大連大學(xué)怎么樣 大連大學(xué)的口碑怎么樣啊?

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大連大學(xué)好不好

你好！很高興為你解答這個(gè)問(wèn)題。
我是大連大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院機(jī)制日語(yǔ)大三的學(xué)生，在學(xué)校的兩年，我體會(huì)了很多，現(xiàn)在，就以我切身的經(jīng)歷和本人客觀的態(tài)度來(lái)回答你。
大連大學(xué)，有很多人或許沒(méi)有聽過(guò)這個(gè)學(xué)校，我們班里有人多同學(xué)抱怨，說(shuō)是被這個(gè)學(xué)名給騙過(guò)來(lái)的，因?yàn)樗麄兊姆侄急容^高，我們寢室有一個(gè)600分的，山東的，和一個(gè)重慶的570多分。之所以抱怨，是因?yàn)樗麄冇X(jué)得他們以他們的分?jǐn)?shù)和可以報(bào)更好的學(xué)校。不過(guò)，兩年來(lái)，班里學(xué)習(xí)風(fēng)氣都很好，同學(xué)也很和睦。
我報(bào)大連大學(xué)，首先是因?yàn)槲蚁矚g大連這個(gè)城市，其次這是我感興趣的專業(yè)。自己喜歡就夠了，何必在乎那么多外在的因素呢。當(dāng)然，我也看到多網(wǎng)上的很多評(píng)論，有很多罵大連大學(xué)的，而且罵的人往往都是從這里畢業(yè)的。為什么，是因?yàn)樗麄冏约捍髮W(xué)荒廢了而抱怨這個(gè)學(xué)校，這個(gè)環(huán)境！大連大學(xué)知識(shí)他們的一個(gè)宣泄口，如果換一個(gè)學(xué)校，他們也會(huì)罵，甚至更糟。 不過(guò)，這也只是一部分人。
對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我是喜歡這個(gè)學(xué)校的，校園答，環(huán)境還不錯(cuò)，最讓我喜歡的是咱學(xué)校有個(gè)挺不錯(cuò)的游泳館，要知道這是很多學(xué)校都沒(méi)有的！誠(chéng)然，一個(gè)人的成功是與環(huán)境有一定的關(guān)系，但這不是全部，多數(shù)的還是你自己的努力。常言道：是金子到哪里都閃光。學(xué)校有個(gè)很重要的地方，就是“國(guó)家大學(xué)生素質(zhì)教育基地”那里有很多工作室，工作室就是學(xué)生自己鍛煉能力的地方，我在智能引擎工作室，主要是做科技作品，然后參加比賽的，像機(jī)械設(shè)計(jì)大賽，挑戰(zhàn)杯，節(jié)能減排大賽等，兩年來(lái)，我拿了不少獎(jiǎng)，我不是炫耀，只是說(shuō)說(shuō)，我還有許多學(xué)長(zhǎng)比我NB很多的，他拿的獎(jiǎng)都有一大摞了。關(guān)鍵是我鍛煉了自己，學(xué)到了在數(shù)本上根本學(xué)不到的東西?？傊灰阌邢蛏系男膽B(tài)，到哪里有能有你施展的地方。學(xué)下還有許多社團(tuán)，還有各種聯(lián)社，還有，學(xué)生會(huì)也是很鍛煉人的地方。。。
還有好多要說(shuō)的。。哎，兄弟，人生是你自己的，不要輕信他人的讒言，你要適應(yīng)環(huán)境，而不是環(huán)境適應(yīng)你。。。
最后送你一句話：既然選擇了香車美女，便只顧風(fēng)雨兼程！

大連大學(xué)的口碑怎么樣啊?

大連大學(xué)聽說(shuō)以前名聲確實(shí)不太好，是大連二本中最差的，現(xiàn)在已經(jīng)好多了，至少在大連本地招生的分?jǐn)?shù)也有所上升，在外地的招生分?jǐn)?shù)確實(shí)挺高的，相對(duì)于其他地方的二本學(xué)校來(lái)說(shuō)，畢竟大連這塊地方吸引人。
我是大連大學(xué)畢業(yè)的，在大連找工作時(shí)沒(méi)有遇到過(guò)被歧視的情況（不只是我，我的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也從未遇到過(guò)），某人的說(shuō)法有點(diǎn)不負(fù)責(zé)任吧，不了解就不要亂說(shuō)。在外地找工作的時(shí)候就更不會(huì)被歧視，他們根本就不看你是哪個(gè)學(xué)校的，只在乎你的學(xué)位，只有一些名校的可能會(huì)讓面試者多看幾眼，其他人都是平等的。
以前南方的同學(xué)確實(shí)說(shuō)過(guò)大連大學(xué)在那邊名聲不錯(cuò)（好像是湖南的同學(xué)吧，這個(gè)記不太清楚了）
如果你相憑你的分?jǐn)?shù)考個(gè)相當(dāng)?shù)膶W(xué)校就別來(lái)大連了，大連沒(méi)有分?jǐn)?shù)低的學(xué)校（本地考生除外）。
大連大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，動(dòng)手能力一般都很強(qiáng)，這也是在以后考研和找工作面試中絕對(duì)能拿的出手的東西。
現(xiàn)在找工作注重的是能力。希望你能記住這一點(diǎn)，無(wú)論你以后考到哪個(gè)學(xué)校，只要實(shí)踐能力強(qiáng)，以后都能找到一個(gè)好工作的。

大連大學(xué)怎么樣?

