新疆科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是不是野雞大學(xué) 新疆科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本
來源:好上學(xué) ??時間:2024-08-25
新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有幾個校區(qū),新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有本科專業(yè)嗎
新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是一本也不是二本學(xué)校,而是新疆的一所??茖W(xué)校。新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū),有“西域之喉”之稱的昌吉市是一所實(shí)行高等職業(yè)教育的公辦全日制普通高等學(xué)校。 學(xué)院前身是始建于1958年的昌吉農(nóng)業(yè)學(xué)校,1988年隸屬自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳更名為新疆農(nóng)業(yè)學(xué)校,2000年升格為新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2008年與原自治區(qū)農(nóng)業(yè)干部學(xué)校合并,合并為現(xiàn)在的新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 2022年2月,自治區(qū)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村廳黨組整合廳屬科教資源,廳屬科研機(jī)構(gòu)與學(xué)院一體化整合,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)科教資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ),快速提升自治區(qū)“三農(nóng)”人才培養(yǎng)質(zhì)量和鄉(xiāng)村振興、農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化科技服務(wù)支撐能力,開創(chuàng)了全國職業(yè)院校與科研院所融合發(fā)展的先河
2006年學(xué)院被教育部、財政部確定為全國首批28個“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位”,2009年以優(yōu)異成績通過驗(yàn)收。 學(xué)院是新疆首批“高等職業(yè)教育與本科教育聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用本科人才”試點(diǎn)高等院校。 2019年被教育部認(rèn)定為“優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院?!?,被教育部、財政部列為“中國特色高水平高等學(xué)校和專業(yè)建設(shè)規(guī)劃建設(shè)單位”。 2021年被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部認(rèn)定為“全國100所鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)?!薄?學(xué)院實(shí)行“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國創(chuàng)先爭優(yōu)進(jìn)基層黨組織”“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)?!薄叭珖思t旗集團(tuán)”“全國百所先進(jìn)關(guān)工委集團(tuán)”“全國百所德育科研名?!薄叭珖咝.厴I(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高中”“全國實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”“全國*管理先進(jìn)單位”“教育部現(xiàn)代見習(xí)獲得高校教學(xué)管理50強(qiáng)”的全國第(一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟),被評為職業(yè)教育示范性虛擬模擬實(shí)訓(xùn)基地培養(yǎng)項目和全國首批職業(yè)院校校長培訓(xùn)基地,是全國高等學(xué)校教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校。 長期位居全國涉農(nóng)高職院校前列,是新疆職業(yè)教育的旗幟。
學(xué)院位于昌吉市,距新疆首府*市30公里,距*國際機(jī)場18公里。 昌吉市地處亞歐大陸中心,是新疆絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)的重要組成部分,是新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心增長極。 昌吉周邊聚集了數(shù)百家上市公司、集團(tuán)公司以及數(shù)千家知名企業(yè),是學(xué)院深化產(chǎn)教融合、校企合作的廣闊平臺,是廣大學(xué)子實(shí)習(xí)、就業(yè)的“二基地”。
學(xué)院校本部、屯河校區(qū)、東泉校區(qū)和榆泉校區(qū)4個校區(qū),3個自治區(qū)科研所,占地面積10817多畝。 校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,綠樹成蔭,風(fēng)景秀麗,文化氣息濃厚,是新學(xué)期讀書學(xué)習(xí)、成長的好去處。
現(xiàn)有學(xué)院在校生15000多人,教職工878人,專任教師715人,其中正高職76人,博士和博士后27人,具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師占37.48%,“雙師型”教師占51.47%。 擁有全國高校黃大年式教師隊伍1支,國家級職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊4支,省級教學(xué)團(tuán)隊12支。 中組部“萬人計劃”等國家教育名師3人、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀校長2人、優(yōu)秀教師2人、教育部最美思政課教師1人、新疆“天山領(lǐng)軍人才”1人、自治區(qū)教育名師、天山英才、現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)科研骨干等39人。
學(xué)院現(xiàn)有動物科技分院、生物科技分院、園林科技分院、食品藥品分院、信息技術(shù)分院、農(nóng)業(yè)工程分院、經(jīng)貿(mào)分院、國際合作分院、人文分院、馬克思主義分院、繼續(xù)教育分院、新疆鄉(xiāng)村振興學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院13分院。 開設(shè)種子生產(chǎn)與經(jīng)營、園藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、大數(shù)據(jù)與會計、電子商務(wù)、機(jī)電一體化、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)等11個專業(yè)45個專業(yè)。 建設(shè)國家級重點(diǎn)專業(yè)8個、骨干專業(yè)16個、省級特色、品牌專業(yè)11個。 主辦和共同主辦國家級教育資源庫3個,參與國家級教育資源庫10個建設(shè)。 建成國家級精品課程3門、精品資源共享課程3門、省級精品課程18門、精品在線開放課程5門、課程思政示范課程3門。 獲得國家教育成果獎5項。
