廣東高職高考可以考哪些學(xué)校
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-09-18
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本文目錄一覽:
- 1、廣東開放大學(xué)招生官網(wǎng)網(wǎng)址?
- 2、廣東高職高考可以考哪些學(xué)校
- 3、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院有什么專業(yè)
廣東開放大學(xué)招生官網(wǎng)網(wǎng)址?
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廣東開放大學(xué)招生官網(wǎng)網(wǎng)址:
廣東開放大學(xué)簡(jiǎn)介
廣東開放大學(xué)是廣東省人民*舉辦、省教育廳直屬,以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,面向社會(huì)全體成員開展遠(yuǎn)程開放教育并具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的新型高等學(xué)校。學(xué)校服務(wù)于廣東學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),堅(jiān)持面向基層、面向行業(yè)、面向社區(qū)、面向農(nóng)村,為學(xué)習(xí)者提供多樣化、多層次的學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育,推行高本銜接三二分段專升本協(xié)同育人,高職??婆c開放教育本科一體化人才培養(yǎng),與普通高校共建研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地,設(shè)有廣東省博士工作站,構(gòu)建了專本碩博學(xué)歷提升通道,入選廣東高等教育特色高校提升計(jì)劃。
師資力量
截至2022年5月,廣東開放大學(xué)有正高職稱36人、副高職稱125人、博士65人、碩士450人。“雙師素質(zhì)”教師373人?,F(xiàn)有全國(guó)優(yōu)秀教師和全國(guó)模范教師5人、廣東省高校教學(xué)名師2人、“廣東特支計(jì)劃”教學(xué)名師1人、廣東省優(yōu)秀教師20人、廣東省高校“千、百、十”工程校級(jí)培養(yǎng)對(duì)象18人,16名教師被聘為全國(guó)和廣東省高職高專教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員、副主任委員、委員,12名教師入選廣東省高校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃和廣東省高等職業(yè)院校高層次技能型人才吸引計(jì)劃。同時(shí),學(xué)校還聘請(qǐng)了一批國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者、學(xué)科專業(yè)和課程建設(shè)領(lǐng)軍人物,指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)科專業(yè)和課程建設(shè)。
廣東高職高考可以考哪些學(xué)校
院校專業(yè):
廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 ??疲ǜ呗殻? 綜合類 公辦 雙高院校
官方網(wǎng)址:
官方地址: 廣東廣州市
官方*: 020-85297313,0756-7796101
電子郵箱: 2892036562@*.com
學(xué)校是廣東省人民*1985年批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案的一所全日制公辦普通高等學(xué)院,正廳級(jí)建制。建院之初,學(xué)院名廣東省科技干部進(jìn)修學(xué)院,主要承擔(dān)廣東省科技管理干部的繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù),被科技部稱譽(yù)為“地方繼續(xù)教育的一顆明珠”。1989年更名為廣東省科技干部學(xué)院,1996年成為廣東省首批舉辦普通高職教育的院校之一。2001年與珠海市*合作共建珠海校區(qū)。2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)由成人高校改制為普通高等學(xué)院,并繼續(xù)承擔(dān)科技干部培訓(xùn)的任務(wù)。2007年學(xué)校從廣東省科技廳整建制劃轉(zhuǎn)廣東省教育廳管理。 學(xué)校于2008年12月以“優(yōu)秀”成績(jī)通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評(píng)估。2010年被廣東省人民*授予“廣東省職業(yè)技術(shù)教育工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。2010年被教育部、財(cái)政部確定為國(guó)家示范性(骨干)高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位。2016年3月以“良好”成績(jī)通過驗(yàn)收,成為國(guó)家示范性(骨干)高職院校。2016年7月被廣東省科學(xué)技術(shù)廳確定為省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校。2016年11月被廣東省教育廳確定為一流高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位。2019年7月被教育部確定為“國(guó)家優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院?!?。2019年10月被教育部、財(cái)政部確定為“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位”。