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北京市第十四中學(xué) 北京市第十四中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-08-20

今天,好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了北京市第十四中學(xué) 北京市第十四中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
北京市第十四中學(xué) 北京市第十四中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

北京十四中學(xué)是北京重點(diǎn)高中嗎?

北京市第十四中學(xué)是宣武區(qū)重點(diǎn)中學(xué)、北京市示范性普通高中。

北京市第十四中學(xué)(Beijing No.14 High School)是一所由北京市西城區(qū)教委主管的公立全日制普通高等中學(xué)。

北京十四中學(xué)是一所百年老校,為首批獲得宣武區(qū)重點(diǎn)學(xué)校稱號(hào)的學(xué)校,是北京市高中示范學(xué)校,是課程改革樣本學(xué)校,是北京市批準(zhǔn)國(guó)際學(xué)生留學(xué)的開(kāi)放學(xué)校。

截至2019年,第十四中學(xué)現(xiàn)有博士后1人,博士1人,碩士16人,60余人獲得研究生課程結(jié)業(yè)證書(shū)。特級(jí)教師4人,北京市骨干教師6人,高級(jí)教師60余人。優(yōu)秀的師資條件,為學(xué)校進(jìn)一步提高教育質(zhì)量,提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

擴(kuò)展資料

歷史背景

1903年(農(nóng)歷癸卯年)湖廣總督張之洞提出“中學(xué)為體,西學(xué)為用”的思想。隨后,全國(guó)各地出現(xiàn)了大批在學(xué)習(xí)西方技術(shù)基礎(chǔ)上設(shè)置課程的新學(xué)堂。北京市第十四中學(xué)的前身畿輔學(xué)堂就在這樣的歷史背景下誕生了。

1906年,在張之洞的畿輔先哲祠內(nèi),誕生了“畿輔學(xué)堂”,此為學(xué)校的前身。

民國(guó)元年(1912年)改稱畿輔中學(xué)校,由于大多滿清官員因辛亥革命返回原籍,學(xué)校也從原來(lái)的公立變?yōu)樗搅ⅰ?

辛亥革命后,由清代最后一位狀元?jiǎng)⒋毫靥?hào)召數(shù)名河北籍知名人士,對(duì)原畿輔中學(xué)進(jìn)行了改建。 畿輔中學(xué)也由原來(lái)的公立徹底變?yōu)樗搅?928年更名為燕冀中學(xué)。

1935年燕冀中學(xué)遷入畿輔先哲祠,也許是秉承了伯夷、叔齊等燕冀先哲的靈氣,學(xué)校吸引了大批仁人志士,成為當(dāng)時(shí)愛(ài)國(guó)圖強(qiáng),為世人稱道的北京著名中學(xué)。

1951年11月市時(shí)任教育局長(zhǎng)孫國(guó)梁、侯俊巖來(lái)到燕冀中學(xué)宣布市*接管決定,將燕冀女校、育華中學(xué)男生部、嵩云中學(xué)并入燕冀中學(xué)命名為北京市第十四中學(xué)。

參考資料來(lái)源: 北京市第十四中學(xué)官網(wǎng)-北京市第十四中學(xué)

北京市第十四中學(xué)的介紹


北京市第十四中學(xué) 北京市第十四中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

北京十四中學(xué)是一所百年老校,1906年,在張之洞的畿輔先哲祠內(nèi),誕生了“畿輔學(xué)堂”,此為學(xué)校的前身。再其后,中國(guó)歷史上最后一個(gè)狀元?jiǎng)⒋毫貙ⅰ扮茌o學(xué)堂”擴(kuò)大,學(xué)校更名為“燕冀中學(xué)?!苯▏?guó)后,學(xué)校成為公立完全中學(xué),并按照北京市*的統(tǒng)一命名,再次定名為“北京市第十四中學(xué)”。為學(xué)校創(chuàng)辦與發(fā)展提供支持的張之洞、劉春霖等有識(shí)之士,其“中學(xué)為本、西學(xué)為用”、“天開(kāi)新學(xué)界,地蘊(yùn)古遺風(fēng)”的思想精髓,為學(xué)校的發(fā)展奠定了文化之脈。

