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來源:好上學(xué) ??時間:2024-08-29

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廣東2018年高職院校依據(jù)學(xué)考成績招生 志愿填報 3月29日開始,依據(jù)學(xué)考招生錄取實行平行志愿投檔錄取模式,具體安排如下: 2018年廣東省學(xué)考招生錄取時間安排 2018年廣東省高職院校根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試成績招生錄取工作即將啟動,日前從廣東省教育考試院獲知,根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試成績招生錄取工作的具體時間安排如下: 1、2018年1月上旬,進(jìn)行普通高中學(xué)業(yè)水平考試。 2、2018年1月中、下旬,進(jìn)行普通高中學(xué)業(yè)水平考試評卷。 3、2018年1月上旬,各高職院校編制 招生計劃 。 4、2018年2月上旬,高職院校向社會公布招生章程,做好招生宣傳發(fā)動。 5、2018年2月中旬,向考生公布學(xué)業(yè)水平考試成績。 6、2018年4月上旬,組織考生填報志愿。 7、2018年4月下旬,組織高職院校進(jìn)行招生錄取,并發(fā)放錄取通知書。 廣東高職院校依據(jù)學(xué)考成績3月29日填報志愿 依據(jù)學(xué)考招生錄取實行 平行志愿 投檔錄取模式。 問:今年高職院校依據(jù)學(xué)考錄取安排在什么時候進(jìn)行? 答:今年高職院校依據(jù)學(xué)考錄取安排在4月16日-26日進(jìn)行,其中4月16日—20日為第一次錄取;4月21日—26日為第二次錄取,即 征集志愿 錄取。第一次錄取結(jié)束后,如高職院校未完成招生計劃,則組織符合條件而未被錄取考生填報征集志愿,進(jìn)行第二次錄取。 問:今年高職院校依據(jù)學(xué)考錄取填報志愿安排在什么時候?哪些考生可以填報志愿? 答:今年高職院校依據(jù)學(xué)考錄取填報志愿及確認(rèn)志愿安排在3月29日8:00—4月1日16:00進(jìn)行。考生須先憑高考考生號和密碼登錄省教育考試院普通高考管理系統(tǒng)考生端填報院校和專業(yè)志愿,并在規(guī)定時間內(nèi)完成網(wǎng)上志愿確認(rèn)。今年取消考生志愿現(xiàn)場簽名確認(rèn)及申請更正環(huán)節(jié)。參加了2018年1月份普通高中學(xué)業(yè)水平的語文、數(shù)學(xué)、英語考試,且普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目(文科考生:物理、化學(xué)、生物3門;理科考生:思想政治、歷史、地理3門)均獲得等級,并至少有1門學(xué)科等級成績達(dá)到C級及其以上的考生可以填報志愿。 問:今年高職院校依據(jù)學(xué)考錄取的招生計劃是怎么安排的? 答:今年是我省第二年實行高職院校依據(jù)學(xué)考成績招生錄取試點,我省將充分挖潛高職院校辦學(xué)潛力,盡量滿足更多考生上大學(xué)的愿望,初步安排招生計劃9.39萬個,其中文科類4.34萬,理科類5.05萬。今年報名考試的考生共23.17萬人,錄取時,將根據(jù)考生填報志愿實際情況,對招生計劃進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,提高填報志愿的成功率和滿意度,希望考生們踴躍報名,不要錯過機(jī)會。 考生被高職院校錄取后,仍可以參加今年的普通高考并參加本科高校錄取,但不能參加普通高考高職高專層次錄取。 問:今年高職院校依據(jù)學(xué)考 錄取批次 是怎么安排的?考生可以填報幾所院校志愿? 答:為進(jìn)一步提高考生志愿的滿足率和滿意度,今年高職院校依據(jù)學(xué)考成績招生錄取不分批次,統(tǒng)一安排在一個批次錄取。依學(xué)考成績招生錄取設(shè)一個平行志愿組,6個院校志愿數(shù)。每所院校設(shè)6個專業(yè)志愿及1個是否服從專業(yè)調(diào)劑選項。 問:今年高職院校依據(jù)學(xué)考成績招生錄取是怎么投檔的? 