2022年獲黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)“優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”。2016年被國(guó)際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)博覽會(huì)組委會(huì)授予“全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范?!睒s譽(yù)稱號(hào)。2016、2017、2018連續(xù)三年入選全國(guó)高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)。2018年入選全國(guó)高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)。2019年入選全國(guó)高等職業(yè)院校育人成效50強(qiáng)。2021年入選全國(guó)高職院校“服務(wù)貢獻(xiàn)典型學(xué)?!薄百Y源建設(shè)優(yōu)勢(shì)學(xué)?!薄敖處煱l(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院?!?。 2022年入選中國(guó)高校產(chǎn)教融合50強(qiáng)。 學(xué)?,F(xiàn)有珠海和廣州兩個(gè)校區(qū),全日制在校生30000多名,是在校生規(guī)模最大的省屬高職院校。設(shè)有計(jì)算機(jī)工程技術(shù)學(xué)院(人工智能學(xué)院)、商學(xué)院、應(yīng)用外語學(xué)院、旅游學(xué)院、文化與傳媒學(xué)院、機(jī)器人學(xué)院、汽車工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、財(cái)會(huì)與金融學(xué)院、體育健康學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、管理工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國(guó)際合作學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等17個(gè)二級(jí)學(xué)院;設(shè)有數(shù)字貿(mào)易研究院、廣東省人才研究所高職教育研究院、職業(yè)教育大數(shù)據(jù)研究院、粵港澳大灣區(qū)公民與品德教育研究院等5個(gè)科研機(jī)構(gòu)。 學(xué)校開設(shè)招生專業(yè)57個(gè),其中中國(guó)特色高水平高職專業(yè)群1個(gè)、國(guó)家優(yōu)質(zhì)校骨干專業(yè)11個(gè)、國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)專業(yè)5個(gè),央財(cái)支持專業(yè)2個(gè),省級(jí)高水平專業(yè)群7個(gè)、省級(jí)示范專業(yè)5個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)6個(gè),省級(jí)高水平專業(yè)5個(gè),廣東省一類品牌專業(yè)3個(gè)、二類品牌專業(yè)14個(gè),珠海市優(yōu)勢(shì)學(xué)科1個(gè)。國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè),國(guó)家級(jí)精品資源共享課程4門、國(guó)家精品課程5門、省級(jí)精品課程5門、省級(jí)精品資源共享課程22門,省級(jí)精品在線開放課程11門,獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)27項(xiàng)。 學(xué)?,F(xiàn)有教職員工1300余人,其中正高職稱75人、副高職稱325人,博士學(xué)位109人、碩士學(xué)位843人,專業(yè)課專任教師“雙師”素質(zhì)比例達(dá)90.66%。學(xué)校擁有全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體1個(gè),國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培訓(xùn)基地1個(gè),國(guó)家級(jí)技能大師工作室1個(gè),國(guó)家級(jí)教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),全國(guó)技術(shù)能手、黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師等國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師5人。省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省“雙師型”教師培訓(xùn)基地等省級(jí)師資團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目13個(gè),省級(jí)特支計(jì)劃教學(xué)名師、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、南粵優(yōu)秀教師、技術(shù)能手、高層次技能型*教師等省級(jí)大師名匠54人,珠海市特聘學(xué)者、技術(shù)能手等市級(jí)人才6人。 學(xué)校辦學(xué)條件好,教學(xué)條件優(yōu)。校園面積2012畝,建筑面積67.59萬㎡。教學(xué)儀器設(shè)備3.97萬臺(tái)(套),教學(xué)科研儀器設(shè)備值30949余萬元。館藏圖書180萬余冊(cè)、電子圖書數(shù)字資源量近16萬GB。多媒體教室130間,智慧教室20間。校內(nèi)實(shí)踐基地106個(gè),實(shí)訓(xùn)室433個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地300多個(gè)。