北京十四中學(xué)是重點(diǎn)嗎


北京市第十四中學(xué) 北京市第十四中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 北京十四中學(xué)是重點(diǎn)。
北京市第十四中學(xué) (BeijingNo.14HighSchool)是一所由北京市西城區(qū)教委主管的公立全日制普通高等中學(xué),是 玄武區(qū) 重點(diǎn)中學(xué)、北京市示范性普通高中。
“團(tuán)結(jié),勤奮,求實(shí),創(chuàng)新,百舸爭(zhēng)流點(diǎn)乾坤。 巨浪 翻飛黃河韻,驚濤赤子魂。旌旗展,號(hào)角震,蕩乾坤?!贝藶榈谌龑?,論今。“
百舸爭(zhēng)流點(diǎn)乾坤”中的“點(diǎn)”字既指“指點(diǎn)”也指“裝點(diǎn)”。意在激勵(lì)學(xué)子奮發(fā)圖強(qiáng),在激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代里,把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)更美。當(dāng)今世界不僅競(jìng)爭(zhēng)激烈,而且風(fēng)云動(dòng)蕩,當(dāng)代中華兒女為完成歷史和時(shí)代賦予的實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的莊嚴(yán)使命,一定要弘揚(yáng)和培育 中華民族 的民族精神。“一個(gè)民族,沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林?!薄熬蘩恕薄办浩臁闭且罁?jù)上述意向擬就的文字。

北京市第十四中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)