答:今年高職院校依學(xué)考成績招生錄取實行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”平行志愿投檔錄取模式,依據(jù)高職院校文科類、理科類專業(yè)的招生執(zhí)行計劃總數(shù),按1:1比例根據(jù)考生成績排位從高到低投檔,由高職院校擇優(yōu)錄取。錄取結(jié)束后,如高職院校未完成招生計劃,省招生辦組織征集志愿錄取。正式投檔前,將進(jìn)行一次模擬投檔。 問:為什么今年高職院校依據(jù)學(xué)考招生錄取要采用“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”平行志愿投檔錄取模式? 答:高職院校依據(jù)學(xué)考成績招生錄取實行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”平行志愿投檔錄取模式,有效減輕考生填報志愿的壓力,進(jìn)一步提高考生志愿的滿足率和滿意度。相對于傳統(tǒng)的梯度志愿投檔錄取模式而言,實行平行志愿投檔錄取模式,一是有利于進(jìn)一步提高考生志愿填報的有效性和針對性,并且更好地保護(hù)高分考生的利益,確保高分高錄,最大限度地降低考生填報志愿的風(fēng)險;二是進(jìn)一步增大考生志愿選擇的空間,有利于提高考生被錄取的機(jī)會,切實維護(hù)考生的合法權(quán)益和招生錄取的公平公正;三是有利于高職院校根據(jù)院校辦學(xué)特色和辦學(xué)需求科學(xué)選拔人才,促進(jìn)高職院校應(yīng)用性技能人才的培養(yǎng)。 問:考生應(yīng)該怎樣科學(xué)合理填報志愿? 答:考生填報志愿時要熟悉政策、合理定位、科學(xué)填報,以增加被錄取的機(jī)會。一是要參考往年各高職院校的招生情況來判斷院校的冷熱程度,以此作為填報志愿參考;二是要充分了解招生政策和高職院校招生章程??忌顖笾驹盖埃J(rèn)真了解高職院校依據(jù)學(xué)考成績招生錄取的政策、志愿填報方式、投檔模式和順序,以及各高職院校招生網(wǎng)站發(fā)布的關(guān)于依據(jù)學(xué)考成績招生錄取的招生章程和錄取規(guī)則;三是要結(jié)合自身體檢情況,了解高職院校招生專業(yè)對考生的身體體檢條件要求;四是要科學(xué)合理填報,有效規(guī)避風(fēng)險。 考生要根據(jù)自身學(xué)考成績的排位情況,結(jié)合高職院校的招生情況綜合考慮。由于今年我省高職院校依據(jù)學(xué)考錄取實行平行志愿的招生錄取模式,考生在填報相應(yīng)志愿時,要根據(jù)平行志愿投檔錄取的特點,形成合理的梯度,從高到低適當(dāng)拉開檔次,既要避免“高分低就”,又要有效規(guī)避落選風(fēng)險;四是專業(yè)志愿要“冷熱”搭配,留有余地。從高職院校錄取情況看,進(jìn)檔考生中熱門專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)很可能會出現(xiàn)“擁堵”。 因此,考生在填報志愿時要注意專業(yè)的“冷熱”搭配,留有一定的余地。為增加被錄取的機(jī)會,最好填“服從專業(yè)調(diào)劑”選項,如果考生服從調(diào)劑專業(yè)志愿,則被錄取的可能性就更大,如不服從調(diào)劑專業(yè)志愿,則被退檔的可能性增大。因此考生填報志愿時,要充分考慮學(xué)校的層次和專業(yè)報考熱度,既要有成績可以達(dá)到的最高水平的高職院校和最合適的專業(yè),也要有自己成績能夠達(dá)到并保證錄取的高職院校和專業(yè),做到報考“熱門”和“冷門”院校及專業(yè)相結(jié)合。 問:考生網(wǎng)上確認(rèn)志愿后是否還能更改志愿? 答:不能。今年依學(xué)考成績招生錄取志愿填報取消了考生志愿現(xiàn)場簽名確認(rèn)及申請更正環(huán)節(jié)??忌邳c擊“志愿確認(rèn)”按鈕前,務(wù)必認(rèn)真核對所填報的院校及專業(yè)志愿。考生在網(wǎng)上填報的志愿,一經(jīng)確認(rèn),任何人不得再進(jìn)行更改。投檔時,以考生網(wǎng)上確認(rèn)的志愿數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