建成國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),國(guó)家級(jí)技能大師工作室1個(gè),國(guó)家級(jí)應(yīng)用人才培養(yǎng)中心1個(gè),省級(jí)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地10個(gè),省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地9個(gè),省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心4個(gè),省級(jí)協(xié)同育人平臺(tái)1個(gè),省級(jí)技能大師工作室1個(gè)。學(xué)校是科技部、省科技廳、教育廳、人事廳認(rèn)定的“國(guó)家級(jí)星火培訓(xùn)基地”“廣東科技人才基地”“廣東省中職學(xué)院教師繼續(xù)教育基地”“廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”。 學(xué)校牽頭建立了政校行企共同參與,*主導(dǎo)的區(qū)域職教集團(tuán)——珠海市職教集團(tuán),依托職教集團(tuán)成立了學(xué)校校企合作理事會(huì)、專業(yè)群建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。發(fā)揮職教集團(tuán)的橋梁作用,采用以“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”為載體的產(chǎn)教融合校企協(xié)同育人模式,學(xué)校與華為技術(shù)有限公司等350余家企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系,其中有16家被省發(fā)改委立項(xiàng)為產(chǎn)教融合型企業(yè)培育單位。學(xué)校與企業(yè)合作共建了9個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,企業(yè)累計(jì)投入4300多萬元,校企以現(xiàn)代學(xué)徒制、訂單班、項(xiàng)目班等方式培養(yǎng)萬余名學(xué)生。 圍繞學(xué)校重點(diǎn)打造“互聯(lián)網(wǎng)+科技特色”的發(fā)展定位,學(xué)校成為廣東省“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范?!?。學(xué)校深化科研放管服改革,通過建立以“標(biāo)志性成果庫(kù)”為成果導(dǎo)向的科研與社會(huì)服務(wù)機(jī)制、完善科研平臺(tái)和科研項(xiàng)目的培育機(jī)制等措施,推動(dòng)了學(xué)??蒲信c社會(huì)服務(wù)工作的發(fā)展。構(gòu)建了以“軟件工程應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新中心”“廣科三一海工協(xié)同創(chuàng)新中心”和“廣科Mi眾創(chuàng)空間”3個(gè)國(guó)家團(tuán)隊(duì)為代表的50個(gè)協(xié)同創(chuàng)新中心團(tuán)隊(duì),構(gòu)建了以國(guó)家“軟件技術(shù)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”為代表的24個(gè)科研創(chuàng)新和技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì),為服務(wù)粵港澳大灣區(qū)的建設(shè)提供智力支撐。 學(xué)校加大國(guó)際合作辦學(xué),2017年取得招收國(guó)際學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生資質(zhì),2018年獲“廣東省高等院校對(duì)外交流與合作先進(jìn)集體”,2019年中法合作辦學(xué)項(xiàng)目獲教育部正式備案,2020年英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)授權(quán)學(xué)校成為“認(rèn)可雅思機(jī)構(gòu)”,2022年獲批中德先進(jìn)職業(yè)教育合作項(xiàng)目首批試點(diǎn)院校。 學(xué)校招生“進(jìn)口”旺,現(xiàn)每年面向全國(guó)19個(gè)省(直轄市、自治區(qū)),招收全日制在校生10000人左右,廣東省錄取的新生均為第一志愿報(bào)考我校的考生。學(xué)校積極開展教育教學(xué)和招生制度改革探索,開展中高職銜接、自主招生、現(xiàn)代學(xué)徒制等多形式分類招生,以及本??茀f(xié)同育人試點(diǎn)招生工作。畢業(yè)生就業(yè)“出口”暢,總體就業(yè)率均達(dá)98%以上。 近三年,學(xué)生獲各級(jí)各類專業(yè)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)500余項(xiàng),其中國(guó)際級(jí)5項(xiàng);由*部門主辦的省級(jí)以上技能競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)200余項(xiàng),含國(guó)家級(jí)7項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)81項(xiàng)。2021年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽(高職組)“移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)”和“軟件測(cè)試”賽項(xiàng)獲國(guó)賽一等獎(jiǎng)。廣東省職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)技能大賽連續(xù)三年全省排名前列,2021年我校共獲93個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),排名全省第二名。2019年亞太信息通訊大獎(jiǎng)賽*控制的智能探測(cè)小車項(xiàng)目獲冠軍。