生物與制藥專業(yè)院校排名 生物工程專業(yè)大學(xué)排名
來源：好上學(xué) ??時間：2024-08-17
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其他信息：
生物工程專業(yè)學(xué)習(xí)的課程主要包括：《發(fā)酵工程》、《生化工程》、《細胞工程》、《基因工程》、《普通微生物學(xué)》、《動物學(xué)基礎(chǔ)》、《生物信息學(xué)》、《生物技術(shù)制藥》、《生物分離工程》、《蛋白質(zhì)工程》 。生物工程是中國普通高等學(xué)校本科專業(yè)，修業(yè)年限為四年，授與工學(xué)學(xué)士學(xué)位。生物工程主要研究現(xiàn)代生物工程技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的原理、工藝過程和工程設(shè)計方面的基本知識和技能，在制藥、農(nóng)林、食品領(lǐng)域進行產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量檢測。
材料補充：
部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)生物工程專業(yè)：食用菌、發(fā)酵工程、生物農(nóng)藥、生物質(zhì)能源、微生物應(yīng)用、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、食品發(fā)酵與生物制劑。該專業(yè)學(xué)生的考研方向主要有生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物工程、微生物學(xué)、生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、生物化工。畢業(yè)后該專業(yè)可以從事于醫(yī)藥類企業(yè)，從事生物工程、產(chǎn)品研發(fā)、生物制藥、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)管理、藥物檢測之類的工作，或者從事農(nóng)林類企業(yè)，進行產(chǎn)品培育、植物組培、去病毒技術(shù)工作，以及食品類企業(yè)從事發(fā)酵工程、轉(zhuǎn)基因技術(shù)工作。
生物制藥專業(yè)的全國大學(xué)排名
生物制藥專業(yè)大學(xué)排名 學(xué)校名稱
1 中國藥科大學(xué)
2 南京中醫(yī)藥大學(xué)
3 武漢大學(xué)
4 華中科技大學(xué)
5 蘇州大學(xué)
6 山西醫(yī)科大學(xué)
7 附件醫(yī)科大學(xué)
8 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)
9 四川理工學(xué)院
10 聊城大學(xué)
11 華南理工大學(xué)
12 濱州醫(yī)學(xué)院
13 沈陽藥科大學(xué)
生物制藥專業(yè)的全國大學(xué)排名
生物制藥專業(yè)大學(xué)排名
學(xué)校名稱
1
中國藥科大學(xué)
2
南京中醫(yī)藥大學(xué)
3
武漢大學(xué)
4
華中科技大學(xué)
5
蘇州大學(xué)
6
山西醫(yī)科大學(xué)
7
附件醫(yī)科大學(xué)
8
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)
9
四川理工學(xué)院
10
聊城大學(xué)
11
華南理工大學(xué)
12
濱州醫(yī)學(xué)院
13
沈陽藥科大學(xué)
院校專業(yè)：
基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：083001
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)與工程學(xué)方面的基本知識以及自然科學(xué)和人文科學(xué)基礎(chǔ) 知識，能在生物技術(shù)與工程等相關(guān)領(lǐng)域從事生物工程產(chǎn)品生產(chǎn)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)管理、新技術(shù)研究 和新產(chǎn)品開發(fā)的學(xué)科交叉應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)要求：按照知識、能力、素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物工程產(chǎn)品生 產(chǎn)相關(guān)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，接受科學(xué)思維與實踐創(chuàng)新方面的基本訓(xùn)練，掌握生物 工程產(chǎn)品的科學(xué)研究方法與操作技術(shù)，具備生物產(chǎn)品*和研發(fā)中分析和解決相關(guān)問題的基本 能力，同時根據(jù)生物制藥、環(huán)境生物工程、輕化生物技術(shù)、生物材料、生物系統(tǒng)工程等專業(yè)方向，確 立人才培養(yǎng)特色。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有良好的職業(yè)道德、高度社會責(zé)任感和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)；