大連大學(xué)挺不錯(cuò)的。

大連大學(xué)以城市命名，是伴隨著新中國(guó)成立而誕生的高等學(xué)校。70多年來(lái)，學(xué)校傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，因大連市改革開放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的迫切需求而立，在與城市互動(dòng)中發(fā)展壯大，現(xiàn)已發(fā)展成為省內(nèi)學(xué)科門類最齊全的高校。

學(xué)校共有7個(gè)省重點(diǎn)（培育）學(xué)科，8個(gè)學(xué)科入選遼寧省“提升高等學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力特色學(xué)科建設(shè)工程”立項(xiàng)學(xué)科，2個(gè)學(xué)科入選遼寧省一流特色學(xué)科，臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科入選ESI全球前1%，軟件工程學(xué)科入選遼寧省一流學(xué)科。學(xué)校設(shè)有29個(gè)學(xué)院，65個(gè)本科專業(yè)，2所三級(jí)甲等附屬醫(yī)院。

師資隊(duì)伍：

學(xué)?，F(xiàn)有教職工5900余人（含2所附屬醫(yī)院）。校本部教職工1600余人，正高職146人，博士生導(dǎo)師20人，具有博士學(xué)位的教師484人，專任教師998人。學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，實(shí)施“金普學(xué)者”系列計(jì)劃，大力強(qiáng)化“大連市人才儲(chǔ)備基地”的功能。

以上內(nèi)容參考： 大連大學(xué)官網(wǎng)——學(xué)校簡(jiǎn)介

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大連大學(xué)的口碑怎么樣?為何得不到本地人的認(rèn)可? - ...

接下來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)在不同人眼中評(píng)價(jià)這么不一樣。

首先說(shuō)說(shuō)地域問(wèn)題，大工的名聲在不同地方差別很大，大連不被南方認(rèn)可嗎？

在沈陽(yáng)，不少國(guó)企員工都是來(lái)自大工地，公務(wù)員里還有很多大工考過(guò)去的，我和來(lái)自遼寧的同學(xué)聊過(guò)，大工在遼寧高中生的心目中地位是很高的，定位高考目標(biāo)的不少，與之形成對(duì)比的是我高中的高考目標(biāo)墻上很少有人寫大工地。

說(shuō)到這個(gè)奇怪的影響力，我們也來(lái)說(shuō)個(gè)有意思的東西——地方保護(hù)主義。地方保護(hù)主義無(wú)處不在，最常見的是我們經(jīng)常黑的北京的學(xué)生考清北輕而易舉（這不是真的，只是夸張），只有一所211的河南省高考成為了地獄模式。

為什么會(huì)造成這種局面，是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐母咝Ｕ猩虍?dāng)?shù)氐目忌鷥A斜，所以把高考變成了一種拼省內(nèi)高校資源的斗爭(zhēng)。這種現(xiàn)象合理嗎？好的，我要來(lái)給大家示范 洗地 了，畢竟我學(xué)會(huì)洗地的你們說(shuō)不準(zhǔn)還不會(huì)上網(wǎng)呢，所以這方面我還是經(jīng)驗(yàn)豐富的。

地方保護(hù)主義存在一定的合理性，除了清北以外的 部屬學(xué)校 經(jīng)費(fèi)一半來(lái)源于教育部一半來(lái)源于當(dāng)?shù)刎?cái)政，當(dāng)然比例實(shí)際肯定不是對(duì)半開的，看各地實(shí)際情況的，財(cái)政盈余多地方多支持一點(diǎn)，財(cái)政不行的地方少出點(diǎn)力。

曾經(jīng)大工也有過(guò)美好的規(guī)劃，當(dāng)年一直留著學(xué)院的名字就是希望能成為像MIT一樣的學(xué)院，但是，不知道究竟從何時(shí)開始，逐漸變了味，沒(méi)有靠學(xué)術(shù)去爭(zhēng)取前進(jìn)，我也不知道大工究竟在做什么，從當(dāng)年的20多名已經(jīng)下降到30多名，曾經(jīng)的 四大工學(xué)院 ，在大工后面的也已經(jīng)超過(guò)了大工。

究竟大工這些年到底做了哪些努力，我不知道，我知道的是我們也希望自己的母校能變強(qiáng)，我們也不想去批判，但是現(xiàn)在是不是到了不得不批判的程度了呢，我們也沒(méi)有依據(jù)，這些話只能事后才能判斷。

學(xué)習(xí)最后還是要看學(xué)生，教學(xué)資源很多都是差不多的。

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