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廣東科技學(xué)院創(chuàng)建于2003年,是國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所以工學(xué)為主,管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科院校。學(xué)校坐落于“粵港澳大灣區(qū)重要節(jié)點城市”──東莞,擁有南城和松山湖兩個校區(qū),占地面積2000余畝。學(xué)校于2011年升格為本科院校,并更名為“廣東科技學(xué)院”。2015年取得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2018年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。2021年成功入選廣東省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位并獲批設(shè)立廣東省博士工作站。學(xué)校設(shè)有11個二級學(xué)院,現(xiàn)有全日制在校生31000余人。,學(xué)校緊密圍繞東莞地區(qū)重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)優(yōu)化學(xué)科專業(yè)體系。目前共開設(shè)本科專業(yè)41個、專科專業(yè)18個。其中網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)通過IEET工程教育認(rèn)證,并獲批廣東省一流本科專業(yè)建設(shè)點;軟件工程、汽車服務(wù)工程、財務(wù)管理3個專業(yè)通過省級綜合改革試點專業(yè)驗收;軟件工程為省級重點培育學(xué)科;服裝設(shè)計與工程、物流管理、商務(wù)英語、電子商務(wù)4個專業(yè)為省級特色培育專業(yè);《Android*編程》、《網(wǎng)絡(luò)營銷》入圍省一流課程。學(xué)校積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革,深化校企合作,共獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目48項;與華為、西門子等知名企業(yè)和行業(yè)協(xié)會共建有8個產(chǎn)業(yè)學(xué)院,與東莞證券、莞通股份等知名企業(yè)合作開設(shè)了30個創(chuàng)新班。學(xué)校被教育部認(rèn)定為“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”專項培訓(xùn)基地及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動優(yōu)秀學(xué)校。,學(xué)校全面實施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略,已形成了一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。目前,學(xué)校專任教師中具有碩士及以上學(xué)位教師占比達(dá)87%。先后有24名教師獲得“南粵優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。近年來,學(xué)校教師在各類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文8000余篇,其中四大檢索及中文核心期刊720余篇;獲得市廳級及以上科研獎勵430余項;出版教材和學(xué)術(shù)著作230余部;主持包括教育部人文規(guī)劃項目、國家新工科研究實踐項目、省自然科學(xué)基金項目等市級及以上科研項目270余項。學(xué)校連續(xù)獲得第八、九、十屆廣東省教學(xué)成果二等獎;在2020年廣東省第五屆高校(本科)青年教師教學(xué)大賽中榮獲一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項的佳績。,學(xué)校不斷加強(qiáng)育人特色培育,形成了“黨委引領(lǐng)、黨政統(tǒng)一、分工協(xié)作、課堂支撐、全員參與”的“大思政”育人格局。