2．掌握生物學(xué)與工程技術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論及基本知識，具有數(shù)理化扎實基礎(chǔ)以及計算機及 信息科學(xué)等方面的基本素質(zhì)；
3．掌握生物工程產(chǎn)品的分析方法，生產(chǎn)設(shè)計方法與實驗技術(shù)；
4．具有從事生物工程產(chǎn)品生產(chǎn)、研究開發(fā)及技術(shù)管理的初步能力；
5．熟悉生物工程所涉及領(lǐng)域的相關(guān)方針、政策和法規(guī)；
6．了解生物工程技術(shù)研究的前沿、應(yīng)用前景、最新技術(shù)動態(tài)和行業(yè)發(fā)展趨勢；
7．具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力，具有不斷獲取新知 識的能力；
8．具有適應(yīng)社會需求、繼續(xù)深造的潛能以及應(yīng)對危機與突發(fā)事件的初步能力；
9．具有一定的國際視野和初步的交流、競爭與合作能力。
主干學(xué)科：生物學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)。
核心知識領(lǐng)域：生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、工程制圖、化工原理、發(fā)酵工程、生物分離 與反應(yīng)工程、生物工程設(shè)備與設(shè)計。
核心課程示例：
示例一：生物化學(xué)（96學(xué)時）、微生物學(xué)（48學(xué)時）、細胞生物學(xué)（48學(xué)時）、化工原理（72學(xué) 時）、發(fā)酵工程（32學(xué)時）、基因工程（32學(xué)時）、分子生物學(xué)基礎(chǔ)（32學(xué)時）、生物分離工程（32學(xué) 時）、生物工程設(shè)備與設(shè)計（48學(xué)時）等。
示例二：化工原理（96學(xué)時）、生物化學(xué)（64學(xué)時）、微生物學(xué)（48學(xué)時）、發(fā)酵工程（48學(xué) 時）、生物分離工程（48學(xué)時）、基因工程（32學(xué)時）、生物工程設(shè)備（48學(xué)時）等。
示例三：化工原理（80學(xué)時）、生物化學(xué)（80學(xué)時）、微生物學(xué)（64學(xué)時）、分子生物學(xué)（32學(xué) 時）、生物反應(yīng)工程（40學(xué)時）、生物分離工程（40學(xué)時）、生物工藝學(xué)（40學(xué)時）、發(fā)酵設(shè)備及工廠 設(shè)計（48學(xué)時）等。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：工程基本技能訓(xùn)練、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。
主要專業(yè)實驗：微生物學(xué)實驗、生物化學(xué)與分子生物學(xué)實驗、發(fā)酵工程實驗、生物分離工程實 驗以及與專業(yè)方向相關(guān)的特色專業(yè)實驗課程。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《發(fā)酵工程》、《生化工程》、《細胞工程》、《基因工程》、《普通微生物學(xué)》、《動物學(xué)基礎(chǔ)》、《生物信息學(xué)》、《生物技術(shù)制藥》、《生物分離工程》、《蛋白質(zhì)工程》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：食用菌、發(fā)酵工程、生物農(nóng)藥、生物質(zhì)能源、微生物應(yīng)用、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、食品發(fā)酵與生物制劑。
專業(yè)（技能）方向
專業(yè)（技能）方向
醫(yī)藥類企業(yè)：生物工程、產(chǎn)品研發(fā)、生物制藥、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)管理、藥物檢測； 農(nóng)林類企業(yè)：產(chǎn)品培育、植物組培、去病毒技術(shù)； 食品類企業(yè)：發(fā)酵工程、轉(zhuǎn)基因技術(shù)。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