學(xué)院教學(xué)設(shè)施完善,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),具有設(shè)施先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)條件和豐富的文字信息資源。 校內(nèi)建有動物醫(yī)院、種子質(zhì)檢中心等生產(chǎn)性實(shí)習(xí)基地,校外建頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)“雙基地”1000余家。 深化產(chǎn)教融合,按照專業(yè)群布局與國內(nèi)外知名企業(yè)合作,“現(xiàn)代畜牧產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“現(xiàn)代栽培產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“昌吉高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)現(xiàn)代食品加工產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等11所產(chǎn)業(yè)學(xué)院、校企合作二級學(xué)院22個,行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干、技能大師參與的工作室44個,教育部認(rèn)定技能媽媽
學(xué)院依托專業(yè)集團(tuán)校企合作科教資源,打造覆蓋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈的16個技術(shù)技能創(chuàng)新平臺,打造“我可”國家級大手筆創(chuàng)造空間。 聯(lián)合*、行政、學(xué)校、企業(yè)、科技園區(qū)建立“亞歐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中心”“鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心”等科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)服務(wù)平臺。 學(xué)院共注冊自主知識產(chǎn)權(quán)玉米新品種17個,瓜菜新品種6個,專利43項,制定地方標(biāo)準(zhǔn)4項,主辦廳級以上科研項目100多個。 先后獲得農(nóng)業(yè)部農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎一等獎2項、自治區(qū)科技進(jìn)步獎7項,是全省“科普工作先進(jìn)集體”、“脫貧攻堅先進(jìn)集體”、“全國農(nóng)業(yè)科技推廣年活動先進(jìn)單位”。
學(xué)院與馬來西亞、巴基斯坦、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦等國家大學(xué)開展國際合作與交流。
學(xué)院牽頭成立新疆第一產(chǎn)業(yè)教育園區(qū),積極參與中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等5個全國農(nóng)業(yè)教育集團(tuán)和全國職業(yè)教育院校扶貧成果強(qiáng)化服務(wù)鄉(xiāng)村振興合作聯(lián)盟,牽頭昌吉州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育集團(tuán)建設(shè),構(gòu)建“國家-自治區(qū)-地州”三級教育集團(tuán)化辦學(xué)格局,在全省建立“四中心、八基地” 學(xué)院服務(wù)于新時期黨的治疆方略,統(tǒng)一托管喀什地區(qū)莎車縣、疏附縣、和田地區(qū)洛浦縣4所中等職業(yè)學(xué)校,創(chuàng)立了托管支持新模式。 與和田洛浦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、兵團(tuán)興新職業(yè)技術(shù)學(xué)院共建“鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)學(xué)校”。 學(xué)院全年培訓(xùn)農(nóng)牧民3.6萬多人次,累計推廣棉花、水稻、玉米等良種和優(yōu)質(zhì)高效栽培模式近百萬畝,使10多萬戶農(nóng)民脫貧致富。
學(xué)院以“潤德礪能與至善”的校訓(xùn)、“知行合一耕讀人生”的校風(fēng)、“修德修業(yè)灑綠洲”的教風(fēng)、“敦品強(qiáng)技和美競進(jìn)”的學(xué)風(fēng),成長著一代又一代的學(xué)生,造就了眾多各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。
學(xué)院辦學(xué)得到了教育部、農(nóng)業(yè)部、自治區(qū)黨委和人民*的肯定和社會各界的普遍贊譽(yù)。 055-79000《人民日報》《光明日報》《中國教育報》0055-790000等主流媒體多次報道了頭版頭條新聞學(xué)院特色辦學(xué)情況。
在60多年的辦學(xué)歷史中,學(xué)院始終堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,始終立足新疆,堅持“三農(nóng)”辦學(xué)定位。 艱苦奮斗、改革創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)、追求卓越的精神; 堅持“專業(yè)跟產(chǎn)業(yè)、教育跟生產(chǎn)”的辦學(xué)理念,積極服務(wù)新疆經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,服務(wù)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)建設(shè),推動專業(yè)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展同步。 深化產(chǎn)教融合、校企合作,創(chuàng)新產(chǎn)科教育深度融合、所有制辦學(xué)體制混合機(jī)制,開創(chuàng)了本科水平職業(yè)教育,走上了“三農(nóng)”辦學(xué)特色鮮明的職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展道路。
在職業(yè)教育大發(fā)展的新起點(diǎn)上,學(xué)院不忘初心、牢記使命、奮發(fā)有為、精益求精。 以培養(yǎng)愛國愛疆、奉獻(xiàn)知農(nóng)愛農(nóng)興農(nóng)人才為根本任務(wù),以服務(wù)國家“一帶一路”核心區(qū)建設(shè)、推動農(nóng)村振興和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展為自身任務(wù),創(chuàng)新產(chǎn)科教融合、校企合作機(jī)制,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)方式、辦學(xué)模式、管理體制重大突破。 努力建設(shè)世界聞名的中國特色高水平高等職業(yè)學(xué)校,引領(lǐng)發(fā)展“三農(nóng)”高水平新疆職業(yè)教育,引領(lǐng)中國特色農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展。
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