深入推動“德智體美勞”五育并舉廣科模式的實施,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;全面落實人職匹配、因材施教、分類培養(yǎng)的教育理念,助力學(xué)生成長成才;不斷加強(qiáng)五線交叉、多元融合創(chuàng)新的學(xué)科專業(yè)建設(shè),提高學(xué)生專業(yè)素養(yǎng);大力開展立足粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)與技術(shù)發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力;著力打造以弘揚大學(xué)精神為核心的校園文化,鼓勵師生勇于探索、追求卓越。經(jīng)過多年積累,學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升,學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高,在“挑戰(zhàn)杯”、“藍(lán)橋杯”、全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽等專業(yè)領(lǐng)域有著廣泛影響力的學(xué)科專業(yè)競賽,以及全國大學(xué)生運動會、全國大學(xué)生籃球聯(lián)賽、廣東省大學(xué)生定向運動錦標(biāo)賽等高水平體育賽事中,成績驕人,年均取得百余項單打冠軍,彰顯了廣大學(xué)子勇于拼搏、昂揚向上的精神風(fēng)貌和深厚扎實的專業(yè)功底。學(xué)校本科錄取分?jǐn)?shù)線逐年上升,學(xué)生考研上線人數(shù)逐年增加,就業(yè)率達(dá)99%以上。,學(xué)校積極開展國際交流與對外合作,先后與美、英、澳、加、日、韓、泰、西、意、匈等國及港澳臺地區(qū)近40所高校建立了合作關(guān)系,協(xié)同開展本升碩、交換生、雙學(xué)位、國際班等合作項目,以及赴臺灣高校研修、莞臺大學(xué)生文化交流、莞港學(xué)生雙向交流、赴美帶薪社會實踐、中美大學(xué)生文化交流、澳門大學(xué)寒暑假訪學(xué)等短期文化交流項目,為學(xué)生搭建多元化的國際交流平臺。近年來,先后有140余名優(yōu)秀學(xué)子考取愛丁堡大學(xué)、諾丁漢大學(xué)、貝勒大學(xué)、悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)等世界一流名校的碩士研究生。,經(jīng)過18年的發(fā)展,學(xué)校辦學(xué)實力穩(wěn)步增強(qiáng),社會聲譽和影響力不斷提升,先后獲得中國民辦高等教育優(yōu)秀院校、廣東省“‘兩新’百強(qiáng)黨組織”、廣東省民辦高校競爭力十強(qiáng)單位、廣東民辦教育四十周年“突出貢獻(xiàn)機(jī)構(gòu)”等榮譽;在中國社會信用研究院、艾瑞深中國校友會網(wǎng)、中國科教評價網(wǎng)等知名第三方評價機(jī)構(gòu)發(fā)布的各類高校排行榜中,我校位居廣東省同類院校前列,分別為“2018中國民辦高校信用指數(shù)榜單”廣東省第1位;2018、2019連續(xù)兩年位列“中國民辦本科院??蒲懈偁幜Α睆V東省民辦高校第1位;2018-201*年度、2019-2020學(xué)年度連續(xù)兩年位列“中國民辦本科院校競爭力排行榜”廣東省民辦高校第2位。在2020中國民辦大學(xué)綜合實力排行榜中,我校位居全國民辦大學(xué)第38位,廣東省第2位;在2020年中國民辦大學(xué)教學(xué)質(zhì)量排名中,我校位列廣東省民辦本科高校第1位;在2021年中國民辦普通本科院校競爭力排行榜中,我校位列廣東省第1位;在2021中國民辦大學(xué)排名(含獨立學(xué)院)榜單中,我校首次躋身“中國頂尖民辦大學(xué)”行列,并在三類綜合排名中并列12位;在“2021校友會中國大學(xué)排名——高考志愿填報指南”中綜合排名位居廣東省公、民辦高校一流專業(yè)(應(yīng)用型)第7位。,學(xué)校將堅持以*新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹**關(guān)于教育的重要論述和全國、全省教育大會精神,認(rèn)真落實新時代教育評價改革總體方案,秉承“崇德、尚學(xué)、精藝、篤行”的校訓(xùn),始終堅持“立德樹人、以生為本、產(chǎn)教融合、服務(wù)區(qū)域、協(xié)同發(fā)展”的辦學(xué)方略,以規(guī)范管理、深化內(nèi)涵、培育特色為抓手,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,全面提升辦學(xué)實力,為實現(xiàn)“高水平應(yīng)用創(chuàng)新型大學(xué)”的中期發(fā)展目標(biāo)和“創(chuàng)百年學(xué)府、育產(chǎn)業(yè)精英”的辦學(xué)愿景而努力奮斗!