2019、2020、2021年連續(xù)三年獲得FIRA機(jī)器人世界杯大賽冠軍。 一大批優(yōu)秀畢業(yè)生脫穎而出,在各行各業(yè)做出突出成績(jī),受到社會(huì)廣泛好評(píng)。如2011屆畢業(yè)生聶云宸創(chuàng)辦喜茶品牌,進(jìn)入福布斯2018年中國(guó)30歲以下精英榜單;2012屆畢業(yè)生朱榮創(chuàng)辦珠海京天世紀(jì)科技有限公司,被珠海耗材行業(yè)協(xié)會(huì)評(píng)定為國(guó)產(chǎn)耗材行業(yè)40周年杰出貢獻(xiàn)企業(yè);2018屆畢業(yè)生林仲堅(jiān),作為廣東省唯一入選全國(guó)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型人物;2019屆畢業(yè)生胡智文,作為廣東省唯一入獲全國(guó)“勁牌陽光獎(jiǎng)學(xué)金”特別獎(jiǎng)暨“踐行工匠精神先進(jìn)個(gè)人”;2021屆畢業(yè)生吳健鴻,獲“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”;2021屆畢業(yè)生霍世童,創(chuàng)辦藥品智能溯源平臺(tái),獲一項(xiàng)新型發(fā)明專利、兩項(xiàng)軟件著作權(quán),獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)一項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)七項(xiàng)。 學(xué)校秉承“厚德、高能、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn),堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、創(chuàng)新強(qiáng)校”辦學(xué)思路,立足“創(chuàng)新本色、灣區(qū)基色、數(shù)字底色、科技特色”,通過“雙高計(jì)劃”建設(shè),正在為加快建設(shè)扎根中國(guó)大地、服務(wù)粵港澳大灣區(qū)和橫琴粵澳深度合作區(qū)的中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和本科層次職業(yè)學(xué)校而不懈奮斗。
其他信息:
在廣東來說,高職高考以前是跟高考同一天。但是從2019年開始,高職高考的時(shí)間就調(diào)到了跟學(xué)考,學(xué)業(yè)水平考試同一天??荚嚨臅r(shí)間基本上會(huì)在當(dāng)年的一月初或者是上一年的年底十二月底來考試。那么廣東高職高考可以考哪些學(xué)校? 廣東高職高考可以考哪些學(xué)校 1、本科院校 高職高考招收中職生的4所本科院校分別為韶關(guān)學(xué)院(韶關(guān))、韓山師范學(xué)院(潮州)、嘉應(yīng)學(xué)院(梅州)和廣東技術(shù)師范學(xué)院(廣州)。 2、??祁愒盒#ük類院校) 廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院,廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,韶關(guān)學(xué)院,廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院,韓山師范學(xué)院,中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院,順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。 高考考大學(xué)注意事項(xiàng) 一、首先要想好是想在哪上大學(xué),例如是北方還是南方,是本省還是外省等等,得先有一個(gè)大致的方向,這樣才好進(jìn)一步的選擇,否則那么多學(xué)校怎么選擇。 二、想好想學(xué)習(xí)的專業(yè),看這些學(xué)校里邊哪個(gè)學(xué)校這個(gè)專業(yè)最好,調(diào)查的越詳細(xì)越好,這樣會(huì)給選擇有一個(gè)更好的依據(jù)。 高職高考是什么意思 高職高考是什么意思呢?實(shí)際上很多人都不知道高職高考這個(gè)東西,甚至于有些在中專學(xué)校里教書的老師都會(huì)不知道高職高考。為什么呢?是因?yàn)橹袑W(xué)校很少在校內(nèi)宣傳這個(gè)高職高考的一些內(nèi)容,實(shí)際上高職高考是國(guó)家為中專生設(shè)計(jì)的一條高考升學(xué)的一種路徑。我們大家普遍都知道的普通高考,就是高三學(xué)生參加的那個(gè),就是我們所謂的普通高考。那這個(gè)高職高考高考是國(guó)家為中專生設(shè)計(jì)的一種高考,這個(gè)也有另外一種說法也叫“3+證書考試”。實(shí)際上就是高職高考中的“3”指的是你要考的文化課是語數(shù)英這三個(gè)科目,然后這個(gè)證書呢,就是具體去必須具備一個(gè)專業(yè)的技能證書。那要考試的這三個(gè)科目,加上你必須具備的這個(gè)證書結(jié)合起來,就是所謂的這種高職高考。
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廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1959年,1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn),由廣東交通學(xué)校、廣東省航運(yùn)學(xué)校合并組建而成,是一所省教育廳主管、行業(yè)特色鮮明、工科為主的綜合性高等職業(yè)院校,迄今已有60多年辦學(xué)歷史。