新絳中學(xué) 新絳中學(xué)的外界評價(jià)

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新絳中學(xué)怎么樣?

2008年10月始山西省新絳縣新絳中學(xué)，在該校校長寧致義的倡導(dǎo)下，在被視為“改革禁區(qū)”的高中徹底顛覆傳統(tǒng)教學(xué)模式，頂著社會(huì)上的非議和部分學(xué)生家長的上告，從課堂的流程再造開始，大膽實(shí)踐問題解決式教學(xué)，實(shí)現(xiàn)三年高中三年讀，在生源數(shù)量和質(zhì)量基本固定的情況下，經(jīng)過近三年的實(shí)踐，這所中學(xué)的高考升學(xué)率不降反升，每年高考二本上線率都以10%以上的比例提高。2011年的高考成績更實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍， 繼2010年高考取得二本達(dá)線比前年再增102人的碩果后，今年該校800多名應(yīng)屆考生中，二本線以上人數(shù)又達(dá)到了創(chuàng)紀(jì)錄的548人，比去年增加348人，整整增長了一倍還多

山西新絳有哪些學(xué)校啊

例如新絳中學(xué)，山西省新絳縣柳泉中學(xué)，新絳二中，新絳縣萬安中學(xué)，新絳縣三泉中學(xué)，新絳縣東街逸夫?qū)W校，新絳縣北張中學(xué)，新絳縣南社中學(xué)，新絳縣古交高級職業(yè)中學(xué)。

1、新絳中學(xué)系山西省首批重點(diǎn)中學(xué)，是一所有著光榮傳統(tǒng)和輝煌業(yè)績的百年名校。創(chuàng)辦于1902年，歷史悠久。

2、新絳汾河中學(xué)位于新絳縣城南商貿(mào)開發(fā)區(qū)汾河灣市場東，108國道南側(cè)。交通便利，區(qū)位優(yōu)越。 現(xiàn)為高中9軌，初中6軌，小學(xué)4軌民辦全日制學(xué)校。

3、澤掌中學(xué)位于新絳縣澤掌村東南的凈梵寺內(nèi)，創(chuàng)建于1958年，占地面28000平方米，擁有現(xiàn)代化教學(xué)大樓一幢，公寓樓、辦公樓、綜合樓、餐廳各一座，配備有先進(jìn)的電子備課室、微機(jī)室、理化實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等。

[山西省新絳中學(xué)教學(xué)改革的調(diào)查報(bào)告] 山西省新絳中...

一、山西省新絳中學(xué)教學(xué)改革的背景 　　 　　2008年秋季,按照教育部的要求,山西省與河南、江西、新疆、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)一起進(jìn)行普通高中新課程實(shí)驗(yàn)。新課程的教育理念是:教育過程是展示學(xué)生的過程,是讓學(xué)生展示的過程。新課程的實(shí)施核心是改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式:由回答老師的問題走向解決自己的問題;由記識和理解知識走向探究,在探究中產(chǎn)生知識;課堂教學(xué)由中心地位走向?qū)W習(xí)過程的一個(gè)環(huán)節(jié);學(xué)生的學(xué)習(xí)過程由企盼結(jié)果走向體驗(yàn)過程。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,教師教的方法也要改變。同時(shí),要想使教師自身和學(xué)校走向可持續(xù)發(fā)展,徹底改革才是唯一的出路。
山西省新絳中學(xué)在全國新課改的背景下,緊緊圍繞“教”與“學(xué)”開始了自己的教學(xué)改革,推行“學(xué)案課堂”的教學(xué)模式。學(xué)案課堂就是學(xué)生在教師編制的學(xué)案引導(dǎo)下,課前學(xué)生就開始真正意義的學(xué)習(xí),學(xué)生在課堂上總結(jié)展示、鞏固提高。從形式來看,學(xué)案課堂只是學(xué)生在手頭上多了一份學(xué)案,然而,學(xué)案課堂在本質(zhì)上是對正確教育觀的運(yùn)用:以學(xué)定教,而不是以教定學(xué)。在學(xué)案的引領(lǐng)下,學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)挖掘出自身無盡的潛力,真正成為了學(xué)習(xí)的主人,并享受到自主學(xué)習(xí)帶來的快樂,真正實(shí)現(xiàn)了“我的課堂我做主”,“我的青春因展示而精彩”,取得了良好的效果。 本文為全文原貌 未安裝PDF瀏覽器用戶請先下載安裝 原版全文

新絳中學(xué)的外界評價(jià)

“聽了今天的課，我想到了幾個(gè)革命者在上海隨后轉(zhuǎn)到浙江嘉興南湖游船上開會(huì)的事，我想到了安徽鳳陽小崗村的幾個(gè)農(nóng)民做的那件事，今天大家所做的事，將會(huì)對中國的教育產(chǎn)生革命性的影響。你們的課淡化了教室和研究所、實(shí)驗(yàn)室的區(qū)別，淡化了學(xué)習(xí)者和研究者的區(qū)別（你們做的事就像中科院的研究者、科學(xué)家要做的事一樣），淡化了付出和收獲的界限，你們在付出的同時(shí)也在收獲。學(xué)習(xí)對你們來說，就是一個(gè)快樂的過程，一個(gè)享受的過程。非常感謝大家！你們的作為將載入中國教育的史冊?！?
“新絳中學(xué)的課改是一場革命，一場真正的哥白尼式的變革，是一場人的解放的革命。解放了學(xué)生作為人本來就應(yīng)該有的表達(dá)權(quán)、話語權(quán)、選擇權(quán)等權(quán)利，其作用和影響是劃時(shí)代的。新絳中學(xué)的課改為孩子的解放，為國家教育的未來找到了一條路，但如今還不是凱旋慶功的時(shí)候，革命才剛剛開始，大家仍要繼續(xù)努力?！?

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