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廣東省高職高考院校排名

2020廣東有哪些高職院校?廣東專科學(xué)校有哪些?廣東哪些??茖W(xué)校比較好?為了幫大家更好地選擇??茖W(xué)校,高三網(wǎng)小編為大家整理了《2020廣東十大??茖W(xué)校排名 高職可以考哪些大學(xué)》,供您參考。

1深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國內(nèi)最早獨立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。學(xué)?,F(xiàn)有留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城、鳳凰山五個校區(qū),校園總面積236.02萬平方米,圖書館5萬平方米,體育館2.58萬平方米,實訓(xùn)實習(xí)場所10.08萬平方米。現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值9.06億元(校舍除外),總值7.25億元。圖書館館藏圖書資料220.5萬冊,紙質(zhì)期刊1731種,中外文數(shù)據(jù)庫32個,電子圖書117萬冊。

創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1993年 公立 綜合 廣東省教育廳
2廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院1993年籌建,是全國首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校地處珠江三角洲腹地的廣州市番禺區(qū),占地2061畝,校舍建筑面積28.83萬平方米,固定資產(chǎn)總值超過6.48億元,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值超過1.56億元,圖書館面積3.03萬平方米,館藏紙質(zhì)圖書101.53萬冊、電子圖書2606GB、紙質(zhì)專業(yè)期刊1073種、電子專業(yè)期刊9812種。

創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1993年 公立 綜合 廣東省教育廳
3順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家骨干高等職業(yè)院校建設(shè)單位,坐落在珠三角腹地佛山順德,占地面積117公頃(1749畝)。學(xué)校為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展培養(yǎng)“踏實做事、誠信做人、人格健全”的技術(shù)技能人才。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施良好、制度先進(jìn)、管理科學(xué),是莘莘學(xué)子求學(xué)成才的理想之地。2002年,學(xué)校遷入位于德勝東路的新校園。

創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1999年 公立 綜合 廣東省教育廳
4廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,由廣東省人民*主辦、廣東省教育廳直接管理。前身是創(chuàng)建于1933年的“廣東省立第一職業(yè)學(xué)校”,至今已有81年的職業(yè)教育歷史,先后為社會培養(yǎng)了9萬余名畢業(yè)生。學(xué)校現(xiàn)有全日制普通高職在校學(xué)生21000人。2007年,被列為省級示范性院校建設(shè)單位。

創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1933年 公立 綜合 廣東省教育廳
5廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1959年。目前,學(xué)院全日制在校生近15000人,現(xiàn)有48個專業(yè)。擁有國家級教改試點專業(yè)2個、國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè)6個、中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力建設(shè)專業(yè)2個、省級示范性高職院校重點建設(shè)專業(yè)9個、省級示范性專業(yè)6個,國家精品課程2門、省級(國家教指委)精品課程19門。

創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1959年 公立 理工 廣東省教育廳
6深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2002年4月,是經(jīng)廣東省人民*批準(zhǔn)、教育部備案,由深圳市人民*舉辦的公辦全日制高等院校。學(xué)校占地92.6萬平方米(1389畝),建筑面積58.86萬平方米,新校區(qū)與2011年第26屆世界大學(xué)生夏季運動會大運村一體化建設(shè),大運村先進(jìn)的信息系統(tǒng)全面應(yīng)用,軟、硬條件全國一流?,F(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值為1.65億元,圖書館藏書90.9437萬冊。