學(xué)院堅(jiān)持立足交通、服務(wù)粵港澳經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展,注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的技術(shù)技能人才,榮獲國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng);2004年,以“優(yōu)秀”等級(jí)通過教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評(píng)估;2013年,以“優(yōu)秀”等級(jí)通過首批國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收;2016年入選廣東省一流高職院校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)單位;2016-2019年,連續(xù)四年榮獲“全國(guó)高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)院校”;2018年獲 “全國(guó)高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)院?!?;2019年獲國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校;先后榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)交通系統(tǒng)先進(jìn)集體、廣東省文明示范單位、廣東交通教育科技先進(jìn)單位、優(yōu)質(zhì)省級(jí)職教師資培養(yǎng)基地等光榮稱號(hào)。 學(xué)院扎根南粵大地,服務(wù)“一帶一路”,目前有三個(gè)校區(qū),占地面積 1000 余畝,全日制在校生2萬余人,現(xiàn)有49個(gè)專業(yè),涵蓋土木工程、汽車機(jī)械、船舶駕駛、軌道交通、智能交通、運(yùn)輸管理、機(jī)電設(shè)備、電子信息、商貿(mào)等領(lǐng)域,形成了“公路、水路、軌道三路引領(lǐng),機(jī)電信息、經(jīng)濟(jì)管理兩翼發(fā)展”的專業(yè)整體布局。 學(xué)院 在專業(yè)建設(shè)方面 ,擁有“十三五”國(guó)家優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷氃盒9歉蓪I(yè)14個(gè),廣東省高水平專業(yè)群6個(gè),廣東省品牌專業(yè)16個(gè)(其中一類3個(gè)、二類13個(gè)),曾獲國(guó)家級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)專業(yè)6個(gè),中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)能力專業(yè)2個(gè),開展省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)14個(gè),“3+2”中高協(xié)同培養(yǎng)專業(yè)25個(gè),“3+2”“2+2”“4+0”等高本協(xié)同培養(yǎng)專業(yè)14個(gè); 在教學(xué)資源建設(shè)方面 ,擁有專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)國(guó)家3個(gè)、省級(jí)5個(gè),精品在線開放課程國(guó)家級(jí)1門、省級(jí)13門,曾獲國(guó)家精品課程2門、國(guó)家精品資源共享課程1門、省級(jí)(國(guó)家教指委)精品課程17門、省級(jí)精品資源共享課17門,擁有216個(gè)設(shè)備先進(jìn)的一體化多功能校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)所,51個(gè)政校企共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和培訓(xùn)基地,582家緊密型校外頂崗實(shí)習(xí)基地,其中中央財(cái)政支持職業(yè)教育基地1個(gè)、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018年)基地(或公共實(shí)訓(xùn)中心)4個(gè),省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心2個(gè),省級(jí)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地14個(gè),省級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心1個(gè),省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地17個(gè); 在產(chǎn)教融合方面 ,建有產(chǎn)業(yè)學(xué)院4個(gè)、國(guó)家發(fā)改委產(chǎn)教融合基地項(xiàng)目——現(xiàn)代交通綜合實(shí)訓(xùn)基地,共6 個(gè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)中心,設(shè)備值5000余萬元,協(xié)同約克廣州空調(diào)冷凍設(shè)備有限公司成功立項(xiàng)廣東省第一批產(chǎn)教融合型企業(yè); 在師資隊(duì)伍方面 ,高級(jí)職稱占比超34%,雙師型教師占專業(yè)課教師比例84%,擁有國(guó)家級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè),擁有廣東省特支計(jì)劃教學(xué)名師2人、廣東省教學(xué)名師5人、全國(guó)交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)名師2人、全國(guó)物流行業(yè)教育教學(xué)名師1人、青年珠江學(xué)者1人、廣東省高職教育專業(yè)領(lǐng)軍人才6人、省部級(jí)技能大師工作室3個(gè); 在科技服務(wù)方面 ,建有教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃協(xié)同創(chuàng)新中心4個(gè)、廣東省科技廳工程技術(shù)研究中心3個(gè)、廣東省高??