江西最好的十大?？茖W校排名（江西省大專學校排名榜）

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本文目錄一覽：

• 1、江西最好的十大?？茖W校排名
• 2、江西省大專學校排名榜2022
• 3、江西職業(yè)學校排名榜

江西最好的十大?？茖W校排名

江西最好的十大專科學校排名，詳細介紹如下：

一、江西現(xiàn)代職業(yè)技術學院（省內第1名，全國第46名）

學院始建于1978年，前身為江西省建筑材料工業(yè)學校，2002年4月升格為普通高等學校并更名為江西現(xiàn)代職業(yè)技術學院。

截至2022年11月，學校有艾溪湖和青山湖2個校區(qū)，總占地面積達1475.6畝，固定資產總值超8億元，其中教學儀器設備總值1.86億元，圖書館藏書120萬冊，下設7個二級學院，開設高職專業(yè)60個，有在校生17448人，教職工1074人。

二、江西財經職業(yè)學院（省內第2名，全國第52名）

江西財經職業(yè)學院前身是創(chuàng)辦于1960年的江西省財務會計學校，1988年升格為江西財經學院九江分院，2002年4月經江西省人民*批準，江西財經學院九江分院更名為江西財經職業(yè)學院。

據(jù)2023年4月學校官網顯示，校園占地1266畝，有九江院本部、南昌校區(qū)、九江八里湖新校區(qū)三個校區(qū)，有14個教學部門，共有38個招生專業(yè)，有教職員工841人，其中專任教師706人，有全日制在校生1.5萬余人。

三、九江職業(yè)技術學院（省內第3名，全國第78名）

學校創(chuàng)辦于1960年，前身為九江船舶工業(yè)學校，1999年學校由國防科工委劃轉至江西省人民*管理，并升格更名為九江職業(yè)技術學院，是江西省教育廳直屬高職院校。

截至2023年1月，學校有十里和濂溪兩個校區(qū)，占地面積1700余畝，建筑面積57萬余平方米，教學儀器設備總值近3億元，圖書189萬余冊，總資產逾15億元，設有8個二級學院，4個教學部，開設55個專業(yè)，有全日制在校生1.8萬余人，專任教師836人。

江西省大專學校排名榜2022

1.九江職業(yè)技術學院

2.江西應用技術職業(yè)學院

3.江西交通技術職業(yè)學院

4.江西環(huán)境工程職業(yè)學院

5.江西外語外貿職業(yè)學院

6.江西現(xiàn)代職業(yè)技術學院

7.江西財經職業(yè)學院

8.江西旅游商貿職業(yè)學院

9.九江職業(yè)大學

10.宜春職業(yè)技術學院

2022中國最好高職院校排名上榜的江西省高職院校中 ，九江職業(yè)技術學院實力最強，2021-2022年，2次躋身全國100強，位列2022年全國第2名，勇奪校友會2022江西省最好高職院校排名冠軍

江西職業(yè)學校排名榜

江西職業(yè)學校排名榜如下：

1、江西交通職業(yè)技術學院

江西交通職業(yè)技術學院坐落于江西省南昌市，是江西省全日制普通高等職業(yè)院校，是“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”骨干高職立項建設院校、國家優(yōu)質?？聘叩嚷殬I(yè)院校、江西省示范性高等職業(yè)院校和江西省聯(lián)合培養(yǎng)應用技術型本科人才試點院校。

2、贛州市第一職業(yè)技術學校

贛州市第一職業(yè)技術學校，位于江西省贛州市。學校占地面積45334.62平方米；建筑面積19984平方米。現(xiàn)有有專、*教師90名，高級職稱35名，“雙師型”教師19名。

3、奉新冶城職校

奉新縣冶城職業(yè)學校（奉新三中）是江西省首批國家級重點職業(yè)高中?，F(xiàn)有教職員工 223名，學生 3068人，開設 56個教學班級。辦校以來，鑄就了“艱苦奮斗、無私奉獻”的冶城職校精神，闖出了職業(yè)教育的辦學新路，成為全市乃至全省同類學校中的佼佼者。

4、南昌職業(yè)大學

南昌職業(yè)大學（Nanchang Vocational University），是江西省教育廳主管的一所民辦職業(yè)本科高校，是全國首批本科層次職業(yè)教育試點院校、產教融合職業(yè)本科課程改革試驗學校。

5、江西水利職業(yè)學院

江西水利職業(yè)學院是經江西省人民*批準，國家教育部備案的公辦全日制普通高等?？茖W校。學院始建于1956年（前身是江西水利水電學校），隸屬于江西省水利廳。

職業(yè)院校的目的：

2019年6月5日，教育部發(fā)布《關于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導意見》（教職成201913號）。

職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案是職業(yè)院校落實黨和國家關于技術技能人才培養(yǎng)總體要求，組織開展教學活動、安排教學任務的規(guī)范性文件，是實施專業(yè)人才培養(yǎng)和開展質量評價的基本依據(jù)。

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