創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
2002年 公立 綜合 廣東省教育
7廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1952年,是一所公辦全日制大專院校。學(xué)院由廣州天河校區(qū)、廣州從化校區(qū)、飛來峽教學(xué)實訓(xùn)基地、江灣實習(xí)電站等組成,占地面積1100畝,總建筑面積33萬平方米。面向全國18個?。ㄊ?、區(qū))招生,現(xiàn)有全日制在校生12785人,近年來畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)到99%以上,2011年總體就業(yè)率在全省高等院校排名第一。

創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1952年 公立 工科 廣東省水利廳
8廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院

廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院是省*批準(zhǔn)設(shè)立的普通高等學(xué)校,正廳級建制,成立于1985年,前身是廣東省科技干部學(xué)院,2003年正式改制為普通高等學(xué)校,同時保留了承擔(dān)科技干部培訓(xùn)的重要功能,形成了高等教育和干部培訓(xùn)“雙輪驅(qū)動”的辦學(xué)特色。2008年5月,根據(jù)形勢變化和發(fā)展需要,在省科技廳和省教育廳的共同支持下,經(jīng)省*批準(zhǔn),學(xué)院由省科技廳整建制劃轉(zhuǎn)省教育廳管理。

創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1985年 公立 理工 廣東省教育廳
9廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院是中國民用航空局第一所實施高等職業(yè)教育的國家示范性全日制普通高等院校。學(xué)院有3個校區(qū),主校區(qū)位于舊白云機(jī)場,主校區(qū)和綜合實訓(xùn)基地占地面積共336畝,花都新校區(qū)占地766畝。學(xué)院擁有31架大中小型教學(xué)用飛機(jī),140臺飛機(jī)發(fā)動機(jī),5萬多臺(件)飛機(jī)零部件和一大批專業(yè)設(shè)備。建筑面積204,665平方米,館藏圖書及電子圖書63.1萬冊,電子期刊1.2萬種。

創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1993年 私立 工科 中國民用航空總局
10廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院始辦于1993年3月的“廣州嶺南文化技術(shù)學(xué)校”。學(xué)院設(shè)有17個二級學(xué)院,招生專業(yè)39個,在校生15000余人,校園占地面積516畝,校舍建筑面積逾31萬平方米。學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越,教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)10267多萬元,校內(nèi)實訓(xùn)和生產(chǎn)性實習(xí)場所140余個。圖書館館藏圖書資料達(dá)135萬余冊。歷經(jīng)20余年,學(xué)院已基本建設(shè)成設(shè)施完善,環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化大學(xué)校園。

創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
2001年 私立 綜合 廣東省教育廳
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廣東最好的十大??茖W(xué)校

院校專業(yè):

廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專科(高職) 綜合類 公辦

官方網(wǎng)址: /zsw /

官方地址: 廣東佛山市

官方*: 0757-83311534

電子郵箱: gdfzxy@126.com

廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由廣東省人民*舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校,行政主管部門是廣東省教育廳。其前身為廣東省紡織工業(yè)學(xué)校,籌建于1984年,1985年正式招生,1993年被評為省級重點中專學(xué)校,2000年被評為國家級重點中專學(xué)校,2001年升格為廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2012年,經(jīng)廣東省人民*批準(zhǔn),學(xué)校更名為廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2021年7月,與廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展集團(tuán)辦學(xué)(位于佛山市南海區(qū)官窯,原名廣東省煤炭工業(yè)學(xué)校,1958年始建于廣東韶關(guān),1995年改名為廣東省工業(yè)貿(mào)易學(xué)校。2004年規(guī)范為廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校,廣東省教育廳直屬的公辦重點綜合性中等職業(yè)學(xué)校),該校正式成為廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院南海校區(qū),廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院一校三區(qū)辦學(xué)布局正式形成。學(xué)?,F(xiàn)有禪城、高明、南海三個校區(qū),校園總面積1224畝,固定資產(chǎn)總值約超過8億元,圖書館各類藏書達(dá)到80余萬冊。目前設(shè)有13院2部,即紡織學(xué)院、服裝學(xué)院、輕工與材料學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、外語外貿(mào)學(xué)院、信息工程學(xué)院、商學(xué)院、智能*學(xué)院、汽車與交通學(xué)院、教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、公共課教學(xué)部、中職教育部。學(xué)校開設(shè)了49個招生專業(yè),校內(nèi)外實訓(xùn)基地220多個,在校生近2萬人。武書連2020中國高職高專專業(yè)大類排行榜上我校位居輕工紡織大類第一! 2009年學(xué)校率先提出“專業(yè)融入產(chǎn)業(yè)、教學(xué)融入企業(yè)”的職教辦學(xué)理念,圍繞“厚德行、重基礎(chǔ)、強(qiáng)技術(shù)、精技能”的人才培養(yǎng)理念,培養(yǎng)具有再學(xué)習(xí)能力和崗位創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,形成*主導(dǎo)、學(xué)校主體、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)模式。十九大以來,學(xué)校認(rèn)真貫徹落實全面從嚴(yán)治黨要求,以黨建帶動各項工作發(fā)展,緊緊抓住粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展契機(jī),堅持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、文化鑄?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,主動適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,密切人才培養(yǎng)與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的對接,開展人才培養(yǎng)模式的改革。學(xué)校通過開展“一專業(yè)一模式、一課程一平臺”等專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革系列措施,取得了豐碩的教學(xué)成果。 目前獲中央財政支持及國家級重點專業(yè)6個,“十三五”省級品牌專業(yè)8個(其中省級一類品牌2個)、省級示范和重點專業(yè)9個,國家級、省級精品課程和優(yōu)質(zhì)課程12門,中央財政支持及省級以上職業(yè)教育實訓(xùn)基地13個,省級教學(xué)成果二等獎7項 ,國家級省級技能競賽屢獲佳績。此外已建成一批校級重點專業(yè)及百門網(wǎng)絡(luò)課程。 學(xué)校先后獲得“全國紡織服裝教育先進(jìn)集體”、“中國紡織服裝行業(yè)人才建設(shè)先進(jìn)單位”、“中國國際大學(xué)生時裝周人才培養(yǎng)成果獎”等榮譽稱號。 學(xué)校在全省高職院校中具有較強(qiáng)的科研實力和社會服務(wù)能力。學(xué)校科研和社會服務(wù)工作碩果累累,建立了廣東省數(shù)字化紡織服裝工程技術(shù)研究中心、廣東省高校數(shù)字化紡織服裝工程技術(shù)開發(fā)中心和數(shù)字化紡織服裝協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心等一批省級科研平臺,主持承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金、廣東省重大科技專項、粵港關(guān)鍵領(lǐng)域重點突破專項等科研項目。獲得廣東省科技進(jìn)步一等獎項、香港桑麻紡織科技獎一等獎1項、中國紡織工業(yè)聯(lián)合會科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎1項。