北京市第十四中學(xué) 北京市第十四中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn),新北京的十四中人。
披著世紀(jì)的霞光,迎來(lái)京都老校百年春。
風(fēng)華園里花似錦,時(shí)代育新人。
我們從畿輔學(xué)堂走來(lái),閃著反帝反封建的神韻。
我們從燕冀中學(xué)走來(lái),帶著“一二·九”的征塵。
我們從五星紅旗升起的地方走來(lái),肩負(fù)著共和國(guó)賦予的歷史重任。
團(tuán)結(jié),勤奮,求實(shí),創(chuàng)新,百舸爭(zhēng)流點(diǎn)乾坤;
團(tuán)結(jié),勤奮,求實(shí),創(chuàng)新,百舸爭(zhēng)流點(diǎn)乾坤。
巨浪翻飛黃河韻,驚濤赤子魂。
旌旗展,號(hào)角震,蕩風(fēng)云。
前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn),新北京的十四中人。新北京的十四中人!
寫(xiě)作背景
《前進(jìn),新北京的十四中人》,原是該校教師為一個(gè)班創(chuàng)作的校園歌曲。首演于該校為紀(jì)念*《在延安文藝座談會(huì)上的講話》發(fā)表60周年,舉辦的“弘揚(yáng)《講話》精神,展示校園風(fēng)采”主題演唱會(huì),受到師生喜愛(ài),引起領(lǐng)導(dǎo)重視。后在學(xué)軍基地試唱,又得到學(xué)軍師生的肯定,基地教官的贊賞,經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)暫代校歌使用。歌曲采用一段式。
“披著世紀(jì)的霞光,迎來(lái)京都老校百年春。風(fēng)華園里花似錦,時(shí)代育新人?!?為第一層是總起,強(qiáng)調(diào)的是老校迎春,從新世紀(jì)、新時(shí)代,哺育新人的角度,啟迪師生確立與二十一世紀(jì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要相適應(yīng)的教育觀和人才觀。
“我們從畿輔學(xué)堂走來(lái),閃著反帝反封建的神韻。我們從燕冀中學(xué)走來(lái),帶著“一二·九”的征塵。我們從五星紅旗升起的地方走來(lái),肩負(fù)著共和國(guó)賦予的歷史重任?!贝藶榈诙?,顧往。張之洞廢科舉興辦學(xué)堂,原想挽救大清,可新學(xué)卻培育了不少滿清王朝的掘墓人。遙想當(dāng)年畿輔學(xué)子,定然處在反帝反封建的大潮之中。而燕冀師生參加的我黨領(lǐng)導(dǎo)的“一二·九”抗日救亡運(yùn)動(dòng),確已載入史冊(cè)。年輕的人民共和國(guó)使老校獲得新生的同時(shí),也賦予了莘莘學(xué)子肩負(fù)起強(qiáng)國(guó)的歷史重任。 南筠文學(xué)社
北京市第十四中學(xué)南筠文學(xué)社,下簡(jiǎn)稱南筠文學(xué)社,由北京市第十四中學(xué)文學(xué)社團(tuán)發(fā)展而來(lái),2007年正式創(chuàng)立,2009年正式更名為南筠文學(xué)社。南筠文學(xué)社是在北京十四中校方的指導(dǎo)下,由學(xué)生自主管理,有較完整組織與一定影響力的學(xué)生社團(tuán)。南筠文學(xué)社旨在于發(fā)展學(xué)生興趣愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生文學(xué)審美素養(yǎng),宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化與促進(jìn)文化交流。北京市第十四中學(xué)文學(xué)社創(chuàng)始于2007年,2009年正式更名為南筠文學(xué)社。
南筠文學(xué)社曾成功在校內(nèi)發(fā)行過(guò)數(shù)期報(bào)刊《南筠文刊》并于2011-2012開(kāi)始發(fā)行校刊雜志《一頁(yè)青春》,并聯(lián)手北京市第十四中學(xué)未央漢服社,一起在校內(nèi)外舉辦“中秋節(jié)”與“七夕節(jié)”等宣傳中華傳統(tǒng)文化的活動(dòng)。同時(shí)保持與北京市第十四中學(xué)模擬聯(lián)合國(guó)社、北京第十四中學(xué)網(wǎng)球社等校內(nèi)外各社團(tuán)組織合作與聯(lián)系。
十四模聯(lián)
北京市第十四中學(xué)模擬聯(lián)合國(guó)社團(tuán)簡(jiǎn)稱十四模聯(lián)。北京市高中生模擬聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)創(chuàng)始理事校之一。十四模聯(lián)作為十四中創(chuàng)建時(shí)間最早、規(guī)模最大、最具影響力的社團(tuán),十四模聯(lián)在學(xué)生團(tuán)體中積極發(fā)揮自己的影響力,承辦了包括植樹(shù)節(jié)、校園安全日等多項(xiàng)活動(dòng)。在UMUNC、BJMUN、IMUNC、SSMUN、OMUNC、HWMUN中,都可以看到14MUNERS的身影,并于2011年11月成功舉辦了十四中十五中聯(lián)合校內(nèi)會(huì)(ACMUN),并取得了成功。2012在北京大學(xué)舉辦的PKUNMUN也將首次迎來(lái)十四模聯(lián)人。
十四中科學(xué)院
十四中科學(xué)院于2012年11月2日由2012級(jí)學(xué)生共同發(fā)起成立,社團(tuán)全稱為“十四中科學(xué)院”,舊稱“14中科學(xué)研習(xí)院”,簡(jiǎn)稱“中科院”,英文全稱” Academy of Sciences , Beijing NO.14 Middle School(14-AS)”。
社團(tuán)發(fā)展大事記:2012年11月2日 成立
2013年8月 地溝油轉(zhuǎn)化生物柴油項(xiàng)目組成立
2013年11月4日 向根與芽組織申請(qǐng)成立“北京市第十四中學(xué) 科學(xué)根與芽小組”
2014年3月1日 聯(lián)合十五中逐夢(mèng)科技社、北京十三中科技社、師大二附科學(xué)俱樂(lè)部、北京四 中科技俱樂(lè)部,發(fā)起成立了北京高中科學(xué)社團(tuán)聯(lián)盟。
日?;顒?dòng):物理、化學(xué)、生物趣味實(shí)驗(yàn),項(xiàng)目研究,有關(guān)比賽,學(xué)科競(jìng)賽培訓(xùn),聯(lián)盟活動(dòng),??萍脊?jié)策劃等。
歷屆社長(zhǎng):2012~2013年 社長(zhǎng):劉通宇 副社長(zhǎng):劉子越、鮑云毅
2013~2014年 社長(zhǎng):劉通宇 副社長(zhǎng):王宇琪、潘牧寧、鮑云毅 2006年是北京十四中建校100周年,為了更好地繼承和發(fā)揚(yáng)十四中的光榮傳統(tǒng),開(kāi)創(chuàng)十四中未來(lái)發(fā)展的新局面,學(xué)校將舉行一系列慶典活動(dòng)。2006年9月16日、17日,學(xué)校在北京市工人俱樂(lè)部舉行了校慶文藝演出,正式拉開(kāi)了十四中百年校慶的序幕。

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