦學(xué)集團,依托國家職業(yè)技能鑒定所、常熟社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院,開發(fā)了西藏班、新加坡班,積極開展東西、中外、區(qū)校、院校合作辦學(xué),被國家確定為東西部合作辦學(xué)定點學(xué)校,已成為社區(qū)教育的培訓(xùn)中心、職成集團的龍頭學(xué)校、欠發(fā)達地區(qū)職業(yè)教育的輻射之地、中外合作辦學(xué)交流的重要窗口。

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校榮譽

學(xué)校先后被評為省四星級中等職業(yè)學(xué)校、省高水平示范性職業(yè)學(xué)校、省職業(yè)教育先進集體、省創(chuàng)新大賽優(yōu)秀學(xué)校、省課程改革實驗學(xué)校、省(職業(yè)學(xué)校)和諧校園、省技能大賽先進學(xué)校、省職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體、省教育科研先進集體,榮獲第三和第四屆;南通科技杯全國職業(yè)學(xué)校技能大賽江蘇賽區(qū)突出貢獻獎、三屆;省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽組織學(xué)校獎稱號、兩屆省中等職業(yè)學(xué)校;文明風(fēng)采大賽最佳組織獎、三屆全國中等職業(yè)學(xué)校;文明風(fēng)采競賽優(yōu)秀組織獎等。學(xué)校被教育部認定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)單位。

學(xué)校先后承辦了全省首屆創(chuàng)業(yè)教育論壇、全省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動暨職業(yè)學(xué)校服務(wù)社會作貢獻現(xiàn)場推進會;前后兩次接受了中央十多家主流媒體的采訪,先后被新聞聯(lián)播和人民網(wǎng)專題報道。

學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局,以建設(shè)國家級高質(zhì)量、高水平、創(chuàng)新型、示范性改革發(fā)展職業(yè)學(xué)校為目標,積極實施;質(zhì)量立校、科研興校、人才強校發(fā)展戰(zhàn)略,重點推進;人才培養(yǎng)模式、校企一體化、學(xué)校文化三大工程建設(shè),努力實現(xiàn)在更高平臺上的科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展和持續(xù)健康發(fā)展,成為全國同類職業(yè)學(xué)校改革創(chuàng)新的示范、提高質(zhì)量的示范和辦出特色的示范,在中等職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮引領(lǐng)、骨干和輻射作用。

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校辦學(xué)理念

創(chuàng)新引領(lǐng)辦學(xué),構(gòu)建發(fā)展平臺。學(xué)校堅持創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境、創(chuàng)新辦學(xué)理念、創(chuàng)新管理體制,把辦學(xué)與開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相對接,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟。通過校企結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合、工學(xué)結(jié)合,成為地方經(jīng)濟開發(fā)區(qū)科學(xué)發(fā)展的重要陣地、招商引資的一張名片、人力資源的保障基地。

學(xué)校堅持;服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位、改革為動力、質(zhì)量為核心、育人為根本的辦學(xué)方針;以;服務(wù)于師生全面發(fā)展,服務(wù)于經(jīng)濟社會發(fā)展為辦學(xué)宗旨;秉承;志遠技精的辦學(xué)理念,堅持;立足東南,服務(wù)全市;依托開發(fā)區(qū)辦職教,辦好職教促開發(fā)的辦學(xué)思路。

學(xué)校實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制和;系部為主、處室服務(wù)的兩級管理模式,實現(xiàn)了專業(yè)系部自主管理、學(xué)校調(diào)控服務(wù)的管理機制;建有;全國一流、行業(yè)先進現(xiàn)代化的校園設(shè)施;具有;能教、能做、能經(jīng)營的教師隊伍;培養(yǎng);有知識、高技能、能創(chuàng)業(yè)的高素質(zhì)畢業(yè)生。

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校2024年招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 專業(yè)熱度
旅游管理 中專專業(yè) 393人關(guān)注
數(shù)控技術(shù) 中專專業(yè) 360人關(guān)注
會計 中專專業(yè) 446人關(guān)注
計算機應(yīng)用 中專專業(yè) 296人關(guān)注
機電技術(shù)應(yīng)用 中專專業(yè) 324人關(guān)注

招生要求

1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;

2、思想進步,品德良好,作風(fēng)正派,遵紀守法,思想政治品德考核合格。

3、身體條件符合《學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和學(xué)校教學(xué)訓(xùn)練要求,無傳染性疾病和嚴重慢性病。

4、政治條件:具備較高的政治素質(zhì)和較好的心里素質(zhì),并經(jīng)政審合格。

收費標準

嚴格按照成都市物價局制定政策實施,代管費按照學(xué)生自愿,據(jù)實收取,及時結(jié)算,定期公布,代收代支,不得盈利的原則,由學(xué)校每年秋季開學(xué)前預(yù)收,學(xué)年末結(jié)算,多退少補。

資助政策

1、符合國家政策規(guī)定的農(nóng)村戶籍學(xué)生、城鎮(zhèn)非農(nóng)村戶口學(xué)生、城市家庭困難的學(xué)生,可享受國家兩年共3000元的生活補助;連山片區(qū)、烏蒙地區(qū)、涼山州的學(xué)生可直接享受兩年共3000元/生的生活補助;另外每學(xué)期有住宿補助250元/期/人。

2、符合國家政策規(guī)定的學(xué)生,經(jīng)上級教育主管部門審查符合條件者,可享受6000元/三年的學(xué)費減免。

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