就業(yè)方向：
1.出國
生物工程屬于綜合交叉發(fā)展學(xué)科，且與應(yīng)用有緊密的結(jié)合，國外很多著名大學(xué)都很注意其發(fā)展，所以出國深造機遇很大，也會有更大的發(fā)展空間;
2.讀研
讀研如選擇生命科學(xué)類，則向理科研究方向發(fā)展，一般會一直從事研究工作，如繼續(xù)本專業(yè)或轉(zhuǎn)向發(fā)酵工程，制藥工程，食品科學(xué)等，碩士畢業(yè)后會有很好的就業(yè)前景;
3.找工作
適宜于醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等部門中生物產(chǎn)品 的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測分析等工作及教學(xué)部門的研究與教學(xué)工作;
對應(yīng)職業(yè)（崗位）
對應(yīng)職業(yè)（崗位）
生物工程專業(yè)大學(xué)排名
生物制藥大學(xué)排名
生物制藥大學(xué)排名：
TOP1：中國藥科大學(xué)
TOP2：華中科技大學(xué)
TOP3：武漢大學(xué)
TOP4：吉林大學(xué)
TOP5：沈陽藥科大學(xué)
TOP6：蘇州大學(xué)
TOP7：溫州醫(yī)科大學(xué)
TOP8：暨南大學(xué)
TOP9：南方醫(yī)科大學(xué)
TOP10：蘭州大學(xué)
中國藥科大學(xué)生物制藥專業(yè)創(chuàng)辦于1979 年，是我國創(chuàng)辦最早的生物制藥本科專業(yè)。分別于1981年、1993年獲批國內(nèi)首批微生物與生化藥學(xué)碩士點、博士點，擁有國內(nèi)首個生物制藥國家級教學(xué)團隊和生物制藥國家級實驗教學(xué)示范中心。
在近四十年辦學(xué)過程中，不斷進行教學(xué)改革和探索，形成了一套獨具特色的教學(xué)體系和特色教材，成為我國“生物醫(yī)藥新興戰(zhàn)略型產(chǎn)業(yè)”人才培養(yǎng)的中間力量，深受行業(yè)認可。
據(jù)武漢大學(xué)中國科學(xué)評價研究中心發(fā)布的《中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價報告》，在全國本科教育中，中國藥科大學(xué)生物制藥專業(yè)為 5 +級生物制藥專業(yè)，專業(yè)綜合辦學(xué)實力位列全國第一。2019年入選國家第一批“一流本科專業(yè)”建設(shè)點。
生物制藥專業(yè)大學(xué)排名
生物制藥專業(yè)大學(xué)排名
1、中國藥科大學(xué)
2、溫州醫(yī)科大學(xué)
3、華中科技大學(xué)
4、南京中醫(yī)藥大學(xué)
5、華南理工大學(xué)
6、武漢大學(xué)
7、沈陽藥科大學(xué)
8、山西醫(yī)科大學(xué)
9、黑龍江大學(xué)
10、浙江理工大學(xué)
11、吉林大學(xué)
12、貴陽中醫(yī)學(xué)院
13、蘇州大學(xué)
14、暨南大學(xué)
15、江蘇師范大學(xué)
16、溫州大學(xué)
17、廣東藥科大學(xué)
18、福建醫(yī)科大學(xué)
19、大連醫(yī)科大學(xué)
20、浙江工業(yè)大學(xué)
生物制藥學(xué)專業(yè)介紹
開設(shè)課程 :?生物化學(xué)及生物化學(xué)實驗、分子生物學(xué)及分子生物學(xué)實驗、藥理學(xué)及藥理學(xué)實驗、藥劑學(xué)及藥劑學(xué)實驗、生物技術(shù)制藥、生物制藥工藝學(xué)、發(fā)酵工程、藥品與生物制品檢驗。除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還包括相關(guān)類課程的見習(xí)、實驗操作（物化學(xué)及生物化學(xué)實驗、分子生物學(xué)及分子生物學(xué)實驗、藥理學(xué)及藥理學(xué)實驗、藥劑學(xué)及藥劑學(xué)實驗）和實習(xí)等。
培養(yǎng)目標：生物制藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的生物技術(shù)和藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識，熟練掌握現(xiàn)代生物技術(shù)和制藥技術(shù)的常用實驗流程，初步了解生物技術(shù)制藥企業(yè)生產(chǎn)和*環(huán)節(jié)的流程，能夠勝任現(xiàn)代生物技術(shù)實驗室和生物技術(shù)制藥企業(yè)崗位基本要求的德、智、體、美全面發(fā)展的技術(shù)應(yīng)用型高級實用人才。
以上內(nèi)容參考 百度百科-生物制藥學(xué)
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