學(xué)校依托豐富的辦學(xué)資源和深厚的行業(yè)背景,牽頭組建廣東紡織職業(yè)教育集團(tuán),打造產(chǎn)學(xué)研一體合作模式。學(xué)校積極面向社會開展職業(yè)技能鑒定和專業(yè)培訓(xùn),累計完成社會培訓(xùn)約19.38萬人次,助推廣東紡織業(yè)轉(zhuǎn)型升級。 打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)成果顯著。學(xué)校努力打造優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務(wù)平臺,推進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育,引導(dǎo)崗位創(chuàng)業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。30多年來,學(xué)校培養(yǎng)了4萬多名畢業(yè)生,他們奔赴全國各行各業(yè)建功立業(yè)。畢業(yè)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和扎實的專業(yè)技能得到用人單位的普遍好評和認(rèn)可,為珠三角、廣東省乃至全國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了強(qiáng)有力的人才支持。多年來,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居全省高校前列,在實現(xiàn)充分就業(yè)的同時不斷推進(jìn)優(yōu)質(zhì)就業(yè),先后榮獲首屆全國高等職業(yè)院校就業(yè)“星級示范?!薄⒅袊徔椃b校企合作示范院校、廣東省“就業(yè)工作先進(jìn)集體”、 廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校 等榮譽稱號。 近年來,學(xué)校堅持走“人才強(qiáng)校”之路,大力開展“強(qiáng)師工程”,實施“高層次領(lǐng)軍人才支持計劃”、“教學(xué)名師和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊培育計劃”、“教師隊伍雙師素質(zhì)提升計劃”。通過選派教師下企業(yè)鍛煉,邀請國內(nèi)外職教專家和知名企業(yè)到校開展培訓(xùn),選派教師近200人次到德國、意大利、新加坡、中國臺灣、越南、柬埔寨等國家和地區(qū)學(xué)習(xí)職業(yè)教育的最新理念等方式,打造了一支德技兼修的優(yōu)秀師資隊伍。通過開展教師培訓(xùn)、教學(xué)咨詢等活動,提升教師專業(yè)水平和教學(xué)能力;完善教師進(jìn)修培訓(xùn)管理辦法,通過培訓(xùn)進(jìn)修加大對專任教師的培養(yǎng)力度;組織教師到國家級、省級高職示范院校學(xué)習(xí)研修;鼓勵教師在職攻讀國內(nèi)“985”和“211”高校博士、碩士學(xué)位,改善教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu);做好高層次人才的引進(jìn)和中青年骨干教師的遴選和培養(yǎng)。截至2021年7月,我校共有教職工810人,其中專任教師475人;專任教師中正高職稱26人,副高職稱154人;專任教師中博士21人,碩士438人;“雙師”素質(zhì)教師464人。學(xué)校以培養(yǎng)專業(yè)領(lǐng)軍人物為重點,以提高師資隊伍整體素質(zhì)為目標(biāo),啟動和實施一系列優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃,加強(qiáng)了師資隊伍的能力建設(shè)。學(xué)?,F(xiàn)有珠江學(xué)者特聘教授1人,全國優(yōu)秀教師3人,全國紡織工業(yè)勞動模范1人,全國紡織職業(yè)教育先進(jìn)工作者12人,南粵優(yōu)秀教師10人,廣東特支計劃青年文化英才1人,省專業(yè)領(lǐng)軍人才1人,省高職教育質(zhì)量工程專業(yè)領(lǐng)軍人才1人,省級教學(xué)名師1人,省職教協(xié)會教學(xué)名師1人,省級教學(xué)團(tuán)隊2個,省級優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象5人。學(xué)校還有專業(yè)帶頭人15名、骨干教師45名、校級教學(xué)團(tuán)隊3個、校級科技創(chuàng)新團(tuán)隊7個;“千百十工程”培養(yǎng)對象21人,其中省級3 人,校級18人。 學(xué)校注重以德育人、以文化育人,用*新時代中國特色社會主義思想引領(lǐng)青年學(xué)子的成長成才,不斷創(chuàng)新思想政治教育的方式方法,致力于培養(yǎng)和提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校獨具專業(yè)特色、展現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)的校園文化活動,已成為學(xué)生津津樂道的文化品牌,近5年來,學(xué)生在各級各類比賽中取得優(yōu)異成績,累計獲得275項全國獎項,522項省級獎項。其中志愿服務(wù)項目“愛心學(xué)堂“被共青團(tuán)中央授予“第七屆中國志愿服務(wù)項目獎”稱號。輕化工程系“艾農(nóng)”團(tuán)隊獲評全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐“千校千項”項目,紡織系紡貿(mào)161團(tuán)支部獲團(tuán)中央全國高?!盎盍F(tuán)支部”稱號。豐富多彩的校園文化活動為每一名學(xué)生展現(xiàn)自我、鍛煉才干、陶冶情操提供了廣闊的舞臺。(注:學(xué)校簡介所涉及的相關(guān)數(shù)據(jù)截止至2021年9月份)

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