萍紕?chuàng)新平臺(tái)(團(tuán)隊(duì))9個(gè),獲省級(jí)以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)8項(xiàng),授權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)654項(xiàng),其中發(fā)明專利48項(xiàng),主編專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范5部,發(fā)表SCI/EI等收錄及核心期刊論文160篇; 在學(xué)生競(jìng)賽方面 ,學(xué)生獲挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、技能競(jìng)賽等各類學(xué)生競(jìng)賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)233項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1000余項(xiàng)。 優(yōu)質(zhì)的教育資源、優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量以及深厚的行業(yè)產(chǎn)業(yè)背景吸引了廣大考生,成為眾多考生首選報(bào)考的高職高專院校,畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊、就業(yè)通道順暢,就業(yè)率連續(xù)多年保持在99%以上。 學(xué)院貫徹落實(shí)學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉的法定職責(zé) ,始終立足交通、面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展,開展職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)資格考試等多種類社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目,形成了以交通行業(yè)特色的系列培訓(xùn)為主線、經(jīng)管機(jī)電信息系列培訓(xùn)同步發(fā)展的社會(huì)服務(wù)體系。近三年,學(xué)院面向行業(yè)和社會(huì)共培訓(xùn)和鑒定各類人員8萬多人次,組織職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格考試約15萬人次。 學(xué)院秉承“求是、篤實(shí)、創(chuàng)新、立業(yè)”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持“內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量立校,開放融合、服務(wù)興校”的辦學(xué)理念,主動(dòng)服務(wù)“交通強(qiáng)國(guó)”和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)新需求。全力推進(jìn)學(xué)院治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè),加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),解放思想、凝心聚力、銳意進(jìn)取,努力把學(xué)院建設(shè)成為類型特色、行業(yè)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流、有國(guó)際影響的高等職業(yè)院校,在奮力辦好新時(shí)代職業(yè)教育中實(shí)現(xiàn)新的跨越。 2021年9月
其他信息:
能轉(zhuǎn)專業(yè)的,但是需要在第一學(xué)年末,成績(jī)排在全班復(fù)前三名才有資格轉(zhuǎn)到其他院系,否則只能同一學(xué)院轉(zhuǎn)。
學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谒趯I(yè)制前5%者,經(jīng)申請(qǐng)可跨校區(qū)轉(zhuǎn)專業(yè);
在專業(yè)前15%者,經(jīng)申請(qǐng)可在同一校區(qū)跨二級(jí)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè);
3.學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谒趯I(yè)前30%者,經(jīng)申請(qǐng)可在本二級(jí)學(xué)院內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)。
特長(zhǎng)生滿足下面條件者,可申請(qǐng)轉(zhuǎn)百專業(yè)。
1.獲省級(jí)專業(yè)技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)以上;
2.獲國(guó)家度級(jí)專業(yè)技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng)以上;
3.?獲國(guó)家實(shí)用新型發(fā)明專利。問
學(xué)生因疾病或生理缺陷可申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)
入學(xué)后發(fā)現(xiàn)有某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學(xué)院指定醫(yī)院檢查證明,不能在答原專業(yè)學(xué)習(xí),但尚可在其他專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生,經(jīng)本人申請(qǐng),轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出二級(jí)學(xué)院同意,教務(wù)處審查確認(rèn),可轉(zhuǎn)入其他專業(yè)學(xué)習(xí)。原則上要求其入學(xué)成績(jī)高于擬轉(zhuǎn)入專業(yè)最低的錄取分?jǐn)?shù)。
可以轉(zhuǎn)。
轉(zhuǎn)專業(yè)的要求是要在第一學(xué)年末,全班成績(jī)前百三名,一般只能同一學(xué)院轉(zhuǎn),比如計(jì)算機(jī)學(xué)院一般不能轉(zhuǎn)入汽車度學(xué)院。
廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1959年,1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn),由廣東交通學(xué)校、廣東省航運(yùn)學(xué)校合并組建而成。
截至2017年1月,學(xué)校有廣州市天河區(qū)、花都區(qū)兩個(gè)校區(qū),總占地面積1190多畝,有128個(gè)一問體化多功能校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)所答;設(shè)有9個(gè)二級(jí)學(xué)院版,高權(quán)職招生專業(yè)41個(gè);有教職工總數(shù)804人,全日制學(xué)生13700多人。
學(xué)校設(shè)有有9個(gè)二級(jí)學(xué)院:土木工程學(xué)院、汽車與工程機(jī)械學(xué)院、運(yùn)輸管理學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、軌道交通學(xué)院、海事學(xué)院、商貿(mào)學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、共42個(gè)專業(yè),高職招生專業(yè)41個(gè)。
學(xué)生入學(xué)后,第一學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)(指各科成績(jī)的加權(quán)求和,計(jì)算方法見第六條)滿足下列條件者,可在第二學(xué)期初申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)抄:
1、學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谒趯I(yè)前10%者,可跨校區(qū)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè);
2、學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谒趯I(yè)前30%者,可在同一校區(qū)跨二級(jí)學(xué)院申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè);
3、學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谒趯I(yè)前60%者,可在同一校區(qū)二級(jí)學(xué)院內(nèi)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。百
轉(zhuǎn)專業(yè)限制條件:
1、發(fā)放新生錄取通知書、新生入學(xué)報(bào)到以及入學(xué)時(shí)間不足一學(xué)期。
2、正在休學(xué)期間的學(xué)生或擬作度退學(xué)處理的學(xué)生;
3、招生時(shí)有明確規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生,如:定向生、國(guó)防生等;
4、自主招生(含學(xué)業(yè)水平考試)招生類型錄取的學(xué)生,只能在相同招生類型專業(yè)間轉(zhuǎn)專業(yè)。
5、三二分段中高職銜接、五年一貫制、免問試生等特殊錄取類答型的學(xué)生,根據(jù)上級(jí)文件精神,不能轉(zhuǎn)專業(yè);
6、不同學(xué)制的專業(yè)間不能轉(zhuǎn)專業(yè);
7、入學(xué)以來因違紀(jì)受到學(xué)校記過及以上處分 其他規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的情況。
能。要第一學(xué)年末
全班前三名
一般只能同一學(xué)院轉(zhuǎn)
就是計(jì)算機(jī)學(xué)院一般不能轉(zhuǎn)入汽車學(xué)院。
截至2017年1月,學(xué)校有國(guó)家級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)zd2個(gè),國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)6個(gè),中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力建設(shè)專業(yè)2個(gè),廣東省版級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)4個(gè);
廣東省級(jí)示范性高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)9個(gè),廣東省級(jí)高職教育重點(diǎn)專業(yè)10個(gè),廣東省級(jí)示范性專業(yè)6個(gè),廣東省示范性高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)10個(gè);
有國(guó)家級(jí)精品課程2門,國(guó)家級(jí)精品資源共享課程1門,廣東省級(jí)(國(guó)家教指委)精品課程19門,廣東省級(jí)精品資源共享課程12門;中央財(cái)政支持職業(yè)教育基地1個(gè),廣東省級(jí)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地10個(gè),廣東省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地4個(gè)。
道路橋梁工程技術(shù)、物流管理、水運(yùn)管理、汽車運(yùn)用、公權(quán)路與橋梁、輪機(jī)管理(輪機(jī)工程技術(shù))、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、公路運(yùn)輸與管理、工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)、交通運(yùn)營(yíng)管理。
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